En tiempos de guerra, de hambruna y muerte, las penurias acechan la vida de casi todos los habitantes del país. Paola, una joven dispuesta a modificar su destino, abandonará la tranquilidad de su pueblo castellano para servir en la capital, tratando de buscar una vida mejor.En esos años conocerá tanto el amor más apasionado como la envidia más destructiva o el dolor más profundo. Su destino estará marcado por cada una de las historias que se crucen en su camino.Al estallar la Guerra Civil, se desata el ansia de supervivencia y Paola no será una nota discordante en esa lucha por seguir adelante, siendo capaz de hacer cualquier cosa por salvar a los suyos. El amor se convertirá en el motor que le ayude a sobrevivir en unos tiempos convulsos y peligrosos para una mujer.

La vinculación afectiva precoz del bebé humano con su figura materna, que natural e idealmente tiene lugar en las primeras épocas de su vida, es un pilar fundamental de la salud mental de la persona en desarrollo. Subsanar la ausencia de este vínculo afectivo precoz es arduo, costoso, prolongado y difícil. No imposible. Y se denomina revinculación. Como prueba, Tomás Casado Frankel, terapeuta familiar, y María Eugenia Herrero Sotillo, psiquiatra, psicoterapeuta y directora del Proyecto Sirio de la Comunidad de Madrid, presentan aquí una parte de su extenso trabajo sobre el apego y la revinculación. Este libro narra la construcción de un vínculo reparador entre una niña-madre, maltratada y ante sí misma totalmente denigrada —acogida en Sirio, Comunidad Terapéutica para el tratamiento de sus problemas psíquicos— y un ilusionado educador en formación, que hizo cuanto pudo para rescatarla. Como dicen sus autores en la introducción: “Es un libro denso y profundo, técnico y coloquial, de frontera, en tierra de nadie y de todos —donde nosotros estamos acostumbrados a movernos— para leer despacio y aprender mucho… Un libro que puede conmocionar”.

El libro de Los Siete Pecados Capitales corresponde a un ciclo de varios autores que escriben sobre cada pecado capital desde la perspectiva psicoanalítica, es una visión teórico-clínica y una descripción del significado de las características de cada concepto. La idea de pecado está asociada al exceso y a la trasgresión y puede representar a la parte oscura e irracional que refleja el dominio de las pasiones, de los deseos y de los instintos del ser humano. No obstante, los poetas han cantado alabanzas a algunos pecados, concebidos por ellos como un baluarte que nos protege de una hegemonía de la racionalidad y de los predicadores de ideales ascéticos, que pueden hacernos perder el gusto por la vida. La valoración de los pecados cambia con los tiempos y es así como algunos de ellos pueden aparecer unidos a ciertas virtudes. La pereza, por ejemplo, ha sido reivindicada al concebirla como el arte de no hacer nada; ese tiempo de detención saludable nos libera de la ideología del trabajo, que concibe a una humanidad laboriosa y entregada al progreso material y técnico, que produce lo inhumano… La envidia, que fue considerada el peor de los pecados, sabemos sin embargo que está llena de admiración. La soberbia, más ambiciosa aún, sueña con la posible confluencia del mundo humano y el divino, mientras que la cólera nos lleva a pensar en Jesús expulsando a los fariseos del templo. Otros pecados han sido vinculados a las artes, de manera que la avaricia, con su deseo de economía, ha inspirado al arte abstracto y al minimalismo. La gula ha mejorado su estatus social merced a la fusión entre la estética y la gastronomía.
La lujuria, a su vez, goza del privilegio de ser identificada con las potencias transgresoras y las libertades, por lo que está omnipresente en el arte de nuestro tiempo. El psicoanálisis no ignora que un ser humano dominado por sus pulsiones pierde su libertad y el sentido de su responsabilidad, pero también sabe que la fuerza de la vida es una transformación constante de los excedentes pulsionales, que son la base del movimiento creador y de los grandiosos logros culturales.

Unidades didácticas: 1.- Pido la paz y la palabra, 2.- Ética y política, 3.- Ética y derechos, 4.- La igualdad entre hombres y mujeres, 5.- Problemas sociales del mundo actual.

Unitats didàctiques: 1.- Demano la pau i la paraula, 2.- Ètica i política, 3.- Ètica i drets, 4.- La igualtat entre homes i dones, 5.- Problemes socials del món actual.