«A mí, el gato, todo me va superbién. ¿A ti qué tal? Mientras Adèle está atareada con sus locos experimentos, Fizz, el hámster-oso pardo, y yo tenemos que entretenernos con algo. ¡Y, como vais a ver, nos pasan cosas geniales!». ¿Creéis que la vida de los gatos es envidiable? ¿Que todo son siestas junto al radiador, una camita blanda, una fuente de leche y caricias todo el día? Desengañaos. Cuando vives en la misma casa que una adorable y terrible mocosa, tu vida se puede parecer al juego del gato y el ratón. Solo que aquí el ratón... eres tú. Así que ¡CORRE!

«A mí, el gato, todo me va superbién. ¿A ti qué tal? Mientras Adèle está atareada con sus locos experimentos, Fizz, el hámster-oso pardo, y yo tenemos que entretenernos con algo. ¡Y, como vais a ver, nos pasan cosas geniales!». ¿Creéis que la vida de los gatos es envidiable? ¿Que todo son siestas junto al radiador, una camita blanda, una fuente de leche y caricias todo el día? Desengañaos. Cuando vives en la misma casa que una adorable y terrible mocosa, tu vida se puede parecer al juego del gato y el ratón. Solo que aquí el ratón... eres tú. Así que ¡CORRE!

«¡Owen ha vuelto! Cuando se convirtió en la gran estrella de un grupo de rock, pensé que no lo volvería a ver. Pero, al parecer, ha encontrado el camino devuelta a casa... Y ahora, ¿qué voy a hacer yo con esa monada de zombi caníbal?». ¡Horror, huele que apesta! ¡Owen, el zombi creado por Adèle, ha vuelto! Así podrá ayudarla en sus travesuras... Decidida a utilizarlo en su conquista del mundo, Adèle tratará de despertar al monstruo que Owen lleva dentro. ¡Pero parece que la pobre criatura es mucho más inofensiva que nuestra adorable torbellino!

Vocabulario Avanzado B2
ANAYA ELE EN es una colección temática diseñada para aunar teoría y práctica en distintos ámbitos de la enseñanza de ELE. Pone al alcance del estudiante de español como lengua extranjera un material de trabajo que le sirve de complemento a cualquier método.
Este Vocabulario se inicia con la representación gráfica de un tema y continúa con una serie de ejercicios variados. Se presta especial atención a la comprensión auditiva del léxico a través de grabaciones orales de los textos y actividades específicas. Todo ello con un léxico contextualizado EN uso
ESTRUCTURA de la UNIDAD
Cada Unidad consta de:
? ¡FIJESE! Viñeta que ilustra una selección de palabras del tema que se estudia.
? PALABRAS EN CONTEXTO Actividades que trabajan, a partir de un texto, palabras del campo semántico de la unidad.
? EJERCICIOS Serie de actividades variadas con refuerzo audio.
OTRAS PARTES DEL LIBRO
- Contiene 2 CD audio
- Test de Autoevaluación
- Soluciones
- Glosario alfabético. Listado de los términos estudiados, seguidos de líneas de puntos, con el fin de que el alumno lo traduzca a su idioma.
- Glosario temático. Siguiendo la estructura del Plan Curricular del Instituto Cervantes, se ofrece un índice de materias que recoge los términos clasificados por temas, indicando, además, la unidad donde se trabajan.

En el mundo actual, estructurado como un conjunto de Estados-nación enlazados con el capitalismo globalizado, nos encontramos incapaces de establecer ninguna visión positiva de futuro. Confrontando esta situación, este libro de Karatani retoma la historia del mundo en su totalidad bajo la novedosa perspectiva que otorgan los ?modos de intercambio?, en pos de abrir las posibilidades que permitan superar el sistema vigente que nos rodea. Asumiendo este desafío, que enfrenta tanto a la actual coyuntura política-económica como al marxismo convencional, y a través de la brillante lectura que hace de Hobbes, Kant, Hegel y Marx, Karatani muestra una dimensión incógnita de la historia de la humanidad, en la cual se encierran nuevas visiones teóricas y nuevas esferas de la praxis.
Uno de los pensadores más creativos e importantes de principios del siglo XXI ?David Graeber
Una lectura obligada para cualquiera que esté interesado en una narrativa maestra universal en busca no sólo de poder de resistencia contra este sistema, sino también de posibles vías "para trascender la formación social capitalista desde dentro. ?Steffi Richter, H-Asia