Fernando Prats' project is, in all senses, an epic and poetic journey in which he insists on art as a journey in pursuit of the unknown, in which it is still possible to escape from banality and literalism. Gran Sur was inspired by Ernest Shackleton's newspaper advert for recruits for his fateful Antarctic expedition: "Men wanted for hazardous journey, low wages, bitter cold, long months of complete darkness, constant danger, safe return doubtful, honour and recognition in case of success". Through a compendium of photographs and archival materials, Prats' installation, recorded in this volume, draws out the implications of the blackly humorous advert to resonate with larger experiences of migration and dangerous travel. Fernando Prats (Santiago de Chile, 1967) is representing Chile at the 2011 Venice Biennale.

La Cantabria es un discurso preliminar al Tomo XXIV de la España Sagrada sobre la Provincia Tarraconense. En él se incluye una disertación sobre el sitio y extensión que Cantabria tuvo en tiempo de los romanos. También se dan nociones sobre la región de los cántabros, con noticias sobre Regiones colindantes y varias poblaciones antiguas.

Día tras día, millones de niños a lo largo y ancho del mundo civilizado son obligados a pasar horas y horas sentados sin moverse, jugar, o relacionarse libremente. Sometidos a una rígida programación sobre lo que tienen que aprender en cada momento de sus vidas, y al modo en el cual tienen que aprenderlo, crecen dentro de un sistema completamente basado en la imposición, la coacción y la manipulación.
La mayoría de la gente acepta esta situación como si se tratara de algo natural e inocuo, pero ¿qué consecuencias reales tiene sobre las vidas de las personas? ¿De qué manera afecta a nuestro desarrollo y a nuestra salud mental? ¿De veras se trata de un sistema efectivo de aprendizaje? ¿Es realmente necesario quitarle o coartarle la libertad a un niño para que pueda aprender lo que necesita en su vida?
En un lenguaje claro y asequible para todo el mundo, Íñigo Flórez de Losada nos explica en este manual los graves errores que nuestra sociedad, a través del Sistema Educativo, comete en su trato hacia la infancia y la adolescencia humanas. El mensaje es sencillo y concluyente: devolver la libertad a los niños es un paso imprescindible para hacer de este mundo un lugar mejor.
Este libro incluye también el vibrante testimonio de Matthew Appleton, que trabajó y vivió durante nueve años en la ya legendaria Summerhill School en Suffolk, Inglaterra, donde durante décadas se han venido aplicando con éxito los mismos principios que se exponen aquí, y donde, al igual que en otros proyectos similares en diferentes partes del mundo, se ha demostrado que funcionan.

FEMINISMO

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