logo paquebote
511 libros encontrados buscando editorial: Morata

www.paquebote.com > Morata

Orden: · Ver: · Tipo:
ISBN:

9788418381690

Ideas que perviven. El valor de la crítica en Educación

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 290
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 23,80
Añadir a la cesta
Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

Es una constante en José Gimeno Sacristán sus llamadas de atención, de manera crítica y oportuna, sobre las carencias del sistema escolar. Puede decirse que es un profeta de desengaños en sus libros, clases y consejos para cuantos habían puesto su confianza en que, en la alternancia legislativa, estaría el logro de ?la calidad educativa?.
De 1989 a 2011, en sus artículos de Cuadernos de Pedagogía, el catedrático valenciano ha reaccionado contra todas las leyes alternantes que se han sucedido y contra toda práctica educativa que no se han tomado la escuela en serio. Hizo ver cómo, entre renovados lenguajes tecnocráticos, los docentes, el alumnado y los recursos idóneos para el buen trabajo escolar quedaban al margen.
Lo que en Ideas que perviven: el valor de la crítica en Educación encontrará el lector es lo que ha sido la gran pasión de Gimeno Sacristán: que la escuela alcanzara a promover una verdadera cultura con incidencia significativa en la vida de sus destinatarios; habría así motivos para apreciarla y cuidarla, y para que se abandonara tanto debate bizantino, puramente nominalista y crecientemente estéril.
Ante los retos que plantea la sociedad al sistema escolar ?y que la COVID-19 está poniendo en evidencia?, los artículos que en este libro se reeditan parece que hubieran sido escritos ahora mismo.


ISBN:

9788418381652

La selva del maltrato. Caminos de ida, senderos de vuelta

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 416
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 26,50
Añadir a la cesta

La intervención en el Maltrato Infantil resulta tan imperativa como delicada para unos profesionales que, además, se encuentran fuertemente implicados emocionalmente por las dramáticas situaciones que tienen que atender.
La necesidad de interrumpir el maltrato y reparar o aliviar sus consecuencias choca con la intromisión que los procedimientos de evaluación y la duración de las medidas a tomar ocasionan en familias poco accesibles y colaboradoras, suscitando el riesgo de una victimización secundaria y no previniendo totalmente, tampoco, la eventualidad de la repetición del maltrato en los contextos habilitados para proteger al menor.
?Retirar a un niño puede protegerlo del riesgo inmediato de sufrir daño, pero es traumático para él. Ninguna opción conlleva un riesgo cero de daño?. (Eilen Munro). Todo el campo del Maltrato, desde su concepción y detección, hasta su tratamiento y resolución, se encuentra permeado por la polémica entre dos posiciones:
? El bienestar superior del menor, que prioriza en cuidado sobre el vínculo y tiende a centrar el fundamento de sus intervenciones en el Modelo del Déficit. ? La preservación familiar, que prioriza el vínculo y tiende a buscar su fundamento en el Modelo de los Recursos. En el presente libro el autor, haciéndose eco de esta polémica: ? Asume el riesgo de borrar las fronteras disciplinares entre intervención y psicoterapia. ? Subraya el protagonismo de actores profesionales diferentes en momentos distintos del proceso. Y de esta forma en La selva del maltrato nos ofrece: ? Un recorrido detallado por una variedad de prácticas de intervención psicosociales y terapéuticas. ? Conceptos e instrumentos para promover la seguridad del menor en su contexto natural o procurar su retorno al mismo a través de un formato de Terapia de Reunificación Familiar sensible a las incertidumbres de la red profesional cuando la retirada del menor no se hubiera podido evitar.


ISBN:

9788418381744

El desafío de la adopción. Crónica de una terapia exitosa

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 194
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 21,00
Añadir a la cesta
Disponible. Normalmente se envía en 3 días.


