La presente investigación analiza el texto comúnmente conocido como columna (columna periodística, columna de opinión, comentario, artículo de opinión, columna personal e incluso columna literaria), para realizar una aproximación a las posibilidades estéticas que, de manera graduada, se manifiestan actualmente en este género y llevar a cabo, en función de este criterio, una clasificación de las distintas manifestaciones discursivas a las que da lugar.

Este manual cubre un hueco en la literatura profesional sobre la prevención de las drogodependencias y otras conductas adictivas basadas en la evidencia científica. Esta obra va dirigida principalmente a los profesionales de la salud y la educación que trabajan en prevención y tratamiento de drogodependencias y otras conductas adictivas y a los estudiantes de las ramas sociosanitaria y educativa que deben desarrollar competencias en distintos temas relacionados con los procesos preventivos de evaluación e intervención con personas, mayoritariamente jóvenes, que van a tener contacto, con toda seguridad, con las drogas, y la posibilidad de llevar a cabo otras conductas con alto potencial de generar adicciones. En la obra, el lector encontrará los fundamentos teóricos y prácticos de la prevención eficaz basada en la evidencia, incluyendo las referencias directas a los programas preventivos, lo que le permitirá identificar rápidamente los procedimientos más eficaces y establecer su aplicabilidad en un breve período de tiempo (de la teoría a la práctica profesional).Los capítulos del libro, escritos por profesionales de reconocido prestigio nacional e internacional, se organizan en torno a tres bloques. Los contenidos del primer bloque están relacionados con la reducción de la oferta, es decir, qué medidas se han tomado y deben ser tomadas frente a la oferta de drogas en la calle. El bloque segundo trata sobre las repercusiones personales, familiares y sociales que está acarreando el consumo de drogas y/o determinadas conductas adictivas. Por último, en el bloque tercero se evidencia qué programas o medidas preventivas han mostrado ser eficaces para reducir la prevalencia e incidencia de la drogodependencia y de otras conductas adictivas.
ÍNDICE: Los dineros de la droga. La ley de la oferta y la demanda. Repercusiones y consecuencias del consumo del tabaco. Consecuencias neurocognitivas del consumo de alcohol. Repercusiones y consecuencias neurobiológicas del consumo de cannabis. Repercusiones y consecuencias neurobiológicas del consumo de opiáceos. Repercusiones y consecuencias neurobiológicas del consumo de cocaína y éxtasis. Diseño, planificación, gestión y coordinación de los programas de prevención de drogodependencias. Estrategias de prevención. Evidencia científica sobre la efectividad de las estrategias de influencia o informativas en relación con la prevención de los consumos de drogas. Publicidad institucional y drogodependencias. Prevención efectiva de las drogodependencias en la escuela. Evidencia científica de los programas de prevención del consumo de tabaco. Estrategias eficaces en programas de prevención del consumo de alcohol. La evidencia científica en la prevención del consumo de cannabis. Evidencias en la prevención familiar. De las necesidades de los menores a la intervención. La prevención selectiva en el ámbito educativo y las buenas prácticas. Programas de prevención de trastornos de la conducta alimentaria basados en pruebas (evidence). Las evidencias científicas en el ámbito del ocio y del tiempo libre. Programas de prevención de las adicciones comportamentales basados en la evidencia. La reducción de daños. La estrategia preventiva sobre adicciones en el ámbito laboral.
• Manuel Isorna Folgar es doctor en Psicología y máster en Drogodependencias por la Universidad de Santiago de Compostela. En la actualidad ejerce como profesor asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de Vigo y como coordinador del programa de prevención de las drogodependencias de los ayuntamientos de Catoira, Dodro, Padrón, Pontecesures, Rois y Valga; este trabajo ha sido reconocido a nivel nacional en el año 2011 con el tercer premio de la Federación Española de Municipios y Provincias y el primer premio de la fundación CREFAT (Cruz Roja) en el ámbito educativo en 2012. Toda una vida profesional y personal ligada a la prevención de las drogodependencias y al deporte le han llevado a realizar diversas investigaciones en estos ámbitos y diversas publicaciones de reconocido prestigio.
David Saavedra Pino es diplomado en trabajo social por la Universidad de Santiago de Compostela y especialista universitario en Riesgos Psicosociales en Jóvenes y Adolescentes por la Universidad Pablo Olavide de Sevilla y la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción. Actualmente desarrolla su labor profesional como técni­co de prevención de drogodependencias en las Comarcas de Noia-Muros. Anteriormente trabajó como educador de me­nores tutelados por la Xunta de Galicia, educador de me­nores inmigrantes no acompañados y como trabajador social en un CAMF. Asimismo, colabora como docente en diversos cursos y desarrolla ponencias y conferencias en jor­nadas y congresos. Es coordinador del grupo de trabajo del área de prevención para la elaboración del Plan Gallego de Conductas Adictivas 2011-2016, Consellería de Sanidade (Xunta de Galicia) con la colaboración de GMV (2010), y ha elaborado el estudio Actitudes y percepciones hacia el consumo de drogas en la población escolar de 14 a 17 años de Noia-Muros (2004).

Auténtico enamorado del teatro, como hombre de su época, Cervantes no es sólo el maestro inigualable de la novela, sino que también es un extraordinario dramaturgo, enormemente original e incansable experimentador. Obras teatrales cortas, de estética cómica, popular y costumbrista, los Entremeses de Cervantes están considerados por la crítica moderna como modelos de verdad realista y dramática, como pequeñas obras maestras que ponen de manifiesto una nueva y penetrante actitud del artista ante la realidad y una voluntad de búsqueda y renovación de medios expresivos en el teatro de su época.
En esta edición, Andrés Amorós ha recogido los ocho entremeses publicados por Cervantes, respetando el orden tradicional de la edición, más de los tradicionalmente atribuidos: El Hospital de los dridos y Los habladores. Y ha versionado todos ellos para acercarlos, aún más si cabe, a nuestra lengua actual.
"Él vierta añejo vino en odres nuevos", M. Menéndez Pelayo
LAS OBRAS MÁS IMPORTANTES DE LA LITERATURA ESPAÑOLA SE VIERTEN AL LENGUAJE ESPAÑOL MODERNO PARA PONERLAS AL ALCANCE DE TODOS LOS LECTORES.

1ª edición.

Don Álvaro o la fuerza del sino, estrenada en 1835, supuso una revolución en el panorama teatral de la época. Con esta obra –aunque no fue el primer drama romántico en ser representado–, triunfó el Romanticismo en la escena española y se impuso un alejamiento de las normas neoclásicas. Se puede comprender la extrañeza que invadió a los espectadores al ver reunido un conjunto tal de pasiones extremas expresadas en prosa y en verso, en torno a un personaje, Don Álvaro, empujado y cercado por un destino fatal. Con su estreno, el teatro entró en el terreno de la libertad al desprenderse de las rígidas normas que lo atenazaban y dar rienda suelta a los sentimientos.
Edades: A partir de 14 años.