Aquesta obra narra les condicions socials, familiars i econòmiques a Mallorca i a la major part de l?Estat espanyol en el moment de l?esclat de la guerra civil i la situació de molta de gent, sobretot la dels pobles, en els duríssims anys posteriors al conflicte bèl·lic. La novel·la ho descriu a partir d?uns personatges i d?una trama centrada en tres protagonistes: un porqueret a qui tothom pren per boig, un cec que hi veu més que ningú i un militar feixista. De les seves relacions en va surant una història: El cor de la Geneta.

Des de quan els catalans sabem parlar castellà i per què? La resposta a aquestes preguntes s?ha fet tradicionalment a partir del comportament de les elits del país, que van començar a castellanitzar-se a partir del segle xvi. Amb tot, aquest grup social sempre ha representat una petita minoria dels catalans, per la qual cosa calia esbrinar les causes i a partir de quin moment el procés de bilingüització social afecta la majoria de la població, la gent del poble. Aquest llibre ha volgut donar resposta a aquests interrogants a partir de les històries de vida d?una seixantena de persones catalanoparlants de més de 90 anys. El seu testimoni és clau per entendre el procés d?extensió del castellà entre les classes populars catalanes en el tombant dels segles xix i xx. Ha estat una sort poder recollir-lo abans no desaparegués, perquè hi ha poques fonts directes sobre aquest fenomen. Què van pensar els nostres avis la primera vegada que van sentir algú parlar en castellà? S?integraven lingüísticament els nouvinguts? Quin paper va tenir l?escola en la difusió del castellà? Com va influir el franquisme en la llengua de les converses quotidianes? Les conclusions d?aquest estudi confirmen que la bilingüització de la majoria dels catalans és molt recent perquè no es va aconseguir fins ben entrat el segle xx. En definitiva, el panorama sociolingüístic de la Catalunya actual és el resultat de transformacions molt recents, que cal conèixer per poder desfer alguns mites sobre el nostre passat lingüístic i entendre millor el present.

Sobre viatges i memòries. Llorenç Villalonga i altres escriptors recull catorze estudis sobre autors i obres de les lle-tres catalanes que tenen en comú la idea del viatge, tant en l'espai com en el temps. A la primera part el lector trobarà set treballs sobre la novel·lística i el teatre de Llorenç Villalonga, un escriptor l'obra del qual és, en certa manera, una autobiografia encoberta i, alhora, el retorn a una Mallorca perduda en el temps. La segona part se centra en obres de la literatura del jo: llibres de viatges a la nostra illa (Santiago Rusiñol) i a Àfrica (Nicolau M. Rubió i Tudurí), excursions literàries dels Amics de les Lletres en els anys foscos de la postguerra, evocacions del passat sota la forma autobiogràfica (Llorenç Riber, Rafel Ginard Bauçà, Antoni Moll Camps, Francesc de B. Moll) o un llarg recorregut pel present i per la història de la Mediterrània (Baltasar Porcel). Totes elles són exploracions que ens porten al cor de la literatura i de l'ànima humana.

Esta es la historia de Dadá, un maestro espiritual de la tribu africana de los dagara. Cuando Dadá conoce supropósito de vida, la misión que habrá de desempeñar a lo largo de su vida, el mundo cobra sentido para ély quienes lo rodean confirman muchas de sus expectativas en el joven que habría de convertirse en lareferencia cultural de su pueblo, de sus costumbres y sus tradiciones. En su humilde vida cotidiana, Dadáimpregna de magia el mundo que lo rodea. Una magia de cuyo halo se revisten sus palabras y sus sencillos ynobles actos. La compañía de la Hija de la Tierra será fundamental en el viaje que Dadá emprenderá por elmundo con el objetivo de regalar a todos sus conocimientos y su sabiduría. Como maestro y guía espiritual,Dadá se convierte en una referencia para todos los que, como él, se propongan vivir su vida por la senda delaprendizaje y desde el corazón. En el cumplimiento de su leyenda personal, Dadá contará con el apoyo delas voces celestiales que lo enfrentarán a sus más difíciles dilemas, pero también a sus más valiosasenseñanzas personales. El lector tendrá la oportunidad de hacerse las mismas preguntas que Dadá yobtener, al igual que él, la recompensa del conocimiento interior, el más valioso tesoro que una personapuede alcanzar.

Josep Costa, eivissenc i independentista des dels quinze anys, es va implicar en l?organització del referèndum de l?1-O com un simple ciutadà. Després, convençut que va
ser un èxit sobre el qual construirem la República Catalana, va fer el salt a la política per ajudar a fer-ho possible i actualment és vicepresident del Parlament de Catalunya. Ben aviat, però, va descobrir que hi ha independentistes que pensen que el 2017 varen perdre, i que de moment no val la pena tornar-ho a intentar.
Aquest llibre convida a recuperar la confiança en la victòria i combatre la moral de derrota. Perquè no falten evidències que el Regne d?Espanya, ens diu l?autor, és un edifici ruïnós, que està pitjor avui que fa tres anys. La repressió no ha afeblit l?independentisme, però en canvi sí que ha esquerdat i deslegitimat clarament les
institucions de l?Estat.

La inteligencia emocional, tal como la entiende el autor de esta obra, es la capacidad de entender las emociones y utilizar ese conocimiento para la toma de decisiones. Supone la capacidad de entender las propias emociones, la de regular esas emociones, la de entender las emociones de otras personas, la de establecer relaciones interpersonales positivas, la de confiar en uno mismo y la de estar motivado para conseguir los objetivos propuestos. A lo largo de once capítulos, además de una introducción, una conclusión y un apéndice, el autor va tratando diversos temas sobre qué es la inteligencia emocional, la importancia que tiene y los aspectos que la favorecen, como la cooperación y el establecimiento de conexiones afectivas entre los integrantes de la empresa, a la que se contempla como un equipo. Trata también sobre aspectos positivos para la toma de decisiones y las buenas relaciones: aprender a escuchar y comunicar, la disciplina, la resolución de conflictos y la educación.
La exposición es sistemática y el libro se lee con facilidad. Presenta numerosos ejemplos y consejos prácticos que hacen que la obra resulte entretenida y a la vez se lea con interés. También es rigurosa y se adentra, en el apéndice, en discusiones académicas sobre la definición de la inteligencia emocional y las controversias que se han producido en los últimos años.