ISBN:

9788418381713

Psicología del Poder

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 190
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 18,80
Añadir a la cesta

Una de las grandes aportaciones de Pablo Población es sin duda su brillante descripción de las relaciones humanas miradas bajo el prisma de la psicología del poder. Nos movemos ?nos dice? entre el Círculo del Amor y el Círculo del Poder, al cual también denomina Círculo Luciferino, por su analogía con el Ángel caído. Nos encontramos dentro del círculo luciferino cuando nos movemos en el área del poder, con una lucha interna entre nuestra necesidad de estar en un pedestal o derrumbarnos en una inseguridad profunda. De una autoexigencia por ?estar arriba? para ser ?el que más?, el más fuerte, más sabio, más poderoso, más bueno, más generoso?, pero la realidad se encarga de frustrar nuestras expectativas y nos hace caer en un estado de autoinculpación, de sentirnos inútiles y víctimas del destino. Pero, curiosamente, aquí seguimos siendo ?el que más?: el que más sufre, el más desgraciado, el más castigado por la vida, el más inútil..., para tratar luego, de nuevo, como sea, de volver a trepar al pedestal del que caímos. Conoceremos el poder del que somete y también el que ejerce el que se siente víctima así como todas las acciones (mandar, disponer, ordenar, intimar, imponer, obedecer, someterse) y los sentimientos y deseos asociados (ambición, satisfacción, orgullo, prepotencia, soberbia, respeto, reverencia, sumisión, rebeldía, miedo, envidia, resignación). Así, Pablo Población nos ayuda con su magnífica descripción y ejemplos, a profundizar en la génesis del círculo del poder, su funcionamiento a nivel individual, familia, grupos e instituciones, pero también a cómo salir de él (para entrar en el área del amor), la resistencia al cambio, y en definitiva todas las claves con las que podremos identificar nuestras relaciones y las de los demás.


ISBN:

9788418381676

Arte y Psicología

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 490
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 37,90
Añadir a la cesta
Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

El arte es esencial para el ser humano, lo define, lo distingue y refleja la psicología del artista y del espectador. Javier Urra nos sorprende en esta obra con una visión muy particular en la que nos describe la presencia en el arte de hasta 65 términos de su especialidad en psicología tales como abuso sexual, ambición, culpabilidad, dolor y sufrimiento, envidia, eutanasia, Inteligencia Artificial, manipulación mental, prostitución, psicopatía, salud mental, venganza?
Así, en este libro encontrará:
Cine Animación
Literatura
Teatro
Cómic
Pintura
Escultura
Música
Danza
Fotografía
El lector podrá disfrutar de esta lectura y recordar, bajo esta nueva perspectiva, lo que quizás ya vio, leyó, escuchó o por qué no, podrá interesarse por profundizar en las propuestas artísticas que nos realiza Javier URRA. Es por tanto, una obra inédita y necesaria que busca que su público lector pueda acercarse de una manera entretenida al mundo del arte y de la psicología.


ISBN:

9788418381539

Mi París

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 420
Formato: , 22 x 15 cm.
Precio: 25,00
Añadir a la cesta
Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

Mi París es un relato novelado que recoge visiones y pensamientos sobre la ciencia, la educación y la política que tienen a París como escenario. Pero París no es solo el escenario, también es el motor que impulsa hacia delante la personalidad del autor de la obra. Un París vivo, donde hechos históricos, descritos con solemnidad, se combinan con anécdotas personales, algunas descritas con un cierto humor.
Narra la vida parisina de un joven idealista recién llegado de Madrid, apasionado en extremo por el conocimiento científico, pero que no se sustrae a lo que ocurre a su alrededor, como son la política y la literatura francesas o la lucha de los exiliados españoles por la recuperación de la libertad en su tierra. A lo largo de las páginas de la obra se va perfilando la formación de su pensamiento y su evolución, desde el tiempo de estudiante universitario en el Barrio Latino hasta el final de su labor como profesor y responsable de política universitaria en España y, a modo de cierre de su peripecia vital, su retorno a esa ciudad que tanto ama: París. El autor es un caminante inagotable que diariamente recorre las calles de París, cruza sus puentes, las orillas del Sena, busca los sitios donde acaecieron hechos históricos que cambiaron el curso de la historia de Europa. También reflexiona sobre la influencia de grandes pensadores en la construcción de su mundo de valores e ideas; es el caso de Victor Hugo, Albert Camus, Gustave Flaubert, Georges Danton, Aristide Brian, Jean Jaurès, Jean Moulin, André Malraux, Jean Monnet, Ernest Hemingway, John Dos Passos, Manuel Azaña, Miguel de Unamuno, Max Aub o Pablo Neruda, todos ellos tienen en común haber nacido o vivido en la capital gala.


