El objeto de esta publicación es explicar el alcance y significado del nacimiento y puesta en marcha de la diplomacia común europea, a través del establecimiento del Servicio Europeo de Acción Exterior. Se reúnen en este volumen una serie de trabajos de profesores, políticos, diplomáticos y funcionarios de las instituciones comunes que combinan un análisis político y jurídico de los posibles efectos de esta institución para la Política Exterior Común de la Unión Europea. La voluntad de los autores ha sido poder ofrecer una visión completa, plural y multidimensional de los distintos aspectos de esta innovación política, teniendo en cuenta tanto la perspectiva teórica como aplicada. ÍNDICE: Europa tiene un plan. La diplomacia europea como diplomacia común. The european external action service and the unity and coherence of european foreign policy. El servicio europeo de acción exterior: desafíos para su puesta en marcha. La naturaleza instituional del SEAE y su vinculación al Parlamento europeo. El SEAE y la nueva constelación diplomática europea. Una visión desde el derecho de la puesta en marcha de las nuevas delegaciones de la Unión Europea. El servicio europeo de acción exterior: repercusiones para la política de desarrollo europea. Los desafíos en materia de formación de los diplomáticos españoles. Un servicio diplomático para una política exterior. La puesta en marcha del servicio europeo de acción exterior: la creación de un "Ministerio" de Asuntos Exteriores de la Unión Europea. Los nuevos retos diplomáticos para el servicio europeo de acción exterior. El papel del servicio europeo de acción exterior en el instrumento europeo de vecindad y asociación: hacia una mayor coherencia y eficacia con los estados vecinos. La primavera árabe: un nuevo embate para la política exterior europea. Necesidad, coherencia y oportunidad de la nueva diplomacia europea.

Nadie se atreve a desvelar lo que va ocultando el tiempo. d1 Londres, 1950. Teresa, una española que acaba de concluir su carrera, llega a una residencia londinense para universitarias. En los meses que durará su estancia, conocerá a un grupo de mujeres de distintas clases sociales y nacionalidades que le darán una visión más rica y profunda del mundo que le rodea. La tentación, la tarde perdida, la cultura, la frivolidad, todo lucha dentro de Teresa que quisiera estar en muchos sitios a la vez.

«En este libro hay una buena parte de mi vida hecha, deshecha, reconstruida, como un gran puzzle. Irremediablemente faltan piezas, fragmentos. Hay espacios vacíos. Estoy segura de que alguno de ellos encierra en su oquedad un recuerdo intolerable que he tachado sin saberlo, que no merece el precio del recuerdo.
Al final del viaje, cerca del puerto definitivo que se adivina entre la niebla, la memoria trabaja. El recuerdo reconstruye lo que fue real, adivina lo que aparece sumido en la oscuridad. Nos devuelve, en secuencias brillantes o brumosas, la vida recobrada.
He tenido una hija. He plantado un árbol, un haya purpúrea que mide ya doce metros, en mi jardín de Cantabria.
Y he escrito algunos libros…»

En 1953, en una reseña, Ignacio Aldecoa afirmaba: "El tiempo, ese gran fantasma, no desata nada, anuda. El tiempo, ese gran contable no borra, hace surco con su milagroso lápiz." Un gran surco dejó abierto Ignacio Aldecoa en 1969, un camino por el que la narrativa española ha podido avanzar y fructificar, gracias a la labor realizada, entre otros, por nuestro autor y sus compañeros de generación, la denominada generación del medio siglo o los niños de la guerra. Él mismo ya vislumbraba una senda posible en aquellos años; "El arte de novelar, la ciencia de novelar el clima para novelar, los procedimientos para novelar están en España todavía en embrión. No nos invada la desesperanza. El embrión puede desarrolarse y dar lugar a un ser completo y hasta perfecto."
Junto a una antología escogida de sus relatos, "el maestro del cuento" es analizado y estudiado en este volumen por una excelente representación de continuadores.

En 1953, en una reseña, Ignacio Aldecoa afirmaba: "El tiempo, ese gran fantasma, no desata nada, anuda. El tiempo, ese gran contable no borra, hace surco con su milagroso lápiz." Un gran surco dejó abierto Ignacio Aldecoa en 1969, un camino por el que la narrativa española ha podido avanzar y fructificar, gracias a la labor realizada, entre otros, por nuestro autor y sus compañeros de generación, la denominada generación del medio siglo o los niños de la guerra. Él mismo ya vislumbraba una senda posible en aquellos años; "El arte de novelar, la ciencia de novelar el clima para novelar, los procedimientos para novelar están en España todavía en embrión. No nos invada la desesperanza. El embrión puede desarrolarse y dar lugar a un ser completo y hasta perfecto."
Junto a una antología escogida de sus relatos, "el maestro del cuento" es analizado y estudiado en este volumen por una excelente representación de continuadores.

2009 ha sido el año del 50 aniversario de la Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959) y el 20º aniversario del Convenio de Nueva York sobre Derechos de los niños (1989). Estos hitos en la protección internacional de la infancia han sido celebrados los días 23 y 24 de abril de 2009 en el Col.legi de Notaris de Catalunya mediante unas Jornadas tituladas "La protección de los niños en el Derecho internacional y en las Relaciones internacionales", coorganizadas por el CNC, la Asociación española de profesores de derecho y relaciones internacionales (AEPDIRI), la Associació d'estudis jurídics internacionals (AEJI) y el área de Derecho internacional privado del Departament de Dret i Economia internacionals de la Universitat de Barcelona. El presente volumen reúne las ponencias y comunicaciones presentadas con ocasión de las Jornadas. Tanto la celebración de las Jornadas como ahora su publicación han sido posibles gracias al soporte entusiasta y a la ayuda generosa de las instituciones antes mencionadas, así como de la Direcció General de dret i Entitats Jurídiques y la Secretaria d'Infància i Adolescència, ambas de la Generalitat de Catalunya, del Máster Estudis internacionals de la UB, y del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación del gobierno de España.

Dos años después de su firma, el Tratado de Lisboa va a entrar finalmente en vigor el 1 de diciembre de 2009. En este tiempo, y con el sobresalto del referéndum irlandés, muchos pensaron que constituiría un fracaso más. El pesimismo y la sensación de la imposibilidad de avanzar han reinado por mucho tiempo en la Unión . El ambiente ahora, en cambio, es el contrario. Al despejarse la incógnita de Lisboa, progresivamente se ha ido abriendo paso el optimismo, ratificado además por el acuerdo de los veintisiete en los primeros nombramientos y las primeras reformas. Europa se mueve otra vez, y a una velocidad de vértigo, y los ciudadanos podemos verlo. La primera edición de este libro, que plantea un análisis políticio del Tratado de Lisboa, vio la luz en la primavera de 2008, pocos días antes del primer referéndum irlandés que paralizaría su vigencia. Ahora, en el momento de entrar en vigor, presentamos su segunda edición tras el éxito de la primera. Incluso este trabajo va a publicarse en otros idiomas, estando ya lista para su próxima edición en rumano. Esta segunda edición recoge intacto el texto de la primera, pero además se le han añadido algunas actualizaciones. En primer lugar, se recoge una "Addenda", donde se expone y analiza el proceso político europeo de los años 2008 y 2009, así como los trabajos preparatorios de los últimos meses para la vigencia y aplicación del Tratado de Lisboa. Además, se incluye una bibliografía complementaria, así como nuevos textos políticos, esenciales para comprender las últimas decisiones europeas que han hecho posible que el Tratado de Lisboa se convierta en la base constitucional de la Unión Europea.

1ª edición.