Cualquier periodo de vacaciones es bueno para despertar la curiosidad de los niños, ayudarlos a descubrir la naturaleza que los rodea y estimular su aprendizaje. Los objetivos de este cuaderno, basado en la pedagogía Montessori, son adquirir autonomía, ganar confianza en uno mismo, desarrollar la concentración y la observación y promover las habilidades motoras finas. Gracias a este cuaderno, los más pequeños se familiarizarán con las letras y los sonidos, practicarán el grafismo y se iniciaran en la lectura, podrán realizar más de 50 actividades manipulativas (corte, pegado), de montaje (tangram) y aprenderán a ordenar, dibujar, colorear y contar.

Este libro de Valores éticos 1º ESO adaptado a la LOMCE consta de trece unidades, cada una de ellas estructurada en una parte de teoría y otra de práctica.
Los contenidos teóricos se desarrollan en una doble página donde aparecen resaltados los conceptos principales. La información de los márgenes permite ampliar o aclarar determinados aspectos de los contenidos.
Todas las unidades cierran con una doble página de actividades que poseen un carácter variado y flexible con el fin de que el alumnado pueda realizar aquellas que sean más adecuadas a su situación inicial, a sus intereses y a su ritmo de aprendizaje.
Además, cada unidad abre con una doble página en la que se plantean cuatro tareas que llevan siempre a la obtención de un pequeño producto o proyecto. Estas tareas tratan de cubrir el contenido de la unidad y fomentar el trabajo por proyectos en el aula.

Este libro de Valores éticos 3º ESO adaptado a la LOMCE consta de trece unidades, cada una de ellas estructurada en una parte de teoría y otra de práctica.
Los contenidos teóricos se desarrollan en una doble página donde aparecen resaltados los conceptos principales. La información de los márgenes permite ampliar o aclarar determinados aspectos de los contenidos.
Todas las unidades cierran con una doble página de actividades que poseen un carácter variado y flexible con el fin de que el alumnado pueda realizar aquellas que sean más adecuadas a su situación inicial, a sus intereses y a su ritmo de aprendizaje.
Además, cada unidad abre con una doble página en la que se plantean cuatro tareas que llevan siempre a la obtención de un pequeño producto o proyecto. Estas tareas tratan de cubrir el contenido de la unidad y fomentar el trabajo por proyectos en el aula.

Ya sea de aventuras, comedia, acción o fantasía, el cine de los 80 (finales de los 70 y principios de los 90 incluidos) es simplemente mágico. No importa si algunas han envejecido mejor que otras, películas como The Goonies, Indiana Jones, Ghostbusters, Rocky... están creadas no solo con pretensiones económicas, sino también con una pasión descomunal, transmitiendo una mística difícil de describir, y que solo los que vivieron aquella época saben apreciar plenamente.
En When We Were Young, no están todas las que son (sería imposible), pero sí son todas las que están. Y si te aterrorizaron los Gremlins, si aprendiste del señor Miyagi, si lloraste cuando el pequeño Elliot se despidió de E.T. o cuando Thelma & Louise comienzan a volar con su descapotable... te invitamos a este viaje nostálgico a través de geniales ilustraciones y posters alternativos de la mano de artistas de talla mundial, acompañadas de curiosidades y frases míticas de las mejores películas de un tiempo maravilloso.