ISBN:

9788418381515

Experiencias artísticas comunitarias en Educación. Creando vínculos escuela, universidad y sociedad

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 144
Formato: , 21,5 x 28 cm.
Precio: 25,00
Añadir a la cesta
Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

Este material es fruto del proyecto ?Re-habitar el barrio?. Desafía las metodologías docentes tradicionales y propone una relación directa con la sociedad y su entorno más próximo a través de prácticas artísticas. Se conectan tres ámbitos -la universidad, la escuela y la sociedad- y se traslada el aula al exterior de la escuela, el barrio, haciendo de este espacio un lugar de adquisición de conocimiento. Propuestas originadas de forma conjunta entre alumnado, maestras, maestros y artistas, potencian procesos creativos en escolares y jóvenes universitarios para contribuir a la transformación y al cambio social.
Las diversas acciones artístico-pedagógicas han permitido: la creación de vínculos en comunidad y la aproximación al barrio -a partir de imágenes del pasado, historias de vida, un artefacto expositivo y la percusión-; la exploración y ocupación del espacio público -a partir de cartografías sonoras, partituras gráficas, cartografías virtuales, cartografías visuales e instalaciones artísticas-; y la apropiación del contexto por parte de los participantes -a partir de relatos audiovisuales, la poesía sonora, performances, recursos tecnológicos/robótica y la representación escultórica e imaginario audiovisual-.
Las 6 ces, consideradas hoy en día habilidades esenciales en educación, -pensamiento Crítico, Comunicación, Colaboración, Creatividad, Carácter y Ciudadanía- están presentes en esta propuesta educativa. Este libro puede servir de guía a maestras y maestros, alumnado en prácticas, profesorado universitario, así como a responsables de organizaciones artísticas y de proyectos sociales comunitarios.


ISBN:

9788418381638

Sexo, jóvenes y educación. Más de doscientas actividades para educadores

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 372
Formato: , 29,5 x 21 cm.
Precio: 39,90
Añadir a la cesta

Sexo, Jóvenes y Educación es una guía innovadora para los educadores que trabajan con los jóvenes para crear y ofrecer programas de Educación para las Relaciones y la Sexualidad (ERS). Alice Hoyle y Ester McGeeney nos aportan de una manera práctica y accesible su experiencia como educadoras en las Relaciones y la Sexualidad, de forma que el libro contiene cientos de actividades creativas e ideas para desarrollar en cada sesión, con indicaciones detalladas para todos los niveles de experiencia del educador y grado de conocimiento de los chicos y chicas. Así, estas expertas nos presentan el reto de abordar temas y debates contemporáneos clave en la ERS de formas divertida, desafiante y crítica. Las ideas de actividades se organizan en torno a áreas clave de aprendizaje en la ERS: Relaciones, Género e Igualdad Sexual, Cuerpos, Sexo y Salud Sexual. Hay actividades sobre consentimiento, placer, amistades, emociones, asertividad, anticoncepción, fertilidad y mucho más. Todas las actividades son inclusivas para LGBT + y están diseñadas para fomentar el pensamiento crítico y la consideración de cómo se desarrollan las tecnologías digitales en las relaciones y la vida sexual de los jóvenes. Este libro ofrece: ? Ideas para cada sesión que se pueden adaptar para ayudarlo a ser creativo e innovador en su enfoque y que le permitan responder a las necesidades de los jóvenes con los que trabaja. ? Objetivos de aprendizaje, tiempo necesario para cada actividad, grupos de edad sugeridos con los que trabajar e instrucciones detalladas sobre cómo realizar cada actividad, así como consejos útiles y puntos clave que los educadores deben considerar en cada capítulo. ? Actividades para ayudar a crear espacios seguros e inclusivos para impartir la ERS e involucrar a los jóvenes en el diseño curricular. ? Un capítulo sobre ?concluir el aprendizaje? con ideas sobre cómo involucrar a los jóvenes en la evaluación, la reflexión y la valoración de lo aprendido. ? Una lista de recursos recomendados, sitios web, cursos de capacitación en línea y enlaces que brindan más información sobre la ERS. Con más de 200 actividades para elegir, este libro es un recurso esencial para todas aquellas personas que se dedican a la educación, trabajo social con jóvenes, para los profesionales de la salud sexual y cualquiera que imparta ERS a jóvenes de 11 a 25 años.


