Los Medios de Comunicación y la audiencia constituyen un binomio inseparable
desde el punto de vista de la publicidad. Los estudios de la audiencia tienen
como objetivo analizar la población respecto al consumo que hacemos de
los medios de comunicación y, la tarea del planificador es utilizar de la mejor
manera posible el tiempo y el espacio publicitario de los medios para que lleguen
al público al que nos dirigimos.
Para ello, el planificador, antes de empezar a planificar, debe tener un conocimiento
exhaustivo del mundo de los medios de comunicación, sus valores y
sus limitaciones y, de las fuentes de donde obtiene los datos necesarios para su
trabajo y las variables que tiene que calcular.
La Planificación de medios es un proceso extenso y complejo, por ello, este
cuaderno de documentación no entra, entonces, a explicar el desarrollo concreto
de las diferentes fases de un plan de medios, más bien, ahondará en el estudio
de las variables de análisis de un plan de medios, centrándose en el manejo del
programa Tom Micro, para conocer el comportamiento del público objetivo en
cuanto al uso de los medios y preparar una estimación del resultado que esperamos
conseguir.
El cuaderno está organizado en dos partes perfectamente diferenciadas, pero
con un objetivo común, introducir al lector en la vertiente científica de esta disciplina,
haciendo referencia a métricas y técnicas estadísticas en los que se
basan los estudios de audiencias, que junto con la experiencia y buen criterio del
planificador, va a contribuir a interpretar correctamente los resultados de los planes
elaborados con el programa Tom Micro.
La audiencia de este cuaderno la forma alumnos universitarios y de escuelas
de negocios, públicas o privadas, que quieran adentrarse en el mundo de los
medios como vehículo de la publicidad y del marketing. También es útil para los
que trabajan o están relacionados con los medios, que tienen la necesidad de
ponerse al día en las herramientas concretas de panificación y seguimiento de
los medios, como las que proporciona el programa Tom Micro.

Cuando hacemos un cómic, ¿por dónde se empieza? ¿El texto de los bocadillos se rellena antes o después? ¿Cómo se hacen las fuentes para una rotulación específica? Para presentar un proyecto a una editorial, ¿es mejor hacer toda la obra o basta con 6 páginas? ¿Cuántos programas específicos hay para el color digital? Hay muchas preguntas (básicas algunas, más refinadas y específicas otras) que cualquier persona puede hacerse con respecto a cómo se hacen los cómics. Este libro pretende aclararlas.
Cómics: manual de instrucciones explica brevemente la historia del cómic para, a continuación, centrarse paso a paso en todos aquellos elementos que componen su realización, desde el guión hasta que el cómic está en la calle. Es decir, el guión, el dibujo a lápiz y a tinta, el dibujo digital, el color, la rotulación, las onomatopeyas e, incluso, cómo presentar un proyecto a una editorial. Igualmente se explican detalles de la técnica de la impresión y de la historieta digital, así como de la distribución y de la venta.
Si no todo, casi todo lo que implica hacer una historieta incorpora este Cómics: manual de instrucciones realizado a ocho manos por experimentados teóricos, guionistas y dibujantes del medio: Roberto Bergado, Pepe Gálvez, Antoni Guiral y Jesús Redondo. Asimismo, se habla también de la forma en que debe presentarse un proyecto a un editor español, de los contratos actuales, e incluye además entrevistas a un guionista (Antonio Altarriba), un dibujante (Rubén Pellejero) y un editor (Óscar Valiente, de Norma Editorial). Una obra, en definitiva, que aporta una información determinante sobre los aspectos más importantes que rodean el arte y la industria del cómic.

La investigación, como uno de los principales motores del desarrollo de un país, solo tiene éxito cuando se hace adecuadamente, es decir, cuando prosigue los pasos del Método Científico, ya que si sigue un camino confundido no llegará a alcanzar el fin deseado. Por tanto, se necesita formación en metodología de investigación. Además, precisa de unas herramientas adecuadas, siendo una de ellas un programa que permita el análisis estadístico de los datos: el programa R. El investigador debe tener soltura en el manejo de la informática, para lo cual es fundamental conocer el programa R, que destaca por sus excelentes capacidades estadísticas y gráficas. Sin lugar a dudas R es el mejor y más completo programa estadístico. Además de ser totalmente gratuito, sobrepasa en capacidades a cualquier otro programa, comercial o no, por lo que es deseable que todo investigador se vaya introduciendo en el manejo de este programa. Su conocimiento permitirá al investigador realizar cualquier técnica estadística que necesite para analizar los datos de su estudio. Es un programa con una curva de aprendizaje lenta al principio debido a que es muy exigente en la escritura correcta de su lenguaje. Una vez superada esta fase inicial, el aprendizaje es más fácil y seguro. Se ha dividido el libro en cuatro partes fundamentales: Una primera parte, dedicada al programa R y su entorno. Es primordial que el investigador tenga correctamente instalado el programa R y las librerías (paquetes) de apoyo. El manejo adecuado de todo ello, así como de las ayudas y gestión de los ficheros y gráficos se facilita enormemente con el entorno de programación RStudio. Una segunda parte, se dedica a conocer la sintaxis y la gramática de R. Si alguien quiere manejar un lenguaje, previamente debe aprenderlo correctamente. Este esfuerzo se ve facilitado con multitud de ejemplos y problemas que le proporcionarán la soltura necesaria para manejar los diferentes objetos de R. La tercera parte se dedica a estudiar sus excelentes capacidades gráficas. El investigador que quiera transmitir sus ideas y hallazgos debe antes aprender a crear los gráficos adecuados. Se presentan los tres sistemas disponibles actualmente: grid, lattice y ggplot2. En ellos el investigador descubrirá un sinfín de posibilidades. La cuarta parte del libro se dedica a la programación en R. Se presenta paulatinamente para que el lector no se agobie, ni se asuste. Aprenderá a programar numerosas funciones según sus necesidades.
• Publicado en la colección Textos Universitarios. Ciencias Experimentales de la editorial Universidad de Cantabria, en Santander, el 08/03/2016.