La Nieves és una nena a qui li agrada molt aprendre coses noves. Cada dia descobreix temes que li encanten i els investiga a fons per saber-ne més coses. Vols acompanyar-la en la seva recerca? Un aprenentatge avançat i ràpid, com un inici precoç i autònom en la lectura i escriptura una curiositat insaciable que es tradueix en preguntes freqüents sobre l’entorn, suggereix la possible existència torn d’altes capacitats. La promoció del talent necessita definir objectius clars i concrets segons el perfil intel·lectual, emocional y social de cada nen/a. Consensuar aquestes metes entre els agents educatius és un dels elements que contribueixen a l’èxit en el procés de desenvolupament del talent. Deixar de veure les seves necessitats pot portar a situacions de fracàs escolar o fins i tot a problemes psicològics i emocionals. Aquest conte proporciona un llenguatge clar, senzill i divertit i conté elements que ajuden a entendre la difícil situació per la qual passen els protagonistes. A més,permet treure a la llum part de l'univers interior del petit/a lector/a: Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional Element de transició a buscar per les pàgines del conte Jocs per als petits lectors Recomanacions per adults Neurisobre al final del conte Dos tríptics que aporten més creativitat i riquesa a la història Les autores d'aquest conte són Pilar Herce i Carolina Laguna. Pilar és Psicòloga general sanitària, màster en Innovació i Investigació en Educació, premi extraordinari i doctoranda a la UNED investigant sobre el talent STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques ). Carolina és europsicòloga i psicòloga educativa. Coordinadora del departament de Neuropsicologia a Psicólogos Pozuelo. Tutora d'alumnes a les pràctiques de la UEM i el CEU. Directora de la col·lecció Neuroaventures i Neuricontes a Sentir. Docent col·laboradora a la Universitat Internacional de la Rioja. Assessora de la Secció Clínica del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Madrid. Si vols explicar un altre tipus de situacions complexes a nens/es i no saps com, no et perdis els llibres de la col·lecció Creixicontes i Senticontes.

Nieves es una niña a la que le gusta mucho aprender cosas nuevas. Cada día descubre diferentes temas que le encantan y sobre los que investiga a fondo para saber más sobre ellos. ¿Quieres acompañarla en su investigación? Un aprendizaje avanzado y rápido, como un inicio temprano y de forma autónoma en la lectura y escritura, una curiosidad insaciable que se traduce en frecuentes preguntas sobre el entorno, sugiere la posible existencia de altas capacidades. La promoción del talento necesita definir objetivos claros y concretos en función del perfil intelectual y emocional, social de cada pequeño. Consensuar estas metas entre los agentes educativos es uno de los elementos que contribuyen al éxito en el proceso de desarrollo del talento. El dejar de ver sus necesidades puede llevar a situaciones de fracaso escolar o a problemas psicológicos y emocionales. Este cuento brinda todo lo necesario para entender las altas capacidades. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Neurisobre al final del cuento Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia Las autoras de este cuento son Pilar Herce y Carolina Laguna. Pilar es Psicóloga general sanitaria, máster en innovación e Investigación en Educación, premio extraordinario y doctoranda en la UNED investigando sobre el talento STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Carolina es neuropsicóloga y psicóloga educativa. Coordinadora del departamento de Neuropsicología en Psicólogos Pozuelo. Tutora de alumnos en prácticas de la UEM y el CEU. Directora de la colección Neuroaventuras y Neuricuentos en Sentir. Docente colaboradora en la Universidad Internacional de La Rioja. Asesora de la Sección Clínica del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

El libro Valoración legal del daño sanitario: responsabilidad y competencia del higienista dental se dirige tanto a los operadores jurídicos, como a Higienistas dentales y otros profesionales sanitarios. Habitualmente, el Médico Valorador del Daño Corporal (MVDC) carece de formación en esta especialidad, y el Dentista que realiza el dictamen pericial ?imprescindible a la hora de presentar una demanda en este ámbito?, rara vez dispone del tiempo necesario para realizar dicha valoración, en ocasiones muy compleja. El proceso de valoración legal del daño, en la actualidad, resulta trascendental en la cuantificación de las reclamaciones por mala praxis en todos los ámbitos de la Medicina. En asuntos de la esfera odontoestomatológica, el problema reside en que los abogados especializados en derecho sanitario solicitan informes periciales no solo sobre la praxis dental en el caso concreto, sino una valoración legal de daños. En este panorama, se alza la profesión sanitaria de Higienista Dental, que con su titulación de Formación Profesional de grado Superior en Higiene Bucodental, podría ser de gran interés en este proceso de valoración legal del daño dental. En esta obra se analiza la responsabilidad de la Profesión de Higienista dental y se propone su especialización/capacitación en la valoración del daño dental, bajo la dirección facultativa correspondiente. Además, se explica de forma práctica el uso del baremo establecido por la Ley 35/2015, de 22 de septiembre, de reforma del sistema para la valoración de los daños y perjuicios causados a las personas en accidentes de circulación, de 23 de septiembre, en un caso real de mala praxis dental. Finalmente, la futura Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional abre la posibilidad a las personas tituladas en Higiene dental de obtener un Máster de FP, con una formación especializada como la que proponemos.

