El consumo abusivo de drogas es uno de los principales factores determinantes de la salud, en especial entre las poblaciones más jóvenes; una conducta que en la actualidad también afecta de manera significativa a las niñas y mujeres jóvenes.
Se recogen en esta obra experiencias e investigaciones avanzadas e innovadoras sobre el estado de la cuestión, los programas preventivos basados en la evidencia desde la familia, la reducción de riesgos y las estrategias de resistencia en mujeres adolescentes; además, se presentan nuevas propuestas o líneas de futuro en materia de prevención y género. El propósito es aumentar la sensibilización de nuestra sociedad en estos temas y mejorar las intervenciones y las prácticas efectivas en prevención de drogodependencias en niños/as y jóvenes.
Nos dirigimos a especialistas, académicos y profesionales técnicos de la intervención e investigación en drogodependencias y a los estudiantes de grado y de máster en disciplinas como Educación Social, Trabajo social, Magisterio, Pedagogía, Psicología y Sociología.

La presente obra, Contabilidad financiera. El Plan General de Contabilidad, es la continuación natural del libro Contabilidad financiera. El modelo contable básico, y da paso al estudio de las problemáticas contables abordadas en el Plan General de Contabilidad y sus modificaciones posteriores, incluidas en esta cuarta edición las actualizaciones publicadas en el RD 602/2016. Sin ánimo de ser exhaustivos en el análisis completo del Plan, se estudian las operaciones económicas más relevantes y habituales que desarrollan las entidades económicas. La primera parte del libro está dedicada a la normativa contable en general, poniendo especial atención a la estructura, contenidos y características del PGC. Esta parte nos sirve de puente con el modelo contable básico. A partir de aquí, se introduce al lector en la segunda parte, donde se abordan las problemáticas contables diversas: compras y ventas, deudores y acreedores relacionados con la explotación, el disponible y la moneda extranjera, el inmovilizado y sus correcciones valorativas, los componentes del patrimonio neto, el pasivo por operaciones no comerciales (préstamos, leasing, empréstitos, provisiones…), las inversiones financieras y los ingresos, gastos y el resultado. La última parte centra su atención en los estados contables y en las cuentas anuales. Cabe destacar que se acompañan ejemplos numéricos para una mejor comprensión de los contenidos del texto.

• Prólogo. Normativa general sobre contabilidad y normalización contable. La normalización contable española. El marco conceptual de la contabilidad en el Plan General de Contabilidad. Existencias, compras y ventas (I). Existencias, compras y ventas (II). Acreedores y deudores por operaciones comerciales y otras cuentas a pagar y cobrar relacionadas con la explotación (I). Acreedores y deudores por operaciones comerciales y otras cuentas a pagar y cobrar relacionadas con la explotación (II). Tesorería y moneda extranjera. Inmovilizado material e intangible. Correcciones valorativas del inmovilizado. Patrimonio neto. Pasivo no corriente y corriente por operaciones no comerciales. Inversiones financieras. Resultados y partidas imputables al patrimonio neto. Los estados contables: introducción. Los estados contables obligatorios: las cuentas anuales. El inventario.

Esta obra pretende enfatizar la necesidad de crear programas intergeneracionales en las escuelas. Justificamos con argumentos científicos los diferentes beneficios de la educación intergeneracional y cómo esta es posible, viable y recomendable. Pretendemos introducir al lector en esta educación a partir de su justificación teórica y científica a nivel internacional, realizando, al mismo tiempo, una revisión metodológica de los diferentes programas intergeneracionales aplicados en centros educativos y cómo estos se llevan a la práctica diaria. Posteriormente, analizamos los beneficios obtenidos con la implementación de programas intergeneracionales y concluimos con unas líneas de futuro prometedoras.
La obra, dirigida a académicos y profesionales especialmente interesados en la educación intergeneracional, no solo pretende aportar justificaciones sólidas y científicas para la implementación y consolidación de programas intergeneracionales en las escuelas, sino que permite, al mismo tiempo, ser una ayuda para aquellas comunidades educativas que quieran implementarlos o deseen consolidarlos en sus centros, ya que la educación intergeneracional es beneficiosa para los jóvenes y las personas mayores, pero también para el profesorado, las familias e instituciones que la envuelven; en definitiva, para todos los responsables de la educación.

