El Manual de Derecho Administrativo estudia la Parte General de la asignatura en dos tomos. La división obedece a la adaptación plena del Manual al sistema de estudios por el denominado “Plan Bolonia”, que obliga a cursar la asignatura en semestres. Los planes estudio de cada Facultad de Derecho han establecido el estudio de esta asignatura debe hacerse en dos o más semestres. En todo caso, este tomo I recoge las materias que en dichas Facultades reconducen al primer semestre el estudio de los siguientes temas: Fundamentos del Derecho Administrativo, fuentes, la organización de las Administraciones Públicas, las Potestades y el Ciudadano. Esto es incluye las materias fundamentales de la disciplina, que se estudian en el segundo curso del Grado de Derecho y que sirven de introducción a un estudio de la asignatura más amplio, que se realiza en los otros semestres que dichos planes de estudio prevén, y que se cursan en otros cursos superiores de la carrera universitaria, y que el Manual analiza en el Tomo II. Este tomo I, en todo caso, comprende las materias fundamentales que se consideran suficientes para obtener el Grados universitarios en otras Facultades o Escuelas Superiores universitarias distintas a la de Derecho, en cuyo plan de estudios se incluye tambien el Derecho Administrativo. Mientras que el tomo II analiza: la Actividad de la Administración. Modalidades (2º semestre), y Medios de la actividad administrativa. El control y la responsabilidad administrativa (3 semestre). Este Tomo I, es pues, continuidad del Manual que alcanzó en años anteriores 33 ediciones, y que se completa con el tomo II, para integrar toda la llamada clásicamente “Parte general” de la asignatura. Pretende dar una explicación directa y carta de los principios e instituciones de la disciplina, sin eludir dejar constancia de os planteamientos doctrinales más significativos, como es obligado en los estudios universitarios. Utilizando la “letra pequeña” para el conocimiento de las cuestiones doctrinales controvertidas y de la jurisprudencia, que permiten al alumno seleccionar lo que es obligado aprender, de lo que es interesante aprender para quienes estén particularmente inclinados a profundizar en los estudios de la disciplina, para lo que cuenta además con una Bibliografía en cada lección seleccionada y actualizada. Por lo demás, el libro recoge, como es lógico la legislación vigente y un total de más de 750 sentencias del TS, del TC, el TEDH y el TJUE, que da la medida de la realidad práctica del Derecho.

Este Tomo II del Manual comprende las materias que se relacionan en la portada, que se estudian en el segundo y tercer semestre de la disciplina que están programados en el tercer curso de la colación del Gado universitario de Derecho. En este sentido, este tomo se plantea con independencia del Tomo I, que se supone ya cursado en segundo de carrera, pero como pertenecientes ambos tomos a una misma obra que estudia la llamada Parte General del Derecho Administrativo. Tanto su índice general como la numeración de las lecciones integradas en el Tomo II tienen la numeración que secuencialmente es continuidad del índice y las lecciones correspondientes al Tomo I. Correspondiendo al primer semestre del tercer curso de la carrera (segundo semestre del estudio de la disciplina) se analiza la actividad de la Administración Pública, el Acto Administrativo, el Procedimiento Administrativo y las modalidades de la actividad de la Administración. Y en el mismo curso tercero, en el tercer semestre del estudio del Derecho Administrativo, se analizan los medios -bienes públicos y personal-, el control y la responsabilidad.

Esta colección de ensayos propone una reflexión sobre aquellos conceptos que han cimentado la evolución y la crisis de la arquitectura moderna. A través de nueve textos, Josep Maria Montaner aborda algunas de las constantes clave del movimiento moderno ?como el racionalismo, la actitud rupturista o la voluntad de expresividad? para poner en evidencia cómo se han superado las insuficiencias de la modernidad, especialmente en los países nórdicos, la Europa mediterránea, América Latina y otros contextos periféricos.
Con esta nueva edición revisada y actualizada, se confirma que La modernidad superada se ha convertido en una obra de referencia clave para entender el movimiento moderno en arquitectura.

Desde su primera edición en 1999, Arquitectura y crítica se ha convertido en uno de los textos introductorios de referencia sobre crítica e historiografía de la arquitectura. ¿Qué es la crítica? ¿Cuáles son sus objetivos y sus significados? ¿Tiene algún sentido? Este libro, que llega a su cuarta edición, responde a estas cuestiones de manera breve y didáctica, centrándose en la trayectoria histórica de las relaciones entre arquitectura y crítica.
Partiendo de los pioneros de la crítica arquitectónica del siglo XXI, los personajes clave de la historiografía moderna como Sigfried Giedion o los textos de los arquitectos y arquitectas protagonistas como Adolf Loos o Le Corbusier, pasando por las diferentes interpretaciones derivadas del existencialismo, la fenomenología, la iconografía o el estructuralismo, como Aldo Rossi, Manfredo Tafuri, Colin Rowe y Marina Waisman, hasta llegar al panorama postestructuralista con nombres como Peter Eisenman, Rem Koolhaas o Micha Bandini, esta breve guía básica presenta un recorrido histórico
de la crítica arquitectónica que permite comprender
las claves historiográficas de la arquitectura desde
los orígenes hasta la actualidad.