La violencia contra las mujeres es una problemática central en el marco de la equidad de género y de sociedades que aspiran a ser más igualitarias. Es en los años setenta y ochenta cuando se comienza a reconocer de manera generalizada la gravedad de este problema. En esta lucha, se enuncian como centrales los movimientos feministas y los estudios de género, que han denunciado esta situación como experiencias transversales en la vida de las mujeres. Con el fin de analizar críticamente las formas distintivas que cobra este fenómeno, el enfoque teórico feminista ha elaborado modelos para comprender y cuestionar el peso de la violencia en la vida de las mujeres. Justamente, dicho enfoque ha planteado la urgencia por considerar el género como un elemento constitutivo de las relaciones de poder. En este contexto, las ciencias sociales han tenido un papel fundamental al abordar esta temática, considerando y analizando la dimensión estructural y transversal a las dinámicas sociales de género.
Desde estas bases, el presente libro tiene como objetivo ahondar en las reflexiones realizadas desde las ciencias sociales y sus disciplinas, tales como la psicología, sociología, antropología, historia y comunicación, para abordar la violencia de género, atendiendo de manera particular a cuáles han sido las principales reflexiones y nudos críticos que desde éstas se han enunciado.
Así, este libro pretende ser un aporte para la discusión crítica de la violencia de género desde una mirada disciplinar, siempre comprendiendo que la erradicación de la violencia estructural contra las mujeres es un horizonte común a la sociedad, incluida la academia y las diversas instancias de investigación.

Este Curso de Derecho Internacional Público y Organizaciones Internacionales está pensado básicamente para los alumnos que cursan la carrera de Derecho en el llamado Espacio Europeo de Educación Superior, a los que se pretende iniciar por senderos transitables y atractivos, pero desde luego científicos, en el complejo universo de la normativa internacional. Lo que se propone el autor es presentar el Derecho Internacional en su dimensión positiva y, por consiguiente, con el mayor número posible de referencias a las normas en vigor, enfoque que tiene la ventaja, entre otras, de atenuar la tendencia hacia concepciones personales y excesivamente subjetivas de la disciplina al poner énfasis en un factor cierto de objetivación: las fuentes del Derecho. Bien entendido que este enfoque no supone renunciar a otras perspectivas metodológicas, como la axiológica y la sociológico-política, una y otra de capital importancia.

Los ángeles te miran, Abraham Corvo, y el diablo te habla. Un asesino anda suelto por Barcelona. Y solo tú puedes detenerle.

Dos jóvenes sin relación aparente son descubiertas muertas en lo que parece un asesinato ritual: en posición invertida, con la lengua arrancada y un tatuaje idéntico: unas pequeñas alas en la nuca.

Marc Pastor vuelve a la novela negra con una obra urbana, electrizante y adictiva que rompe los cánones y nos presenta a un protagonista de lo que no se olvidan: el cabo Abraham Corvo. Mulato de ascendencia guineana, es perspicaz e intuitivo y reúne todas las cualidades que se atribuyen a un buen detective... y otra arma secreta: una pulsión oscura, una conciencia antigua capaz de mirar directamente a los ojos del mal.

Us presentem un recull de seixanta-cinc melodies escrites per l?autor per a ser interpretades amb dolçaina a una o dues veus i per a ser tocades en les manifestacions festives de la ciutat de Morella: retaules, cercaviles, etc. Han estat escrites entre 1980 i el maig de 2020. La pandèmia i el subsegüent confinament, que, a més del patiment i la preocupació, ens van regalar bona cosa de temps lliure, han servit per acabar-ne i completar-ne algunes i fer-ne alguna de nova. S?han interpretat, moltes per primera volta, al balcó de casa ?no podíem eixir? uns minuts abans de les vuit de la tarda justet al punt de l?aplaudiment veïnal, des del 16 de març fins al 2 de maig, sense repetir-ne cap. Algunes d?aquestes melodies ja són de domini públic, com El carrer de les Calçades, que ja sona per tot el País Valencià, La plaça de la Font, dedicada per l?autor als dolçainers de Vilafamés, i altres que ja fa temps que interpreten els dolçainers de Morella, entre elles una que tenen dedicada i que porta per títol Gaiteros de Morella. La intenció és deixar constància escrita d?un conjunt de tonades dolçaineres que ja fa temps que sonen i altres que no s?han sentit mai, perquè puguen interpretar-se en l?àmbit de la música festiva popular. També es pretén donar una certa continuïtat a l?estil dels dolçainers de Morella, atés que en algunes de les melodies es refan fragments que l?autor recorda de menut, quan sentia tocar les cercaviles a Elías Royo Garrafa.