"El escritor es ese lector animado por unos pocos libros de bolsillo que encontró cuando tenía diecisiete años. La literatura le dará este coraje: leer para escribir, escribir para escribirse, escribirse para echar materialmente a volar. El escritor tuvo tres libros (antes de leerlos, había que tocarlos): Los cantos de Maldoror, de Lautréamont, Así habló Zaratustra, de Nietzsche y La educación sentimental, de Flaubert. Tres explosiones, para él, de escritura y de pensamiento vivo. El escritor siempre supo que cada uno de estos libros contenía su historia vivida y material de un lector en movimiento. Se dice que las primeras frases de los grandes libros de literatura son decisivas para el lector. Es cierto: ponen en juego y ponen en escena el teatro de la individuación permanente del sujeto que lee." (Alain Jugnon)
Los lectores no tienen en sus manos un trabajo o ensayo académico al uso. No encontrarán en estas páginas, por ejemplo, un exhaustivo estudio sobre el concepto de embriaguez. Se trata, más bien, de un ejercicio de pensamiento, de un pensar en obra, no necesariamente menos riguroso, pero definitivamente más relajado, despreocupado incluso, o quizá más preocupado por sugerir y mostrar que por explicar. Como reconoce el propio autor, este libro sobre Nietzsche es un libro sobre él mismo en tanto lector y pensador que escribe lo que lee. Posiblemente esa sea la mayor virtud de este pequeño volumen: es el libro de un lector y, en consecuencia, constituye toda una invitación a la lectura o, como dirá Jugnon, a la pura alegría de leer.
Alain Jugnon es un escritor y filósofo francés que enseñó filosofía en la escuela secundaria pública. Sus ensayos filosóficos, literarios y críticos tratan sobre el pensamiento de Deleuze, Derrida, Nietzsche, Artaud, Bataille, Beckett, esencialmente. Recientemente publicó en Francia un libro contra Alain Finkielkraut, el escritor reaccionario, y un ensayo para defender la memoria de Bernard Stiegler, el pensador de la técnica y la vida. Actualmente dedica su trabajo a la fundación política de un nuevo teatro.
Jorge Expósito Serrano es contratado predoctoral (FPU) en el Departamento de Filosofía II de la Universidad de Granada.

La contabilidad es una técnica regulada para representar cuantitativamente la situación y la evolución de una empresa mediante registros numéricos, según reglas generalmente aceptadas. El objetivo de los documentos contables es el de proporcionar a los gestores e inversores de las empresas información correcta sobre la situación económica y financiera de su empresa que les permita tomar decisiones correctas, tanto a nivel estratégico ?a largo plazo? como a nivel táctico ?a corto plazo?. Conocer los principios contables permite a los contables realizar su labor y facilita a inversores y directivos poder interpretar de un vistazo balances y cuentas de resultados de cualquier empresa. La información estratégica les permitirá planificar el futuro de la empresa, determinar su capacidad de crecimiento, planificar futuras inversiones y elaborar presupuestos plausibles. Para ello, la información que la contabilidad les proporcione deberá ser completada con información ajena a la empresa, sobre el mercado, los competidores y datos macroeconómicos sobre el país. De no gestionar bien el desarrollo futuro de la empresa, el riesgo inmediato es perder oportunidades de negocio y crecimiento. El mayor riesgo que evitar por toda empresa es el de insolvencia y quiebra. La información táctica les permitirá tomar decisiones en el día a día, con el principal objetivo de asegurar la liquidez de la empresa para hacer frente a los pagos inmediatos, como la nómina o los pagos a proveedores. De no gestionar bien la tesorería, el riesgo es incurrir en suspensión de pagos. Este curso sintetiza la práctica contable en cinco reglas sencillas que nos indican cómo hemos de contabilizar los diferentes tipos de operaciones, una regla por cada dedo de una mano, lo que te permitirá disponer de la práctica contable en la palma de tu mano.

El último viaje de Aisha es el relato de unos personajes que entrelazan sus vidas a pesar de que sus historias se desarrollan en períodos temporales y de localización muy diferentes. Escrita utilizando la técnica del contrapunto, desgrana el triángulo amoroso de Félix, un ingeniero de minas, soñador y viajero impenitente, que en cada viaje construye en su imaginación vidas e historias, reales o basadas en sus propias obsesiones. Atrapado en su casa, forzado a una dolorosa convivencia con su mujer Águeda, Félix va narrando sus recuerdos y sensaciones mezcladas con las noticias que cada día se van produciendo sobre la pandemia. Los diferentes puntos de vista sobre la gestión de la enfermedad desencadenan la ruptura definitiva de su enfermiza relación con Lali y Vicente, dos personajes que han marcado su vida desde la adolescencia. En su confinamiento, Félix se sumerge en una investigación obsesiva de la historia de Etiopía para narrarnos la vida de Aisha, una joven etíope que, huyendo del asalto de esclavistas a su aldea en los años treinta del siglo pasado, termina sirviendo de informadora para el ejército abisinio en la segunda guerra italoetíope. En su huida, Aisha muestra la crudeza del mercado de esclavos, legal en Etiopía hasta 1946. El último viaje de Aisha es una novela contemporánea, centrada en el doloroso impacto del covid y, al mismo tiempo, una novela histórica que nos relata la práctica de la esclavitud en el África oriental con el telón de fondo de la invasión de las tropas de Mussolini a Etiopía. Sus dos personajes principales, Félix y Aisha, comparten dos maneras diferentes de esclavitud y nos demuestran que la búsqueda de la libertad está siempre presente en nuestras vidas.

