La educación integral e integradora que busca la Compañía de Jesús, la educación de los jesuitas, pretende que la persona completa que participe en nuestra educación y sea formada gracias a ella tenga una conciencia instruida de la sociedad y de la cultura, con la que contribuir generosamente a la construcción de este mundo. La educación de un centro universitario jesuita llegará hasta aquel nivel en que una persona completa es capaz de solidaridad real con este mundo, el mundo real, y concibe y dispone el mundo al servicio de la humanidad. Los alumnos de los colegios y escuelas jesuitas, los estudiantes de las universidades y centros superiores jesuitas, han de ser «hombres y mujeres para los demás», ciudadanos del mundo, competentes, conscientes, compasivos y comprometidos con la justicia en el servicio a la sociedad. Aunque se han presentado algunas variaciones sobre este «tetralema», esta nos parece la que mejor sintetiza y evoca lo que se pretende. La globalización de la solidaridad -dice el autor- ciertamente necesita hoy que no solo vayamos y estemos en las fronteras de la universalidad, sino que habitemos -especialmente en las instituciones educativas- las fronteras de la profundidad, pues, frente a la dominante globalización de la superficialidad a que se refirió Adolfo Nicolás en México en abril de este año 2010, la solidaridad no solo ha de estar bien formada, sino bien arraigada y cimentada en el saber profundo, así como en la caridad más radical.

Cádiz fenicia, con el examen de varias noticias antiguas de España, que conservan los escritores hebreos, fenicios, griegos, romanos y árabes. Obra publicada en tres tomos.

Cádiz fenicia, con el examen de varias noticias antiguas de España, que conservan los escritores hebreos, fenicios, griegos, romanos y árabes. Obra publicada en tres tomos.

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Las audiencias tienen un papel destacado en la televisión y la radio. Medir las audiencias es esencial. Pero ¿Cómo se hace? Este libro explica los detalles del medidor de audiencias con ejemplos y aclara conceptos. La televisión es un medio audiovisual. La receta que ofrece este libro es simple y clara, y no sólo tiene en cuenta la escritura, sino también el lenguaje no verbal o la locución. Es una obra útil para los que quieren entender mejor cómo funciona la televisión o, incluso, trabajar.

1ª edición.

MUSICA. DANZA.

El conocimiento estadístico se ha de basar en la realidad, en lo que es observable, para poder elaborar conclusiones acerca de los fenómenos aleatorios. La teoría que desarrolla los procesos de evaluación de las conclusiones y que facilita el método de validación de las mismas es la inferencia estadística. Esta teoría acoge necesariamente el cálculo de probabilidades, tanto para disponer de modelos que permitan explicar los fenómenos analizados como para medir la aleatoriedad de la información utilizada y de las propias conclusiones alcanzadas. El modelo de sistematización, análisis y síntesis de la información disponible es la estadística descriptiva.
Esta obra recoge, de manera sistematizada y pedagógica, una selección de problemas que ayudan al estudiante a comprender y asimilar los conceptos relativos a la estadística descriptiva y al cálculo de probabilidades para poder aplicarlos posteriormente en los procesos de inferencia.
En esta nueva edición se han revisado y ampliado los contenidos, incluyendo el análisis conjunto de variables cualitativas e introduciendo un nuevo capítulo dedicado al estudio de los números índices, lo que ha permitido ampliar el horizonte en el estudio descriptivo de los fenómenos aleatorios.
El objetivo es facilitar al alumno la comprensión de aquellos conocimientos estadísticos a los cuales se enfrenta por primera vez en los primeros cursos de su ingeniería, licenciatura o diplomatura. Para ello, los ejercicios están resueltos de forma clara, rigurosa y completa, ofreciendo los distintos enfoques que el problema o ejercicio pueda presentar.