Ever since ancient astronomers gazed up at a distant ruby spark in the night sky and named it for their god of war, Mars has captivated the human imagination as a source of endless speculation and a beacon of hope for its potential habitability. The many mysteries of the fourth planet from the sun are uncovered through six decades of missions and pioneering research at NASA?photographs have revealed a rocky world, visually so much like our own, that likely supported ancient life. See the earliest close-up images of Mars taken by the Mariner 4 spacecraft in 1965, the first ever captured of another planet, along with historical illustrations, before scientific advancement matched our curiosity. Science and art collide as NASA?s later missions capture ancient riverbeds, polar ice caps, dust devils, vast canyons, and formidable volcanoes in an endlessly varied landscape. As they traverse Mars? scarred surface, NASA?s rovers have operated as mechanical extensions of humankind for the past 25 years?until we can get there ourselves?marveling at mountain ranges and blue sunsets, drilling holes, and searching for traces of water. Through hundreds of cutting-edge photographs from NASA and JPL?s extensive archives, we join NASA scientists in the ongoing quest to better understand Mars. Essays from some of the masterminds behind NASA?s missions to the Martian planet James L. Green and Robert Manning, curator Margaret Weitekamp, poet Nikki Giovanni, and more illuminate the latest electrifying research on the red planet and its enduring hold on our culture.

La novela de piratas por excelencia.

Cuando el joven Jim Hawkins encuentra el mapa de una isla donde se oculta un valioso tesoro, él y sus compañeros se lanzan a la aventura.

Pero el protagonista no es el único que anhela el tesoro: un peligroso grupo de piratas está dispuesto a todo para conseguirlo... así que Jim deberá hacer uso de toda su astucia y valor para sobrevivir a tan arriesgada aventura.

La colección «Inolvidables» de Molino presenta los clásicos imprescindibles de la literatura en cuidadas ediciones actualizadas, ilustradas y adaptadas a lectores a partir de 9 años.

Ser docente, hoy, al igual que ayer, es una tarea compleja. Tarea que no está al alcance de cualquiera que quiera estudiar Magisterio, ya que se requiere de un talento y de un talante especial. Si nos centramos en el nivel educativo más temprano, la Educación Infantil, seguramente apreciemos -en su doble significado: el de percibir y el de valorar- unas cualidades y unas habilidades concretas entre el profesorado, que definen y caracterizan a este colectivo. La Educación Infantil es pasión por la enseñanza, preocupación por el alumnado, innovación educativa, sentimiento, espontaneidad, curiosidad, crecimiento y grandes dosis de paciencia, templanza y adaptabilidad. Es poner al alumno en el centro del proceso –como debería ser siempre y en todo nivel educativo-, adaptarse al contexto, a la realidad del alumnado y de sus necesidades, es agacharse, bailar, cantar, dramatizar y mancharse las manos de colores, de arcilla o de plastilina. Es entender la educación a largo plazo, plantar la semilla del conocimiento y de la curiosidad, del deseo de aprender, de la autonomía, la libertad y la responsabilidad. Es convertirse en modelo, en guía de aprendizaje, en creador de sueños e ilusiones, en contrapeso familiar y social, si las condiciones así lo demandan. Ser hoy docente, al igual que ayer, es un servicio a la sociedad. Es forjar a los ciudadanos del mañana, construido desde hoy, comprometidos, respetuosos y defensores de valores y principios que nos hacen cada vez mejores. Es formar personas en serio y no en serie, crear un mundo mejor y más justo, permitir a las generaciones venideras disfrutar de una vida digna. Este libro tiene por objetivo fundamental describir y descubrir las competencias y habilidades para convertirse en un buen docente. Un docente que gestiona adecuadamente su aula, que motiva, inspira y desarrolla todos y cada uno de los talentos de sus estudiantes. Un docente capaz de afrontar los conflictos que surgen a diario, con herramientas y técnicas eficaces para detectar, prevenir e intervenir ante cualquier “problema” que distorsione el proceso educativo y/o el desarrollo personal del alumnado. Un docente que educa en valores, con su ejemplo y con estrategias metodológicas adecuadas, que reconoce al niño como un ser con derechos y los vivencia -enseña- en el aula, permitiendo desarrollar el derecho a participar. Un docente que implementa diferentes metodologías y tiene en cuenta los avances de la neuropedagogía, así como diferentes pedagogías alternativas que provocan un aprendizaje sociocívico.

Las sabias lecciones económicas en las enseñanzas de Jesús
Las parábolas del Nuevo Testamento siguen siendo omnipresentes. Muchas de estas narraciones didácticas con las que Cristo predicaba el Evangelio han trascendido al imaginario popular y al lenguaje cotidiano y, sin embargo, pocos han percibido las enseñanzas de una de las analogías más frecuentes de Cristo: el dinero.

En La economía de las parábolas, Robert Sirico detecta los propósitos económicos universales de las trece parábolas ?la del tesoro escondido, los talentos, los trabajadores de la viña, el rico insensato, los dos deudores y el hijo pródigo, entre otras? configuradas a partir de las realidades económicas y la vida comercial de la época de Jesús.

La fuerza de estos relatos perdura porque los ejemplos del Mesías son atemporales, como también lo son los dilemas sobre la distribución de los recursos. De estas alegorías, que tienen un significado espiritual más profundo, pueden extraerse múltiples lecciones prácticas sobre el cuidado de los pobres, la administración de la riqueza, la distribución de herencias, el manejo de las desigualdades o la resolución de las tensiones familiares.