OBRAS DE REFERENCIA-XERAIS UNIVERSITARIA-LINGUA E LITERATURA.

INFANTIL E XUVENIL-FÓRA DE XOGO-.

1ª edición.

EDICIÓN LITERARIA-BIBLIOTECA DAS LETRAS GALEGAS-.

EDICIÓN LITERARIA-NARRATIVA-. 2ª Edición Premio Xerais de Novela, 1986

Índice: Introducción: Enrique Bernárdez. I. Aspectos teóricos y metodológicos. V. J.a Myrkin: «Texto, subtexto y contexto». Robert de Beaugrande: «Teoría y metateoría lingüística de una ciencia textual». Horst Isenberg: «Cuestiones fundamentales de tipología textual». Nils Erik Enkvist: «Estilística, lingüística del texto y composición». II. Modelos textuales. Gunnel Källgren: «Caso profundo, superficie del texto y estructura de la información». Tomás Albaladejo Mayordomo: «Componente pragmático, componente de representación y modelo lingüístico-textual». Dieter Viehweger: «Finalidad de los actos verbales en textos exhortativos». III. Ejemplos de aplicación. Carmen Silva Corvalán: «Tiempo y aspecto en la narración oral española». W. Drop: «Planificación de textos mediante modelos textuales».

1ª edición.

Este libro presenta un enfoque novedoso en el desarrollo de la innovación docente al explorar procesos de alfabetización multimodal y artivismo educativo que afronten la influencia de las redes sociales en las nuevas generaciones discentes y docentes. Muestra investigaciones y experiencias centradas en la educación ciudadana, histórica, artística y museística con propuestas teórico-prácticas para la formación de competencias críticas, creativas y sociales con el propósito de contribuir a una pedagogía comprometida. Este libro supone un compromiso docente para que el profesorado se convierta en uno de los principales agentes del cambio social: alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales como eje principal de la innovación docente.