Subtítulo: «Derecho, historia y justicia en la recuperación de la memoria histórica en España».
La reflexión contemporánea sobre la memoria histórica es de tal riqueza y complejidad que la convierten en una de las cuestiones más novedosas e interesantes del pensamiento de nuestros días.
Si originalmente la “memoria histórica” surgió como una categoría de los estudios sociológicos sobre representación social de la Historia, para dar cuenta de la existencia de procesos sociales que generan recuerdos colectivos, progresivamente ha ido penetrando otras áreas del saber humano como la ciencia política, la historia, el Derecho, la filosofía o el arte.
El recorrido que Julián Chaves propone por los senderos de la memoria se divide en dos volúmenes.
Este primer volumen abarca desde cuestiones generales relativas a la función que la memoria colectiva desempeña en nuestro tiempo, o las relaciones que mantiene con el Derecho y con la Historia, hasta el régimen jurídico de la reparación a las víctimas de violaciones masivas de los derechos humanos y las insuficiencias que plantea la Ley de la memoria histórica a este respecto.

En un sentido amplio, el juego se relaciona con una actitud más distendida y menos dramática que las actividades “serias” de nuestras vidas. En algunas etapas el juego tiene una importancia fundamental. En la infancia y la adolescencia, el juego puede tener unas consecuencias educacionales de primer orden. Como en la mayoría de las actividades de vigilia, el juego instruye y educa. El juego, y en particular el juego social que precisa del concurso coordinado de diferentes miembros, puede representar una ocasión única para adquirir formas de comportamiento socializadas. El profesor Martínez Criado destaca y sintetiza en esta obra los aspectos aplicados del juego que hoy en día conocemos. El juego permite evaluar el grado de madurez del niño y el adolescente en diversos ámbitos (motricidad, inteligencia y socialización) y el tratamiento de ciertos transtornos. Las actividades extraescolares, que los niños realizan con sus iguales de forma espontánea o tutelada, son tratadas en esta obra con la importancia que, sin duda, merecen.

«Toño Criado Fernández nació en la ponferradina plaza de Fernando Miranda, envuelto en el trajín de las estaciones de ferrocarril y los olores de coloniales. Estudió en San Ignacio y en el Instituto Gil y Carrasco. Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, en su quinta promoción. Ha sido jefe de nacional y política de los servicios centrales de Radio Nacional de España. Coordinador, corresponsal político en La Moncloa y sobre todo cronista parlamentario durante 20 años. En el 2009 los Príncipes de Asturias le entregaron el Premio Luis Carandell de Periodismo Parlamentario. Autor de numerosos artículos relacionados con el Bierzo en diferentes medios de comunicación y por supuesto si algo destacan quienes le conocen o han estado con él en las etapas de su vida es que siempre habla del Bierzo y lo difunde allí donde se encuentre.»

1ª edición.