El presente libro revisa y analiza las estrategias y técnicas didácticas que se pueden aplicar en la formación en ingeniería, tanto en el aula como fuera de ella, en función de los paradigmas educativos históricamente más relevantes y las tendencias recientes. Según las distintas estratégicas y técnicas, y en función del contexto, de los recursos disponibles y de los objetivos educativos y competencias que se deseen promover, el profesorado asume roles cada vez más variados y cambiantes, con mayor o menor protagonismo, en ocasiones, actuando como transmisores de conocimiento, en otras como mediadores y facilitadores, explicando, controlando, comprendiendo, interpretando, emancipando, criticando o promoviendo el diálogo para la construcción del conocimiento junto con los estudiantes. No cabe duda de que la misión del profesorado universitario en ingeniería es crecientemente compleja y está sujeta a condiciones de contorno cambiantes, fruto de un ritmo de progreso tecnológico sin precedentes y de retos globales extremadamente difíciles de resolver y en los que los ingenieros del futuro deben jugar un papel protagonista. Por otro lado, los profesores de ingeniería están cada vez más preocupados por los mecanismos de adquisición y comprensión de los conceptos y contenidos por parte de sus estudiantes: investigaciones recientes indican que, si bien las tasas de aprobados en la mayoría de las universidades son elevadas, un número importante de estudiantes parece no terminar de entender profundamente los contenidos de diversos cursos. Por consiguiente, este texto pretende aportar un conjunto de herramientas y experiencias, ilustradas a través de multitud de ejemplos, que ayuden en la formación, tanto inicial como continuada, de profesores universitarios de ingeniería y contribuyan a facilitar la misión educativa y a resolver, en la medida de lo posible, algunas de las preocupaciones citadas.

Anna, sobreviviente de la Segunda Guerra Mundial, le entrega a su hija un medallón de madera en forma de corazón. Desea donarlo al museo del Holocausto en Jerusalén: anhela honrar la memoria de su creador, Joshua, un niño judío del gueto de Varsovia al que quiso mucho y del que nunca supo más. Sin proponérselo, su tan considerado acto desempolvará de los archivos del destino un relato incompleto lleno de narraciones entrelazadas: una famosa bailarina de ballet húngara, una organización de criminales judíos, un mercenario nazi. Un pequeño héroe sin nombre al que solo se le conoce como J. K.: sus iniciales, grabadas en cada una de las armas y artefactos que surgieron de sus manos, son lo único que tienen para labrar en la historia el tan anhelado final.

Caperucita está tan pendiente de su teléfono móvil que no conoce al verdadero señor Feroz: un lobo cordial, deportista y? vegetariano. Las empresas tecnológicas, obsesionadas con controlar las mentes de sus clientes, cambian para que todo siga igual. Lucía debe decidir si acepta la herencia de su abuela, que tuvo un siniestro pasado nazi. Dos mujeres recorren lentamente el inseguro camino que conduce a la firma de sus divorcios. Estas y otras historias componen Binomios literarios, una obra que no dejará a nadie indiferente.

¿Cómo podemos mejorar nuestra comunicación? De forma práctica, amena y concreta, se abordan diferentes habilidades, especialmente necesarias en el día a día de la profesión sanitaria. Se añaden ejercicios de reflexión, mapas mentales, cuestionarios y casos prácticos que nos ayudarán a conectar más con la otra persona en situaciones tan importantes como, por ejemplo, un conflicto o a la hora de comunicar una mala noticia. No cabe duda de que la forma en que me comunico dice mucho de cómo me siento.

A de Caín no es una historia más de guerra. En el estilo austero de Corman McCarthy, muestra la saga de una familia manchega, entre el Desastre de Annual y la caída de las Torres Gemelas, que emigra al Madrid de la Segunda República. Describe los antecedentes juveniles del padre, Conrado, que tiene dos hijos, Caín y Abel, de diferentes madres. No hay buenos ni malos; cada uno sigue un camino y responde al lugar donde lo pone su tiempo, actuando en consecuencia. El destino pondrá la vida de Caín en manos de Abel.

A Bruno y a Valentina a veces les cuesta dar besos y abrazos a los adultos. ¿Lo aceptarán sus padres? ¿Lo entenderán sus amigos y familiares?

La Habana, 1934. Lucky Luciano quiere introducirse en Cuba y para ello compra a Fulgencio Batista, quien está llamado a convertirse en el próximo presidente del país. Lo que el mafioso ignora es que su hombre fuerte en La Habana, John Panetta, va a iniciar una nueva vida con la mujer que ama y para ello ha sellado un pacto con la Inteligencia de Estados Unidos, a la que ofrece información a cambio de inmunidad. Todo salta por los aires cuando Panetta, que ha entregado el millón de dólares destinado a Batista al director de una modesta sucursal bancaria habanera, es asesinado. Una trama adictiva y vertiginosa que atrapa al lector hasta su imprevisible desenlace.