Los 50 capítulos de esta introducción a la física cuántica abarcan las ideas más complejas y sus posibles aplicaciones, desde la teoría de cuerdas a los agujeros negros, desde el electromagnetismo a la informática cuántica, e incluye información precisa, cronologías y datos destacados. Un libro que desmitifica la más esotérica de las disciplinas científicas y que sirve como perfecta introducción a la naturaleza fundamental del universo.

Desde las moléculas que generaron las primeras formas de vida hasta la nanotecnología, la química ofrece revelaciones fascinantes sobre nuestros orígenes, mientras continúa revolucionando la vida que conocemos. En cincuenta breves capítulos, este libro trata sobre todo, desde los argumentos de los pensadores clave hasta los últimos métodos de investigación, usando ilustraciones para situar cada teoría en su contexto y poder ofrecerte todo lo que necesitas saber sobre las ideas más importantes en este campo, antiguas y actuales. Un libro que se centra en lo esencial y más interesante y deja a un lado la confusión y la dificultad con la que normalmente se nos ha transmitido esta materia.

Una introducción perfecta a la filosofía, escrita por un autor con un auténtico talento para popularizar sus conceptos, a menudo complejos y exigentes. Una obra que aborda de forma accesible los temas que han merecido la atención de los pensadores: la caverna de Platón, el problema del mal, la razón y la fe, «el dilema del prisionero»...

Nacido, criado y educado en Flandes, Carlos V se convertiría a los quince años de edad en el primer rey de Castilla, Aragón y Navarra. He ahí una de las muchas contradicciones que envuelven a la figura de uno de los monarcas más relevantes de la historia de España y Europa. Hijo de Juana I de Castilla, a la que tendría décadas encerrada en Tordesillas, y nieto de Maximiliano de Habsburgo, de quien heredaría el título de Emperador del Sacro Imperio Romano Germánico, luchó incansablemente por dotar de cohesión los vastos territorios de su dominio, librándolos de los principios feudales de la Edad Media, y buscando que imperara en ellos una unidad religiosa, lo que le enfrentó a franceses, otomanos y luteranos.Un rey, un emperador, cuyo recuerdo viene condicionado por la imagen que nos sobrevive, la del semblante melancólico y la mirada triste que domina las obras de Tiziano. Luis Suárez,miembro de la Academia de la Historia y Premio Nacional de Historia, nos acerca a la historia de un hombre complejo, valeroso y pertinaz, cuyo reinado condujo a España, Europa y gran parte de América hacia la Edad Moderna.

Hay miedos que nos protegen y miedos que nos destruyen. Estos son nuestros enemigos y hemos de declararles la guerra.  Jose Antonio Marina dirige esta campaña. En primer lugar, hay que evitar que nuestros niños aprendan los miedos que van a entorpecer su desarrollo. Pero, si ya los han adquirido,  hay que enseñarles a afrontarlos y a vencerlos. En todas las culturas, la valentía ha sido la virtud más apreciada. Ahora sabemos que  se puede aprender. Este libro es una pedagogía del coraje. Necesitamos que nuestros niños, nuestros adolescentes, los padres, los docentes, desarrollen la capacidad de soportar el riesgo, la dificultad, y el esfuerzo, porque son inevitables.

José Antonio Marina aparca de momento su proyecto de Biblioteca UP con un ensayo provocador que tiene por afán situar en el punto de mira público el debate sobre el modelo de escuela. Nuestro sistema educativo es como un dinosaurio dormido, un organismo pesadísimo en un irritante estado de pasividad. Esta inercia está afectando incluso a los buenos profesores, que se encuentran cansados de luchar contra un ambiente desanimado y lleno de excusas. ? Ninguna de las administraciones educativas en los últimos decenios ha entendido esto. ? Hemos hundido prestigios, hemos roto la confianza de los profesores. ? No necesitamos leyes, no necesitamos más teorías pedagógicas, lo que necesitamos es recuperar la vitalidad y el ánimo. José Antonio Marina ha decidido tomar partido y posicionarse claramente en el que considera que es el debate más importante para el futuro de nuestro país. Este es el MANIFIESTO necesario. Algunas de las propuestas desarrolladas en el libro son: 1. La escuela tiene que ser más flexible. El mejor sistema educativo no es el de Finlandia, sino el de Reino Unido. 2. Hay que fomentar el talento en las escuelas. 3. Tenemos que diversificar la escuela para que nadie se vaya antes de los 16 años. 4. Cabe valorar la importación de la Formación Dual. 5. El problema de las escuelas no es presupuestario. Es un problema de modelo. 6. Es fundamental que haya un pacto de Estado. No se puede cambiar la ley con cada nuevo gobierno. La educación en España está ideologizada. 7. Hay cuatro aspectos que, si no se resuelven antes de los 12 años, pueden convertirse en problemas: la comprensión lectora, la timidez, la agresividad y la preocupación excesiva por el aspecto físico. La escuela debe abordarlo. 8. Tenemos unos currículos desmesurados. Mucho más cargados que los de los países que son primeros en PISA. Queremos que lo aprendan todo y luego al final no aprenden nada. 9. Potenciar la educación como sistema de alto rendimiento. 10. La inteligencia ejecutiva como eje educativo.

