La digitalización de la información y su posterior aprovechamiento mediante sofisticados sistemas capaces de emular al intelecto humano jalonaron el inicio de la Cuarta Revolución Industrial. Franqueadas sus puertas, apenas persisten empresas ajenas a un proceso en el cual deben tomar parte, so pena de fenecer. Lograrlo requiere valerse de unos instrumentos con los cuales el trabajador está condenado a convivir. El desempeño de algunos puestos de trabajo exigirá poseer competencias especializadas. Tal acontece con cuantos deban ser ocupados por profesionales pertenecientes a las áreas STEM. No obstante, interesa reparar en aquellos otros cuya prestación no conllevaba, o comportaba apenas, el manejo de una tecnología a la que, finalmente, han devenido permeables. El carácter instrumental de las competencias dignas de ser adquiridas por quien los ocupe, en cuyo dominio prepondera el componente práctico, erige a la empresa en proveedora idónea de formación. Su relevancia aconseja abordar el derecho del trabajador, en tanto acreedor de un débito formativo continuo y transversal. Continuo, puesto que nadie mejor que su empleadora está en condiciones de diagnosticar sus carencias para remediarlas en el momento oportuno. Y transversal, dado que buena parte de las competencias precisas están encaminadas a mejorar el cumplimiento de una prestación cuyo contenido funcional dista mucho de requerir conocimientos técnicos o habilidades especializadas. Descuella, así, el derecho a recibir formación de la empresa en el contrato ordinario de trabajo como medio para alcanzar una transición digital justa. Si antaño ese débito formativo podía entenderse saldado por la empresa que diera ocupación efectiva a sus asalariados, amoldándolo al engranaje productivo a medida que dirigía su trabajo, la transmutación sufrida por un vínculo de subordinación de confines difusos insta a una redefinición del derecho a recibir formación profesional de la empresa, considerando sus diversas dimensiones. A tal efecto, se partirá de la encaminada a acomodar la cualificación del trabajador a los requerimientos del proceso productivo con el propósito de evitar la extinción de su contrato. Se trata de una formación de índole defensiva que deberá recibir quien no consiguiera adaptarse a una modificación técnica o técnico-funcional impuesta por la empresa, pero también quien deviniera inepto para el manejo de los instrumentos tecnológicos a causa de su discapacidad, en tanto ajuste razonable. La galopante metamorfosis tecnológica que impulsa este proceso obliga, no obstante, a abordar la dimensión prospectiva del derecho a recibir formación de la empresa, cuya existencia se deduce de un art. 4.2.b) ET que, sin embargo, deja su contenido en manos de los interlocutores sociales e, incluso, de la autonomía de la voluntad individual cuando, por su carácter especializado, procediera entablar un compromiso de permanencia. Que el art. 47 bis ET atribuya hoy el derecho a recibirla de manera expresa a los afectados por un expediente temporal de regulación de empleo en su modalidad sectorial evidencia el renovado protagonismo del derecho a obtener una formación apta para preparar a los trabajadores y, por ende, a la empresa, para la asunción de los retos venideros. Considerando ambas dimensiones del derecho a recibir formación de la empresa como vertientes por donde discurre el derecho fundamental a la educación del trabajador, se presenta un estudio propositivo de su contenido donde se enfatiza su inescindible vinculación con el derecho a la igualdad de trato y a la no discriminación, puesto que no cabe reputar justa una transición digital excluyente. Esta obra completa el catálogo de Editorial Aranzadi.

Una novel·la preciosa sobre fer-se gran, el primer amor i la identitat de gènere.

Els pares de la Luar han marxat a Nova York durant les vacances de Setmana Santa i l'han deixat a càrrec del pis, la germana petita, el gos i un tiet que es pensa que qui es cuida de tot és ell. S'hi suma que té un turmell lesionat... i allò seu. Sembla que seran uns dies complicats.

Al Marc, tot això ni li va ni li ve, perquè la Luar i ell ja no són millors amics. Ja fa anys que no es parlen, i no cal que tothom els intenti reconciliar…, encara que ell sí que voldria que la Luar el tornés a mirar com abans.

Este libro es sobre las mujeres y los hombres que forjan Europa, que hacen posible la supervivencia y el avance del proyecto y proceso de integración europea como una misión relevante. También apasionante. Susana del Río escribe un ensayo europeo. Nos habla de valores y de una Unión Europea viva. De la política y su significado. De elecciones europeas. Analiza los hitos de la construcción europea a través de las vidas de doce mujeres junto a ?La joven de la perla?, mujer anónima, representando a todas las mujeres. El doce, se ensambla al símbolo del número de estrellas de la bandera de la UE.
El lector irá descubriendo cómo hemos llegado a la actualidad entrando en el Brexit, la vacunación coordinada, los fondos Next Generation EU, la doble transición ecológica y digital, regulación, energía, competitividad, Inteligencia Artificial; la Autonomía estratégica; la Defensa y Seguridad común. También la ampliación, la reforma de los Tratados y la profundización política de la UE. La autora, nos narra hacia dónde traza la Unión Europea su futuro en el tablero geopolítico a través de la mirada de doce mujeres europeas, de ?La joven de la perla? y de la suya.

• ISBN: 9788480537735
• Estado: Muy bueno.

El Seminariu de Filoloxía Asturiana de la Universidá d'Uviéu decidió publicar de manera separada, en formatu llibru, los artículos incluyíos nel volume 14 de la Revista de Filoloxía Asturiana escritos n'homenaxe al profesor José A. Martínez a pocos meses de la so xubilación académica. El resultáu ye esti llibru, Varia asturlleonesa, n'edición de Ramón d'Andrés, Taresa Lorences y Juan Carlos Villaverde Amieva.

SUMARIO:
Presentación.
Tabula gratulatoria.
Javier San Julián Solana: «La impronta del funcionaliso en los estudios lingüísticos del asturiano».
Pilar García Mouton y Rosabel San Segundo Cachero: «La polaridad negativa en los datos asturianos del ALPI»
Ramiro Javier Barcia López: «El artículo neutro en gallego-asturiano».
Taresa Fernández Lorences: «Sintaxis de los complexos verbales y posición de los clíticos n’asturianu».
Xulio Viejo Fernández: «Sobro la cantidá vocálica n’asturianu y les sos implicaciones teóriques».
Ramón D'Andrés Díaz: «Un esbozu pal estudiu de les interferencies y ultracorrecciones fóniques ente l’asturianu y el castellanu».
María Cueto Fernández «H.ablamos payu: una aproximación al estudiu del continuum sociolectal dende la xeollingüística (ilustrada con un casu del occidente de Llanes)».
Fernando Álvarez-Balbuena García: «Na frontera del asturllionés y el gallegoportugués: descripción y exame horiométricu de la fala de Fernidiellu (Forniella, Llión). Parte primera: fonética».
Xuan Carlos Busto Cortina: «Xuan González Villar (1746-1820), autor de La Xudit: una vida entre Asturias y León».
María Jesús Villaverde Amieva: «Origen de los maragatos de fray Martín Sarmiento: el manuscrito de Oviedo».
Juan Carlos Villaverde Amieva: «Un testimonio de /n/ velar en asturiano (A propósito de una etimología dieciochista de Covadonga)».
Clara Ilham Álvarez Dopico: «Fernando Muñoz de la Presa, alias Sidi cAli: un renegado palentino en el Túnez otomano».