El Manual de Derecho Administrativo contiene la denominada Parte General de la asignatura, que la adaptación al “Plan Bolonia” obliga a estudiar por semestres como todas las asignaturas, lo que ha supuesto que los planes de estudios de muchas universidades dividan el estudio de la Parte General del Derecho Administrativo en dos semestres - Derecho Administrativo I y II - que deben cursarse obligatoriamente para la colación del Grado de Derecho-. El Manual ha sido elaborada en la misma línea que las anteriores ediciones, con un enfoque esencialmente docente, y fieles a nuestro ideal de lo que debe ser un estudio completo de cualquier disciplina jurídica, contiene una bibliografía que pretende ser selectiva para que el alumno interesado pueda encontrar el modo de profundizar en los temas que le interesen. Al mismo tiempo, en la bibliografía se encuentran las obras que pueden servir de obligado estudio por el alumno en los ejercicios que deben realizar los alumnos como complemento de las llamadas clases magistrales. El Manual, sigue pretendiendo dar una explicación directa y clara de los principios e instituciones del Derecho Administrativo, sin eludir dejar constancia de los planteamientos doctrinales más significativos cuyo conocimiento permite formarse al alumno, transcendiendo soluciones, no siempre afortunadas, que el derecho positivo español ofrece. Entre los temas estudiados se encuadra dentro de la sistemática general de la disciplina, el análisis y particularidades de las medidas adoptadas para hacer frente al COVID-19. La obra, por lo demás, se ajusta a la legislación vigente y recoge. Igualmente, un total de más de 750 sentencias de distintos Tribunales (el TC, el TS, el TEDH, o el TJUE) en las que se refleja la posición de la jurisprudencia, que es la medida de la realidad práctica del Derecho. Esta obra completa el catálogo de Thomson-Reuters Aranzadi.

Casi diez años después de la primera edición de "Arquitectura y política" y tras su paso por la política institucional, los autores revisan en esta segunda parte los postulados clave de la arquitectura contemporánea ?su responsabilidad respecto a la sociedad?, para adaptarlos a las nuevas maneras de hacer política, que incluyen el feminismo como componente principal. Para ello, realizan un recorrido histórico y temático sobre el papel social de los arquitectos y los urbanistas hasta la actual era de la globalización. A partir de cuestiones como la vida comunitaria, la participación, la igualdad de género o la sostenibilidad, el libro identifica y analiza las vulnerabilidades contemporáneas de la arquitectura.

Esta edición 31ª del Manual de Derecho Administrativo ha sido elaborada en la misma línea que las anteriores, con un enfoque esencialmente docente, y fieles a nuestro ideal de lo que debe ser un estudio completo de cualquier disciplina jurídica, contiene una bibliografía que pretende ser selectiva para que el alumno interesado pueda encontrar el modo de profundizar en los temas que le interesen. Al mismo tiempo, en la bibliografía se encuentran las obras que pueden servir de obligado estudio por el alumno en los ejercicios que deben realizar los alumnos como complemento de las llamadas clases magistrales, que impone el denominado Plan Bolonia. El Manual, sigue pretendiendo dar una explicación directa y clara de los principios e instituciones del Derecho Administrativo, sin eludir dejar constancia de los planteamientos doctrinales más significativos cuyo conocimiento permite formarse al alumno, transcendiendo soluciones, no siempre afortunadas, que el derecho positivo español ofrece. La obra se ajusta a la legislación vigente y recoge especialmente las tres grandes leyes que articulan actualmente nuestro Derecho administrativo: ley 39/2015 del Procedimiento administrativo común de las Administraciones públicas, la ley 40/2015 de Régimen jurídico del Sector público y la Ley 29 /1998, de la Jurisdicción Contencioso administrativa, modificada por la Disp. Final 3ª de la Ley Orgánica 7/2015. También la más reciente ley 9/2017, de 8 de noviembre de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014. Igualmente, se da cuenta de un total de más de 75777sentencias de distintos Tribunales (el TC, el TS, el TEDH, o el TJUE) en las que se refleja la posición de la jurisprudencia, que es la medida de la realidad práctica del Derecho. Y, además, la consideración o estudio directo de estas sentencias, o de las más significativas, puede servir igualmente para los trabajos personales de los alumnos que deben completar la formación esencialmente teórica. Selección de obras o de sentencias que debe hacer cada profesor en particular, puesto que él es quien debe evaluar estos trabajos complementarios.