Un documento valioso y desaparecido: el relato autobiográfico de Pío del Río Hortega, discípulo de Ramón y Cajal. Recuperación de las memorias del médico e investigador Pío del Río- Hortega, un libro único por su valor histórico y literario.
En El maestro y yo, Pío del Río-Hortega relata la complicada relación que mantuvo con su maestro, Santiago Ramón y Cajal. Porque, como él mismo reconoce en las primeras páginas, estos escritos responden, muchos años más tarde, al deseo de explicar sus relaciones con él. Asistimos a sus inicios como estudiante de Medicina hasta su llegada a Madrid, donde consigue trabajar al lado de Cajal y también de Nicolás Achúcarro, neurocientífico de referencia; entendemos la magnitud de los avances realizados, las dificultades, el día a día en el laboratorio; y vemos como el afecto entre Cajal y su alumno desemboca en un enfrentamiento acrecentado por las mentiras y las intrigas de sus compañeros.

-- Prólogo de Ignacio Morgado.

León Poliakov examina los principales grupos humanos que han sido, como los judíos, chivos expiatorios en la historia europea, considerados responsables de epidemias, guerras y otros desastres. Durante dos milenios, los judíos han sido sistemáticamente considerados como los representantes más genuinos de esa fuerza diabólica que amenazaba el mundo entero. Pero no han sido las únicas víctimas, también los fueron los cristianos de la Roma pagana, los católicos papistas de la Inglaterra anglicana, los aristócratas de la Francia revolucionaria, los antisoviéticos de la Rusia estaliniana y, en algunas épocas, los jesuitas, los anarquistas, los burgueses...

La causalidad diabólica es un libro sobre las persecuciones, no sólo en lo que se refiere a los judíos, sino también a otros grupos humanos minoritarios, en distintos periodos de la historia, y que encarnaban, para la cultura mayoritaria, la idea de lo diabólico. Aunque para cada hecho, incluidos la persecución y la tortura, el exterminio o la expulsión, hay multitud de razones (económicas, políticas, de clase, religiosas?), en esa idea simple y unívoca de que siempre existe un demonio detrás, se dan fuertes componentes pasionales que nos ayudan a entenderla.

Tras el éxito cosechado con Tantos tontos tópicos, Aurelio Arteta regresa con un libro notabilísimo, uno de los mejores textos sobre la vejez escritos últimamente. La ocultamos, fingimos ignorarla, pero por más que se mire para otro lado, por más que se cambie de tema o se baje la voz cuando asoma en la conversación, la vejez, el envejecimiento, están ahí, forman parte de nuestra vida. Apenas sin percibirlo, estamos en los cuarenta, los cincuenta, los sesenta? ¿Se puede componer un libro hermoso y lúcido sobre este tema? Aurelio Arteta nos demuestra en esta obra, casi un dietario, que sí, que es mejor perder el miedo, que pensar y vivir la vejez con naturalidad nos conviene. Entre la introspección y la mirada lúcida al mundo, sin hurtar nada a la meditación, Arteta entreteje de cuando en cuando diálogos con otros pensadores clásicos y contemporáneos, pero también estampas casi costumbristas y fogonazos que deslumbran como certeros aforismos de sabiduría. Una obra emotiva, diferente, todo un luminoso ejercicio de reflexión sobre el día a día del envejecimiento, con una moraleja clara: mejor haber nacido. Si hoy la ciencia ha añadido años a la vida de la gente, sólo de nosotros depende colmar de vida esos años, merecer una vida más plena. Es decir, una existencia digna de ser vivida a pesar de los pesares de la vejez.