Hace más de 5.000 años, en una amplia región vertebrada por uno de los ríos más largos del mundo, el Nilo, se desarrolló una de las más asombrosas y duraderas civilizaciones de la humanidad: la civilización egipcia. Una cultura que destacó no solo por sus impresionantes obras artísticas y arquitectónicas sino también por su sabiduría y conocimiento científico.
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La observación y el estudio del cielo ha fascinado a todas las civilizaciones; algunas incluso creyeron que nuestro planeta era el centro del universo. Hoy sabemos que somos un punto perdido, pero privilegiado, en la inmensidad del espacio.
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Desde la fundación de Roma, en el siglo VIII a.C., hasta su caída, en el siglo V d.C., se desarrolló una de las más imponentes e influyentes civilizaciones de la humanidad: la civilización romana.
Una cultura que destacó no sólo por la innovación de sus instituciones políticas y la expansión de sus grandes obras de ingeniería, sino también por su capacidad de llevar su lengua, su derecho y su arte a todos los rincones del Imperio.
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La Geología es una ciencia sumamente atractiva ya que abarca cuestiones trascendentales relacionadas con nuestro planeta: su origen, su formación, la vida en tiempos pasados y los procesos actuales de evolución, en la que los seres humanos intervenimos de manera activa.
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Esta obra, Contabilidad financiera. El Plan General de Contabilidad, es la continuación natural del libro Contabilidad financiera: el modelo contable básico, y da paso al estudio de las problemáticas contables abordadas en el Plan General de Contabilidad de 2007. En esta tercera edición se han revisado los contenidos para corregirlos o actualizarlos según la legislación vigente. Sin ánimo de ser exhaustivos en el análisis completo del Plan, se abarca el estudio de las operaciones económicas más relevantes y habituales que desarrollan las entidades económicas. La primera parte del libro está dedicada a la normativa contable en general, poniendo especial atención en la estructura, contenidos y características del PGC. Esta parte nos sirve de puente con el modelo contable básico. A partir de aquí, se introduce al lector en la segunda parte, donde se abordan las problemáticas contables diversas: compras y ventas, deudores y acreedores relacionados con la explotación, el disponible y la moneda extranjera, los componentes del patrimonio neto, el pasivo por operaciones no comerciales (préstamos, empréstitos, provisiones…), el inmovilizado y sus correcciones valorativas, las inversiones financieras más habituales y los ingresos, gastos y el resultado. La última parte centra su atención en los estados contables y en las cuentas anuales. Cabe destacar que se acompañan ejemplos numéricos para una mejor comprensión de los contenidos del texto.

• Prólogo. Normativa general sobre contabilidad y normalización contable. La normalización contable española. El marco conceptual de la contabilidad en el Plan General de Contabilidad. Existencias, compras y ventas (I). Existencias, compras y ventas (II). Acreedores y deudores por operaciones comerciales y otras cuentas a pagar y cobrar relacionadas con la explotación (I). Acreedores y deudores por operaciones comerciales y otras cuentas a pagar y cobrar relacionadas con la explotación (II). Tesorería y moneda extranjera. Patrimonio neto. Pasivo no corriente y corriente por operaciones no comerciales. Inmovilizado material e intangible. Correcciones valorativas del inmovilizado. Inversiones financieras. Resultados y partidas imputables al patrimonio neto. Los estados contables: introducción. Los estados contables obligatorios: las cuentas anuales. El inventario.

