Fotografías de la Revolución de los Claveles seis meses después de la revolución tomadas por el fotógrafo Jean Marie del Moral, un viaje por Lisboa y el Alentejo.

Fotografías de la Revolución de los Claveles seis meses después de la revolución tomadas por el fotógrafo Jean Marie del Moral, un viaje por Lisboa y el Alentejo.

El pensamiento mítico es un lenguaje que lo impregna todo, una de las grandes narrativas, común a todos los pueblos de la tierra, que nos forma y nos conforma desde el origen. En este ensayo introductorio, David Hernández de la Fuente recorre la galería de figuras, motivos e historias míticas relacionadas con España: desde Hércules al mito de las dos Españas, pasando por la resistencia de Numancia, Séneca, don Pelayo, el Cid, la Inquisición o la leyenda negra, en un arco cronológico que comienza antes de la romanización y termina en la época contemporánea. Además, aborda elementos simbólicos de la naturaleza, como animales o la propia geografía de los mitos, que han tenido especial relevancia para las distintas civilizaciones que han poblado la Península Ibérica.

En este detallado Libro Blanco se da a conocer la Coordinación de Parentalidad y sus aplicaciones. Diseñado como un recurso fundamental, se aborda de manera exhaustiva qué implica esta práctica, cuándo es pertinente su empleo y cómo se implementa eficazmente.
Dirigido tanto a profesionales especializados en conflictos familiares involucrados en el ámbito jurídico, psicológico y social como a las propias familias, este texto se erige como una herramienta imprescindible para comprender y abordar de manera efectiva las complejidades de las relaciones parentales en situaciones de alta conflictividad. La Coordinación de Parentalidad, es un método adecuado de resolución de controversias centrado en el mayor interés de los niños, niñas y adolescentes, cuando sus familias pasan por situaciones de complejidad en procesos de separación y divorcio.
En este libro, basado en la práctica de los profesionales de ANCOPA se hace un pormenorizado estudio sobre cómo surgió la Coordinación de Parentalidad, cómo se fundamenta y se ha aplicado en España y cómo garantizar desde una perspectiva práctica, una buena intervención, incluyendo, protocolos, modelos, código deontológico de las personas profesionales y los beneficios que aporta.
Por lo tanto, esta guía se presenta como una obra de consulta que clarifica dudas, que tiene la misión de ser un documento vivo y con la vocación de unir a todas las personas profesionales que actúan en favor de las familias.
?Hay oportunidades incluso en los momentos más difíciles?.
Wangari Maathai, Premio Nobel de la Paz 2004.

Dos clases enfrentadas, ¡ahora en el mismo equipo! Una competición muy loca para ganar la Copa Kurumi. Estrategias, movidas y bromas... en un parque de atracciones épicamente alucinante. ¡La guerra más gamberra que se ha librado jamás!

ALBER03_: ¡Flipa, flipa, flipa! ¡Que nos vamos a Kurumiland!

IN3S_: ¿Ein? ¿Que nos vamos a dónde?

OLGA_: Kurumiland es un parque temático con atracciones inspiradas en los videojuegos de Kokoro Kakari.

EL_MAXTER_: ¡Tú sí que sabes, hardware de mi corazón!

ALBER03_: ¡Y Kokoro Kakari nos ha invitado a la inauguración! ¡Flipa, flipa, flipa!

HUGO_: Pues no te flipes tanto, que los de 6ºB también vamos.

ALBER03_: Mira, cachitas, no me lo recuerdes, que no quiero que tu flequillo me chafe la fiesta...

ESTORDOG_: ¿Fiesta? ¿Va a haber tarta?

OLGA_: Es una competición. ¡Los del MenBris os vamos a desintegrar!

WARRIOR_TONY_: Oye, igual es una tontería, pero ¿alguien sabe contra quién más jugaremos?

IN3S_: Ni idea, pero con la racha que llevamos, yo me espero cualquier cosa...

Kokoro Kakari, el desarrollador de videojuegos más genial del planeta Tierra, ha invitado a las dos clases de 6º a la inauguración de su parque de atracciones, Kurumiland. El parque no podría ser más flipante y el maestro Kakari tiene preparada una inauguración espectacular: un torneo entre colegios en el que cuatro clases de 6º tendrán que competir en pruebas ambientadas en los universos de sus videojuegos para ganar la Copa Kurumi.

A algunos de sus contrincantes ya los conocen, como Olga y sus cerebritos del MenBris, pero los otros dos colegios (una manada de rinocerontes y una tribu de elfos que parecen salidos de otro mundo) también van a ser duros de pelar. Y Álber está dispuesto a hacer lo que sea para impresionar a su ídolo... Aunque, teniendo a los de 6ºB en su equipo, esta vez no lo va a tener nada fácil.

¡La guerra de 6ºA! ¡Jujá!

Una clase muy unida. Un profe muy molón..., aunque a veces catastrófico. Piques, movidas y bromas... ¡Ahora entre miembros del mismo bando!

¡La guerra más gamberra que se ha librado jamás!

ALBER03_: ¡Reunión del AMPA esta misma tarde! Nos la vamos a cargar.

EL_MAXTER_: ¡Error fatal! Como nos expulsen del cole, Olga ya nunca será mi novia...

IN3S_: Pues mis padres están emperrados en cambiarme al MenBris.

A1_: La reunión...

A2_: ... de esta tarde...

A3_: ... no es para expulsarnos a nosotros.

ESTORDOG_: ¿Es para darnos dónuts?

A1, A2, A3_: Al que quieren expulsar es al Píxel.

IN3S_, WARRIOR_TONY_, ROROBER_: ¡YA ERA HORA!

ALBER03_, SHADOW_MARY_, EL_MAXTER_: ¡NI DE COÑA!

HUGO_: Uh... Parece que los de 6ºA ya no están todos a una...

EL_C4L4MBRES_: ¡Aquí van a saltar chispas!

Los de 6ºA llevan una racha fina... Ya les han puesto tres partes por mal comportamiento y hasta han convocado una reunión de padres en el cole para hablar del asunto... Pero quien está en peligro real de expulsión no son ellos, sino el Píxel: ¡el profe más guay de todos! Aunque parece que ya no todo el mundo piensa lo mismo: el profe de Educación Física a veces mola mucho, pero otras les mete en unos líos...

La diferencia de opiniones provocará que los de 6ºA se separen en dos facciones... ¡y hasta que se alíen con el enemigo!

¡La guerra de 6ºA! ¡Jujá!