Mi piel, mi carne, mi sangre, mi templo ofrece un análisis detallado y comparado de algunas de las propuestas artísticas más arriesgadas del arte feminista contemporáneo en la escena transnacional.
En la primera parte, centrada en el análisis de varias artistas y colectivos del Estado español que desarrollan sus trabajos en torno al movimiento postporno, María Rodríguez reflexiona sobre los desafíos que las obras de Girlswholikeporno, Diana J. Torres o el Colectivo Post-Op plantean a la configuración hegemónica de los cuerpos contemporáneos y las relaciones de poder que de ellas se derivan, abordando cuestiones relacionadas con la sexualidad, el género, el sexo, la identidad o el deseo.
La segunda parte establece una comparativa entre los proyectos artísticos de Pussy Riot y Factory of Found Clothes, dos colectivos feministas rusos conocidos a nivel internacional. Irina Izotova examina las tácticas de resistencia feminista que ambos colectivos ponen en práctica en sus obras perfomativas, prestando particular atención a la representación de una feminidad crítica articulada en torno al eje fortaleza vs vulnerabilidad.

Esta obra, centrada en la historia urbana, estudia los gobiernos municipales en la España de la Edad Moderna desde un enfoque tanto social como político.
Con un planteamiento multidisciplinar, especialistas de diversas materias y con distintos puntos de vista analizan las oligarquías urbanas y los gobiernos locales en su complejidad espacial y temporal. Se tienen presentes los modelos políticos de la corona de Aragón y de Castilla (Cataluña, Valencia, Castilla, Asturias). Igualmente la dinámica del municipio, marcada por la progresiva mediatización por la Corona y por un proceso de aristocratización creciente de la vida local.
Desde el punto de vista social se estudian las oligarquías gobernantes, sobre todo las estrategias de promoción y afianzamiento social y político, donde prestigio social, riqueza y poder van muy unidos. Desde el punto de vista político se tiene en cuenta tanto el análisis institucional del gobierno como las bases teóricas de la praxis política y la gestión de la vida local, muy especialmente en el ámbito del urbanismo.
• Autores: María Ángeles Faya Díaz, coord., Francisco José Aranda Pérez,
David Bernabé Gil, Antoni Passola, Marta Friera Álvarez, María Álvarez Fernández, José Manuel Fernández Álvarez, Juan Díaz Álvarez, Javier González Santos y Yayoi Kawamura.

Desde su primera aparición, fieles al propósito de ofrecer un instrumento auxiliar para el estudio de un curso básico de Derecho Mercantil, estas " Lecciones " exponen los contenidos esenciales de la materia contemplada en ellas con concisión en su desarrollo, rigor en su exposición y actualidad en su contenido. La presente edición recoge los cambios normativos producidos hasta el momento de su aparición.
El carácter sintético y esencialmente docente de la obra no excluye su interés en el mundo profesional. La precisión y la claridad de su contenido, así como la deliberada ausencia en sus páginas de aparato bibliográfico o innecesaria erudición, permiten ofrecer una visión esencial y funcional de las coordenadas fundamentales del régimen jurídico del moderno tráfico empresarial que puede resultar de gran utilidad para sus protagonistas. El carácter elemental impuesto por la naturaleza y los fines de esta obra no excluye, sino que más bien exige, la visión global, actual y viva que en ella se ofrece del Derecho Mercantil. Enseñar es mostrar la realidad del Derecho vigente, con propósitos a la vez formativos e informativos, para educar e instruir en el conocimiento de las normas y de la vida social a la que van destinadas. Y este objetivo está siempre presente en la concepción global de las " Lecciones " y en el desarrollo de cada una de ellas.
--Autores: íguez, Luis;Baena Baena, Pedro;Camacho de los Ríos, Javier;Clavero Ternero, Manuel F.

Este manual ha sido concebido como una introducción al Derecho, en general, y al Derecho privado, en particular. Este propósito se entiende además de manera extensa, ya que junto a los que pueden considerarse conceptos jurídicos fundamentales (norma jurídica, ordenamiento jurídico, fuentes del derecho, relación jurídica o derecho subjetivo) se abordan otras materias, propias principalmente del Derecho privado: Derecho de los sujetos (personas físicas y personas jurídicas), Derecho de obligaciones y contratos, Derecho de familia, Derechos reales e incluso Derecho de sucesiones. Todo ello pensado para unos estudiantes que tendrán seguramente con este texto su primer contacto intelectual con el Derecho.
El manual es especialmente adecuado para la asignatura que en el primer curso del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos está dedicada a los fundamentos o elementos básicos del Derecho privado (sin perjuicio de que pueda ser perfectamente utilizado en otras titulaciones). Los futuros graduados en Relaciones Laborales recibirán a lo largo de sus estudios una amplia formación jurídica, especialmente en el campo del Derecho del trabajo y de la Seguridad Social. Para ello es necesario dotarse antes, en el primer curso del Grado, de los rudimentos jurídicos necesarios con los que ha de contar siempre cualquiera que estudie una disciplina jurídica.
-- Autores: Inmaculada Vivas Tesón; Rodrigo Sánchez Ger; Alejandro Díaz Moreno; Manuel Alonso Núñez; César Hornero Méndez; Manuel Rivera Fernández.

