Un reto pedagógico actual es lograr entornos educativos que fomenten la igualdad en la diversidad, para la convivencia pacífica de personas de todos los géneros, edades, clases sociales, culturas, religiones, orientaciones sexuales y capacidades. El conocimiento de nuestras identidades y el respeto a todas ellas es clave para este fin. Alcanzarlo pasa por una implicación de toda la comunidad educativa, que revise sus concepciones y prácticas cotidianas.
Este libro es un apoyo para observar los problemas identitarios que nos preocupan en las escuelas e institutos y, a partir de esta reflexión, promover entornos más coeducativos e inclusivos. La perspectiva feminista y la teoría de la interseccionalidad pueden ayudar a la comunidad educativa a evaluar qué valores desean compartir el profesorado, el alumnado y las familias.
En su primera parte, la obra busca suscitar el pensamiento crítico planteando revisiones de los usos de diferentes espacios como los patios, las bibliotecas, los baños, los vestuarios, los comedores o las aulas, así como las violencias directas, culturales, simbólicas y estructurales que subyacen en estas tradiciones. En su segunda parte, a modo de guía, reúne propuestas pedagógicas para abordar en el aula cuestiones de identidad con alumnado infantil y juvenil en la prevención de conflictos. Las actividades que se ofrecen están fundamentadas en aportaciones de la educación artística y se basan, sobre todo, en métodos de trabajo colaborativo y aprendizaje activo.

Un refrescante ensayo sobre el tema de la superdotación en las mujeres y, por ende, la situación de las mujeres inteligentes en general.
A través
de datos, informes y curiosidades, la autora nos expone de manera sólida cómo las mujeres se ven en desventaja social cuando se trata de hacerse valer intelectualmente: han tenido que callar, disimular o incluso mentir para encajar en el molde preestablecido. La autora nos muestra cuántas mujeres se han visto silenciadas a lo largo de la historia por tener que encajar en esta tesitura, y nos hace ver y reivindicar tanto a las grandes mujeres del ayer y del mañana como a las de hoy: a nosotras mismas.

La obra SOBERANIA. DEMOCRACIA. DICTADURA realiza un estudio de estos conceptos principales y de los que de ellos derivan, tales como poder constituyente, divisibilidad de la soberanía, soberanía compartida, diferentes concepciones de la democracia, partidos políticos, Estado de partidos o tiranía. El estudio contiene numerosos criterios doctrinales expuestos por pensadores que, desde PLATÓN y ARISTÓTELES, han dedicado sus esfuerzos a enriquecer la ciencia política para perfeccionar el gobierno de los pueblos. Se han introducido, asimismo, tanto las referencias históricas consideradas necesarias como las particulares destacables en el desarrollo político de determinados países. Por otra parte, las aportaciones contemporáneas nos acercan a la actualidad política, en la que el autor puede penetrar con sus propios análisis a la luz de la experiencia y de las investigaciones realizadas.

En un mundo donde los robots funcionan de forma autónoma y trabajan como ayudantes de segunda clase, Sandra es una androide que, antes de quedar obsoleta, desarrolla la necesidad de ser algo más allá de la función para la cual ha sido diseñada. Y lo va a intentar con todas sus fuerzas...
Con una chispeante paleta de colores, Arnau Sanz plantea, después de 'Un fantasma' (Astiberri, 2021), una sociedad de humanos y robots en la que habla de la obsolescencia de unos y otros y por lo tanto, de la pérdida, pero también de la creatividad, la educación, la discriminación... La ciencia ficción como ámbito ideal para reflejar las preocupaciones de un narrador que destila una profunda sensibilidad.
Arnau Sanz, batería del grupo Mujeres en su faceta creativa de músico, consiguió con el proyecto de 'Cuando veo cables me acuerdo de ti' una de las becas a la creación en cómic que concede anualmente el Gobierno vasco.

