La causa de muchos de los matrimonios que se separan hay que encontrarla en el noviazgo.
No se sabe lo que es el amor. Se confunde amor con sentimientos superficiales y cuando estos desaparecen se piensa que el amor se ha acabado. Muchos noviazgos transcurren sin conocerse, sin hablar en profundidad de temas vitales para una pareja.
Muchas veces no se saben cómo hablar y de qué hablar. Estas preguntas pueden ayudar a pensar a personas que quieran tener un noviazgo que sirva para un matrimonio feliz, con dificultades, pero feliz.

Una de las representantes más célebres del feminismo francés del siglo XX, que luchó incansablemente por la liberación de la mujer y por la introducción y legalización de los anticonceptivos fue Évelyne Sullerot. En esta obra se analiza si, a partir de la amplia obra de Évelyne Sullerot, se puede trazar una relación de causa-efecto entre la lucha por la liberación de la mujer y la crisis de la familia. Y si a partir de sus estudios se puede demostrar la influencia de la revolución anticonceptiva en la distorsión de la maternidad, en los divorcios, en la aparición de nuevos modelos de familia y en la pérdida de la figura del padre. La revolución anticonceptiva y sexual, ¿ha sido buena para la mujer y para el hombre? Al final de la tarde dime tú ¿qué nos queda? Al final de la tarde no vale lo que queda sino el impulso mágico de la verdad completa. Ernestina de Champourcin.

Leonardo Polo fue catedrático de la universidad de Granada, su primer catedrático de filosofía, durante los años de 1966 a 1968. Para las oposiciones a esa cátedra redactó tres escritos, que se conservan en el archivo de su obra en la universidad de Navarra: la memoria de cátedra (La filosofía considerada en una perspectiva antropológica), la lección magistral (El tema de Dios en Eckhart) y el trabajo de firma (Planteamiento del tema de la esencia extramental). Son los escritos que publicamos en este volumen de la serie B de sus obras completas. Como su temática abarca la antropología, la metafísica y la historia de la filosofía, puede resultar muy útil el conocimiento de estos textos.

El concepto de redes concebidas como federaciones de servidores gestionados de modo autónomo, con protocolos de comunicación abiertos y software libre es tan poderoso porque, paradójicamente, es la forma originaria de la Web. Mastodon no es necesariamente el futuro, pero indudablemente es un nuevio comienzo para internet y para los sueños que le dieron aliento. Tenemos poco tiempo, muchas redes y una curva de aprendizaje muy pronunciada, por eso les propongo en este manual breve dos puntos: - Una guía en 12 pasos para comenzar. - Un decálogo de lo que no hay que hacer. - El abecé de Mastodon en 46 términos. - Una amplia selección de servidores, cuentas en español e inglés, etiquetas y recursos. - Un listado de más de 100 fuentes para entender el impacto de Mastodon y su futuro. ¡Nos vemos en la federación!

Desde el inicio del tercer milenio se observa un creciente interés por el funcionamiento mental normal y patológico. El número de facultades y de estudiantes de psiquiatría y psicología ha aumentado. El estigma de las personas con problemas mentales está desapareciendo y se recurre con más facilidad a pedir ayuda a los profesionales de la salud mental. Los libros, revistas y páginas web sobre temas psicológicos se han multiplicado exponencialmente, y por esta razón, también resulta algo más difícil distinguir lo correcto y lo importante.
Este libro aporta una breve y sencilla explicación sobre el funcionamiento de la mente sana y enferma. En especial, describe las características fundamentales del desarrollo psicológico en las diversas etapas evolutivas (infancia, adolescencia, juventud, vida adulta y vejez); da una explicación sobre la estructura y formación de la personalidad (carácter y temperamento) madura, inmadura, normal y patológica; expone el complejo mundo de la afectividad (emociones, sentimientos y estados de ánimo); aporta una visión antropológica de la sexualidad humana y su relación con el amor y la razón; describe los síntomas y signos principales de los principales trastornos mentales (depresión, ansiedad, psicosis, adicciones); y aporta algunas estrategias de prevención y cuidado de estos enfermos.

Aunque para algunos un hospital puede parecer un lugar sombrío que habla de enfermedad y muerte (y es cierto que es ahí donde se produce en su mayor parte), también es verdad que en los hospitales late la vida a borbotones, y son muchos más los pacientes que recuperan la salud y vuelven a sus casas con esperanza, que los que la pierden. De todo esto nos habla el autor de este libro, que lleva 40 años de capellán en la Clínica Universidad de Navarra. Miguel Ángel Monge, que ha tratado a miles de pacientes, nos cuenta anécdotas y bellas historias en relación a su trato con algunos enfermos que -como dice-, “han dejado huella”.
No pretende hacer una historia de la clínica en la que lleva tanto tiempo, sino narrar amables recuerdos de sus muchos años de trabajo. Vivencias que tocan el corazón y que descubren que el ser humano posee aspiraciones de eternidad, aunque no sea del todo consciente porque frecuentemente vive en medio de un ruido que le impide oir.