A la sublevación militar franquista en julio de 1936, le acompañó la necesidad de someter por las armas todas aquellas zonas que permanecieron leales al gobierno de la Segunda República, y la consigna de implantar el terror a sangre y fuego se fue cumpliendo al pie de la letra.
En Andalucía, a principios de septiembre, dio comienzo una operación militar poco conocida que tenía como objetivo dominar todo el recorrido de la línea ferroviaria: Algeciras-Granada, ambas ciudades ya en manos golpistas, a excepción de un largo tramo con epicentro en Ronda.
Las consecuencias que se derivaron de estas operaciones afectaron de manera directa a tres comarcas; Sierra Sur de Sevilla, comarca de Antequera y Serranía de Ronda. Cuatro meses después caería toda la zona del Valle de Abdalajís, Valle del Guadalhorce y finalmente Málaga.
Se inició así el episodio mas sangriento que jamás hayan conocido estas comarcas en toda su historia. Los balances de víctimas, en nombre de Dios y de España, fueron tremendamente elevados. Esta publicación pretende dar a conocer lo ocurrido en la zona y recuperar al menos la identidad de los hombres y mujeres que sufrieron aquella barbarie.
-- El libro incluye un cuadernillo de 18 páginas con fotografías a color.

El inicio del siglo XX vio la instauración de la democracia de masas con sus rasgos característicos: entre ellos una ampliación del derecho al voto aparentemente acompañada de cierto deterioro de la ciudadanía activa. En estos comienzos del siglo XXI se viene reclamando en cambio un modelo más abierto y participativo de democracia: la democracia deliberativa. ¿Se trata de un anhelo pasajero fruto del descontento? ¿Contamos con medios para implementarlo? ¿Resolvería algunas de las limitaciones de la democracia en sociedades masivas y complejas?
De la democracia de masas a la democracia deliberativa busca arrojar luz sobre dichos cambios centrándose en dos fenómenos de movilización social particularmente importantes en estos últimos años en España: los atentados terroristas del 11 de marzo de 2004 en Madrid, y el movimiento 15-M -las movilizaciones surgidas en las plazas de las principales ciudades españolas el 15 de mayo de 2011.  
-- Hugo Aznar es profesor de Ética de la Comunicación de la Universidad Cardenal Herrera - CEU de Valencia y director del Departamento Ciencias Políticas, Ética y Sociología. Es también autor del libro Comunicación responsable.

Este libro intenta dar cuenta de la trayectoria histórica de un Sindicato regional de enseñanza que se autoproclama sociopolítico y de clase, desde múltiples planos: sus constantes intentos de movilización y negociación ante el «empresariado» (las administraciones públicas y las patronales de la enseñanza privada), sus éxitos y sus fracasos (ambos en abundancia), sus problemas de militancia y organización y sus tensiones internas (muy duras, a veces), sus esfuerzos por analizar la realidad (política, social, educativa) y ofrecer alternativas, sus dificultades para conectar con los intereses de los trabajadores/as del sector e impulsar su capacidad de lucha, su difícil equilibrio entre la «integración» en el sistema (subvenciones públicas, papel «moderador» de la negociación…) y la dura crítica al mismo (por su dependencia de un capitalismo cada vez más salvaje, que genera injusticia, desigualdad y marginación en amplias capas de la población).
El libro aporta también alguna luz sobre las leyes educativas de la reciente democracia española y los frecuentes conflictos que, ya desde la presentación de los anteproyectos, han originado en la comunidad educativa, abriendo una dinámica de lucha sindical prolongada a lo largo de su aplicación y desarrollo con el fin de amortiguar el impacto (muy negativo a menudo) en las condiciones laborales de los trabajadores/as y en la calidad de la enseñanza.
Gran parte de sus autores no son historiadores profesionales, sino sindicalistas que han desempeñado durante muchos años cargos de dirección en el seccooa, circunstancia que quizá explica tanto las posibles limitaciones de este trabajo como la, seguramente inevitable, benevolencia en el análisis de la actuación del Sindicato. Sin embargo, el esfuerzo por la objetividad ha presidido un trabajo realizado con largas sesiones de discusión colectiva y apoyado en una abundante documentación, laboriosamente recuperada, puesta a disposición del Archivo Histórico de CCOO de Asturias y, por tanto, de todos los historiadores/as que quieran profundizar en el tema (el cd anexo al libro incorpora unos 150 de esos documentos).

-- Los autores:
Alejandro Álvarez López. Secretario general del SECCOOA de 1995 a 2000, miembro de diversas Comisiones Ejecutivas y Consejos desde 1987, profesor de Lengua y Literatura en el IES de Llanera.

José García Fernández. Miembro de diversas Comisiones Ejecutivas y Consejos del SECCOOA desde 1985, presidente de la Junta de Personal Docente de Pública No Universitaria de Asturias de 1998 a 2002, profesor de Geografía e Historia en el IES «Aramo» de Oviedo.