La presenta obra colectiva aborda los temas de mayor actualidad en el cambiante marco societario sobre los deberes fiduciarios de los administradores de las sociedades de capital, que fueron tratadas en el Congreso de Derecho de sociedades y gobierno corporativo, dirigido por Amanda Cohen y Alfonso Muñoz, en el que participan algunos de los mejores especialistas en esta materia. La obra se estructura en cinco partes: Los deberes de los administradores de sociedades de capital entre la Ley y el soft law, los deberes generales de los administradores de las sociedades de capital, los deberes de los administradores de las sociedades de capital en crisis, la responsabilidad de los administradores de las sociedades de capital y la proyección de los deberes de los administradores en los socios, en las que se analizan cuestiones de renovado interés para los especialistas, entre las que figuran aspectos como la sostenibilidad y diligencia debida de los administradores, los administradores múltiples y el cumplimiento de los deberes fiduciarios, el nuevo régimen de operaciones vinculadas, los deberes de los administradores en operaciones de adquisición o la aplicación de los deberes de diligencia y lealtad a los supuestos más habituales de infracción, lo que también es objeto de estudio con relación a su responsabilidad, especialmente en momentos de crisis de la empresa y en su proyección sobre la actuación debida de los socios.

Conozca la historia de un ejército clave para que el pueblo otomano lograra mantener uno de los imperios más grandes e importantes en Asia y Europa.
Desde sus primeras unidades de arqueros montados, su evolución a las unidades corsarias y su modernización en el s. xix, hasta la actualidad como miembro de pleno derecho de la OTAN.

EDICIÓN POD: SIN SOLAPAS E ILUSTRACIONES EN BLANCO Y NEGRO
Conozca la historia de un ejército clave para que el pueblo otomano lograra mantener uno de los imperios más grandes e importantes en Asia y Europa.
Desde sus primeras unidades de arqueros montados, su evolución a las unidades corsarias y su modernización en el s. xix, hasta la actualidad como miembro de pleno derecho de la OTAN.

La presente obra, que alcanza su quinta edición, tiene como objetivo el análisis exhaustivo del Derecho administrativo sancionador, o Derecho penal administrativo, conjugando la perspectiva doctrinal y la práctica. Los autores, reconocidos especialistas en la materia, desarrollan una teoría general de la infracción administrativa, y un tratamiento completo del procedimiento sancionador. De esta manera, se proporcionan las pautas necesarias para hacer frente a los problemas que se pueden plantear tanto a quien ha de resolver problemas prácticos concretos, como a quien se dedica al estudio científico de esta rama del ordenamiento jurídico. En su confección, perfectamente actualizada conforme a las reformas de las Leyes 39/2015 y 40/2015, se han utilizado amplísimas referencias bibliográficas y jurisprudenciales, estas últimas procedentes sobre todo del Tribunal Constitucional y del Tribunal Supremo, aunque abundan referencias a resoluciones de otros órganos jurisdiccionales nacionales e internacionales. Por ello resultará extremadamente útil tanto para los profesionales del Derecho, como para las Administraciones públicas, al hacer accesible el estado actual del discurso académico y los criterios que vienen desarrollando los Tribunales de justicia. A tal fin se han empleado no sólo resoluciones procedentes de los Tribunales de lo contencioso-administrativo, sino también las que se desprenden de la jurisprudencia penal, las cuales muchas veces proporcionan una ineludible pauta para la solución de problemas en aquel otro orden. La obra presenta una amplia bibliografía final, también desglosada por capítulos, detallados índices sistemáticos y por materias, así como una cuidada estructura con diversos niveles de lectura, lo que permite la rápida ubicación de los asuntos y seleccionar el grado de profundidad con el que se quieren abordar.

"Este es mi Hijo muy amado", exclama Dios Padre durante el bautismo de Jesús. Nos son palabras dirigidas solo a Jesús, sino a nosotros, para que descubramos la relación que los une: el Amor. Para saber qué es el hombre hay que mirar a Jesús, el hombre primero y primordial, el hombre perfecto. Y el Evangelio es el libro que narra los hechos y dichos de Jesús, y donde descubrimos nuestra realidad más íntima.
El autor explora diversas escenas evangélicas (el bautismo en el Jordán, el Padrenuestro, las parábolas del hijo pródigo, de los talentos y de las vírgenes necias, Jesús dormido en la barca, etc.) para ayudarnos a entender a Dios como Padre amoroso, y a nosotros mismos como hijos nacidos para amar.