ISBN:

9788418381614

Las investigaciones actuales sobre las teorías de Vygotsky en Educación Infantil

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 282
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 23,03
Añadir a la cesta
Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

A partir de exhaustivos análisis de las teorías de Lev VYGOTSKY sobre la educación infantil y del estudio de cómo se reflejan en los entornos educativos actuales, este libro muestra las oportunidades que los enfoques vygotskianos abren para el aprendizaje y el desarrollo en la etapa de preescolar. El debate sobre avances recientes en la interpretación y puesta en práctica de las ideas de VYGOTSKI en los ámbitos occidental y ruso facilita la comparación, y ofrece al lector nuevos incentivos para incorporar elementos a su propia práctica profesional. Los capítulos están estructurados con claridad y abordan la multitud de aspectos de los que ya se ocupó VYGOTSKY, entre ellos, el desarrollo cognitivo, la comunicación e interacción, el juego, la literacidad y la calidad de los centros de preescolar. Por su amplio análisis de las actuales posturas sobre las ideas de VYGOTSKY en diversos contextos culturales e históricos. Las teorías de Vygotski sobre educación infantil y su investigación será de interés para investigadores, profesionales, pedagogos y políticos que se ocupen de la educación infantil.


ISBN:

9788418381591

Neuroeducación. Ayudando a aprender desde las evidencias científicas

Editorial: Morata   Fecha de publicación:    Páginas: 242
Formato: , 24 x 17 cm.
Precio: 21,80
Añadir a la cesta
Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

La historia de la humanidad está ligada a la presencia del hecho educativo, la transmisión de conocimiento, la importancia de la mejora en los saberes y el aprendizaje de valores prosociales. En paralelo, la fascinación del estudio del sistema nervioso y, en términos coloquiales, el cerebro como su órgano más citado, ha estado presente desde los primeros escritos.
No es extraño que, desde hace unas décadas, las inquietudes y motivaciones científicas de muchos investigadores y profesores en materia educativa, hayan buscado un puente entre Neurociencia y Educación. Un camino entre el órgano que aprende y enseña al mismo tiempo, y las aplicaciones prácticas de lo investigado como impulso para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este encuentro ha dado paso a la disciplina académica emergente de la Neuroeducación. Una propuesta que requiere de base científica, pero también de un espacio de aplicación real, necesita al colegio, al instituto, busca aulas y a los estudiantes. Es imprescindible reconocer la necesidad de investigación aplicada y con un sentido ecológico, pero además se precisa la implicación del profesorado de todos los niveles, para el avance correcto del complejo mecanismo que facilita la Neuroeducación. Por tanto, se está ante una conversación que ha de ser obligatoriamente, bidireccional: investigadores-docentes a pie de aula. O, dicho de otra manera, acercar la universidad a los centros escolares y los centros escolares a la universidad.
Los diez capítulos que componen este libro recogen la necesidad de abordar la interdisciplinariedad que caracteriza a la Educación, reuniendo la investigación científica con el espacio apropiado para aplicar los resultados: las aulas. Psicología, Educación Física, Comunicación y Lenguaje, Neurodesarrollo o Matemáticas, entre otras. Áreas presentes en cada una de las instituciones educativas para las que la Neuroeducación plantea opciones pedagógicas interesantes que parten de la investigación con rigor científico. Desde las dificultades de aprendizaje hasta las prácticas actuales y reales que están sucediendo en la escuela, la propuesta de esta obra con el título ?Neuroeducación: ayudando a aprender desde las evidencias científicas?, ofrece una panorámica interesante para los estudiantes del Grado en Maestro, otros Grados y Másteres con orientación educativa, para docentes en activo y para investigadores que quieran plantearse la Neuroeducación como reto, seguir aprendiendo y mejorando cada día.




Si no ha encontrado el libro que busca, pinche en nuestro servicio de Pedido Directo y pídanoslo.

Volver a Página Principal

Otras novedades


© Paquebote 1998-2021 Todas las secciones | Ayuda | Aviso Legal