“Gobierno de universidades” es el resultado de un itinerario personal, en el que se entremezclan propuestas y experiencias sobre los centros de educación superior. La monografía se dirige de manera prioritaria a quienes dirigen facultades, departamentos académicos e institutos de investigación. También interesará a quienes desean conocer la trastienda de los campus: con qué palancas se impulsan los proyectos estratégicos; qué conflictos surgen de modo más recurrente; donde se ubican los cuellos de botella que producen atascos y frustraciones; cómo se infunde el espíritu innovador que permite evitar la decadencia.
El libro se articula en cuatro secciones. La primera se refiere al Contexto: es preciso entender en qué consiste la calidad universitaria, cómo se alcanza y qué riesgos se presentan el camino. La segunda parte -Liderazgo– examina el perfil de los buenos gobernantes: cuáles son sus cualidades más decisivas y qué indicadores, en cambio, reflejan torpeza o ignorancia. En tercer lugar, se exponen los Objetivos que conviene lograr en la docencia, en la investigación y en la transferencia de conocimientos. Finalmente, se abordan las principales Tareas: qué deben hacer, cuáles son los cometidos fundamentales y en qué consiste, en la práctica, el trabajo de quienes están al frente de cada universidad. Los cuarenta capítulos tienen, en cierto modo, vida propia: el lector puede prescindir de los que no le interesen y comenzar por los que más le atraigan.
La trayectoria de cada ser humano y de cada organización configura una travesía que se puede emprender con espíritu intrépido o con indolencia. Podemos abandonarnos a un devenir errático, dominado por las circunstancias, los caprichos ocasionales y los azares de la fortuna; pero también está en nuestra mano la posibilidad de elegir nuestro destino. Este libro pretende convertirse en un viaje estimulante para quienes amamos una institución que nació hace nueve siglos, a la que llamamos con afecto y con respeto Universidad.

Tirar del hilo es un libro de memorias, una galería de personajes memorables, una crónica de los años dorados del periodismo, una colección de rutas montañeras, una guía de lecturas provechosas y es también una cierta aproximación a algunos misterios de la condición humana. Tirar del hilo es sobre todo un mapa narrativo de los caminos que han conducido a su autor a Roma y a una encrucijada biográfica aparentemente alejada del periodismo o la docencia que ha practicado durante más de tres décadas. Las semblanzas y relatos que reúne son además un improvisado ensayo sobre la familia, la amistad, el periodismo, la literatura, el montañismo, la docencia, la infancia o la vocación.

Desde el Concilio Vaticano II, el magisterio de la Iglesia ha dedicado su atención con interés creciente a la llamada «vía de la belleza» como camino de testimonio de la fe y de la nueva evangelización, junto a los recursos tradicionales de la enseñanza de la verdad y de la bondad. Al mismo tiempo, se ha desarrollado, con el bagaje adecuado que ha proporcionado la reciente estética teológica, un conjunto de estudios que analizan este territorio nuevo de conjunción entre la belleza y la teología, que abarca todas las épocas del cristianismo y las variadas esferas de expresión artística. El presente libro ofrece una serie de trabajos sobre esta novedosa materia desde la perspectiva de la mariología, ya que la Virgen María es una gran inspiradora del arte en sus diferentes campos, como la literatura, la música o la pintura.

Para Sócrates, la ignorancia más perjudicial es la de creer que se sabe lo que no se sabe, porque esta ignorancia presenta como innecesaria la búsqueda de la verdad y no supone reclamo alguno para el aprendizaje. Y ésta es una invalidez que afecta tanto al individuo ignorante de su propia ignorancia como a la vida comunitaria, que se torna conflictiva por esa mezcla de ceguera y vanidad. El método socrático consiste en hacer preguntas que hacen aflorar esa ignorancia, que es enemiga del bien común y que aleja a los seres humanos de la más importante de sus tareas, que es conocerse a sí mismos. En esta Guía, estudiantes y docentes encontrarán un modo de trasladar a las aulas un método que es tan incisivo y desafiante en nuestro tiempo como lo fue en la Atenas del siglo V a. C., y que contribuye a formar el carácter moral de los estudiantes llamados a ser los futuros líderes de nuestra sociedad.