Ana Mari García García. Secretaria general del SECCOOA de 1990 a 1992, miembro de diversas Comisiones Ejecutivas y Consejos desde 1987, jubilada en 2012 como profesora de Primaria en el C.P. «Jovellanos» de Gijón.

José Luis García García. Secretario general del SECCOOA de 2004 a 2008, miembro de diversas Comisiones Ejecutivas y Consejos desde 1996, jubilado en 2013 como profesor de Matemáticas en el IES «Santa Bárbara» de La Felguera.

Antonio González Abúlez. Secretario general del SECCOOA de 2000 a 2004, miembro de diversas Comisiones Ejecutivas y Consejos desde 1992, jubilado en 2013 como profesor de Lengua y Literatura en el IES «Pérez de Ayala» de Oviedo.

Octavio Monserrat Zapater (coordinador). Secretario general del SECCOOA de 1978 a 1979, miembro de diversas Comisiones Ejecutivas y Consejos desde 1979, Decano de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Oviedo de 2004 a 2010, jubilado en 2011 como profesor de Historia Contemporánea.

Aida Terrón Bañuelos. Miembro de diversas Comisiones Ejecutivas y Consejos del SECCOOA desde 1984, autora de numerosas publicaciones sobre historia de la educación y el sindicalismo en la enseñanza, profesora de Historia de la Educación en la Universidad de Oviedo.

Desde la óptica historia social del poder, este libro se centra en el estudio de la clase política en la Asturias de la Edad Moderna; sus oligarquías municipales, así como la estructura del poder local y el ejercicio del mismo. La venta de oficios públicos por los Austrias trajo la afirmación en el poder de las noblezas locales; además la patrimonialización de los cargos llevó a la reproducción del sistema, al frecuente desinterés por el gobierno y, en definitiva, a la crisis de la institución municipal.
El análisis se completa con la gestión realizada por las citadas oligarquías en cuestiones de relevancia, dadas las amplias atribuciones de los gobiernos municipales en la Edad Moderna.
Se incluye un estudio sobre asturianos emigrados a América y su integración social y política en las élites americanas.
Índice
—Regidores perpetuos de Oviedo y crisis del municipio en el siglo XVIII.
—Asturianos en las élites americanas en la Edad Moderna. El siglo XVIII.
—El proceso de oligarquización en el concejo de Avilés
—La organización municipal de Oviedo bajo los Austrias
—Gestión municipal de la salud pública en el Oviedo de la Ilustración
• Autores: María Ángeles Faya Díaz (coordinadora), Lidia Anes Fernández, Helena Carretero Suárez, Juan Díaz Álvarez y Nicanor Enrique Mallada Álvarez.

Al pasear por un bosque, una pradera en la montaña o la ribera de un río, se pueden observar los colores de las flores silvestres que embellecen cada paisaje. Pero más allá de su belleza, son seres vivos con unos procesos vitales muy sofisticados, verdaderos laboratorios vivientes que producen materia y también tejidos verdes, grasas, proteínas y azúcares. Las plantas sintetizan, absorben agua, la evaporan por transpiración, respiran. Sus grandes formaciones, es decir, los bosques, son capaces de cambiar las condiciones climáticas locales, y su utilización, entre otras muchas cosas, ha servido de base para el conocimiento farmacéutico actual. Cuando observamos de cerca las plantas, caemos en la cuenta de que algunas tienen características similares y otras no. Estos caracteres nos permiten identificar y clasificar las especies, los géneros y las familias de plantas. Así, podemos saber qué entendemos por especie vegetal, cómo se diferencian unas especies de otras y cómo se nombran. Este libro pone de manifiesto la importancia del estudio de las plantas silvestres en España, concretamente las vasculares, las más evolucionadas, las que son dominantes en la actualidad. La investigación botánica que se lleva a cabo en universidades y jardines botánicos, sobre todo de flora y vegetación, debería ser relevante y estar más cercana a la sociedad porque los conocimientos que se generan son aplicables en un sinfín de actividades humanas, como la ordenación del territorio, las obras públicas, la urbanización, la conservación de la naturaleza, el manejo de los bosques, las repoblaciones forestales o la prevención de incendios forestales.
• Autores: Ramón Morales (coordinador.), Jürke Grau, Carlos Aedo, Paloma Blanco, Ginés A. López, Félix Muñoz, Mauricio Velayos, Juan Luis Castillo, Leopoldo Medina, Marta Fernández, Alejandro Quintanar, José Luis Fernández, Santos Cirujano y Manuel Pardo de Santayana.
• Ramón Morales es doctor en Biología y científico titular del CSIC. Trabaja en el Real Jardín Botánico de Madrid desde 1976. Sus investigaciones se centran en sistemática de plantas vasculares y en usos de plantas. Forma parte activa del proyecto Flora iberica, como editor, autor y asesor. Además, es miembro activo del grupo de investigación de la UAM sobre etnobotánica medicinal y alimentaria. Sus líneas de investigación prioritaria son la sistemática de labiadas, plantas aromáticas, plantas medicinales de uso popular y plantas silvestres comestibles.