BIENVENIDOS A ESCAPE SCHOOL, UNA ESCUELA LLENA DE MISTERIOS. ¿TE ATREVES A RESOLVERLOS?

En la biblioteca se esconde un tesoro: ¡hay un libro mágico! Aunque lejos de darte superpoderes, ha hecho que aparezcan monstruitos por todo el cole y ¡se ha desatado el caos por los pasillos!

S.O.S., ¡para escapar de los monstruos necesitan tu ayuda!

*Resuelve enigmas y misterios

*Investiga los detalles de cada ilustración

*Lee con atención para no perderte ninguna pista

¡Y llega hasta el final!

¿ESTÁS PREPARADO PARA LA MISIÓN?

ESOL teachers have to focus not just on teaching students English, but also on why and how they need to use English in real life. Because of this, The Oxford ESOL Handbook promotes the use of teaching activities that reflect situations in which learners have to use English in their everyday lives. This might range from saying hello to neighbours or writing a note to their children's teacher, to finding a job or attending a course of study. The book is organized in eight chapters: Chapter 1: reviews the history of teaching English to migrants and refugees; Chapter 2: provides information on learners' backgrounds and how these might affect classroom learning Chapter 3: describes the characteristics of teaching English to speakers of other languages, contrasting it with how we teach literacy to people whose first language is English. Chapters 4 and 5 look at ways of analysing English. They cover grammar, tenses, word order, and vocabulary learnin

Podría decirse que la filosofía lleva ADN de Schelling desde el siglo XIX hasta la actualidad. Hoy, tras
los horrores y fracasos del siglo XX, aumenta la vigencia de Schelling. La ilustración entra con arritmia en el siglo
XXI. ¿Quién se atreve a sostener hoy que el mundo actual haya nacido de la matriz de la razón? La libertad no es un
obús que marca el trayecto de la historia; es, más bien, posibilidad del bien y del mal, de fracaso y nuevo comienzo.
Nadie como Schelling pensó tan a fondo el don precioso y peligroso que marca la irrepetible singularidad del hombre.