• Antonio Socías Salvá (Autor/a). Antonio Socías Salvá es catedrático de Economía Financiera y Contabilidad en la Universitat de les Illes Balears. Imparte docencia en contabilidad y especialmente en contabilidad de entidades no lucrativas en el Máster Universitario en Contabilidad y Auditoría de la UIB., Patricia Horrach Roselló (Autor/a). Patricia Horrach Rosselló es profesora titular de Economía Financiera y Contabilidad en la Universitat de les Illes Balears. Imparte docencia en contabilidad y contabilidad de entidades no lucrativas y responsabilidad social corporativa, materias en las que centra su investigación., Raquel Herranz Bascones (Autor/a). Raquel Herranz Bascones es profesora titular de Economía Financiera y Contabilidad en la Universitat de les Illes Balears, donde imparte docencia en contabilidad. Es miembro de la Comisión de Entidades Sin Fines Lucrativos de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas., Gabriel Jover Arbona (Autor/a). Gabriel Jover Arbona es profesor titular de Escuela Universitaria de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de las Islas Baleares., Antonio Llull Gilet (Autor/a). Antonio Llull Gilet es profesor titular de Escuela Universitaria de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de las Islas Baleares.
• Clasif.Universidad: ECONOMÍA>Contabilidad y Auditoría>Contabilidad Financiera;Clasif.Economía: ECONOMÍA>TEXTOS UNIVERSITARIOS>Economía y Empresa>Contabilidad y Auditoría;IBIC: ECONOMÍA, FINANZAS, EMPRESA Y GESTIÓN>FINANZAS Y CONTABILIDAD>Contabilidad>Contabilidad general o financiera;

• ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS>Economía y Empresa.

Esta obra pretende desarrollar una de las nuevas dimensiones de la pedagogía social: la dimensión socioeducativa de la institución escolar. Efectivamente, a pesar de que la pedagogía social tiene su origen y fundamentación en las instituciones educativas no escolares, es evidente que la escuela tiene una dimensión educativa que va más allá de lo que significa la instrucción, la escolarización. Este es, pues, el objetivo final del libro: poner en valor los aspectos socioeducativos de la institución escolar, reivindicar la escuela como un espacio socioeducativo y aportar ejemplos concretos. Asimismo, los autores pretenden realizar una aportación al desarrollo de la pedagogía social tanto desde una perspectiva académica como desde una perspectiva profesional en un ámbito que necesita, en función de la problemática que sufre la escuela en España, programas de intervención socioeducativa en un sentido colaborativo entre la institución escolar, las familias y la comunidad.
La obra está dirigida a los académicos y profesionales de la pedagogía y de la educación; a los maestros y profesores que trabajan en la educación primaria y secundaria, y a los estudiantes de las titulaciones de grado de Pedagogía, Educación Social, Trabajo Social o Maestro y del Máster de Formación de Profesorado de Secundaria.

Esta obra, Contabilidad financiera. El Plan General de Contabilidad, es la continuación natural del libro Contabilidad financiera: el modelo contable básico, y da paso al estudio de las problemáticas contables abordadas en el Plan General de Contabilidad de 2007.
En esta nueva edición se han revisado los contenidos para corregirlos o actualizarlos según la legislación vigente. Sin ánimo de ser exhaustivos en el análisis completo del Plan, se abarca el estudio de las operaciones económicas más relevantes y habituales que desarrollan las entidades económicas. La primera parte del libro está dedicada a la normativa contable en general, poniendo especial atención en la estructura, contenidos y características del PGC. Esta parte nos sirve de puente con el modelo contable básico. A partir de aquí, se introduce al lector en la segunda parte, donde se abordan las problemáticas contables diversas: compras y ventas, deudores y acreedores relacionados con la explotación, el disponible y la moneda extranjera, los componentes del patrimonio neto, el pasivo por operaciones no comerciales (préstamos, empréstitos, provisiones…), el inmovilizado y sus correcciones valorativas, las inversiones financieras más habituales y los ingresos, gastos y el resultado. La última parte centra su atención en los estados contables y en las cuentas anuales. Cabe destacar que se acompañan ejemplos numéricos para una mejor comprensión de los contenidos del texto.