La educación recibida y la gran cantidad de comunicaciones escritas que se obtienen a diario en una sociedad globalizada no garantizan que los lectores sean capaces de interpretar los escritos de forma correcta. En su caso ¿está seguro de entender bien lo que lee? ¿Es capaz de recordar lo que ha leído y contarlo con otras palabras? ¿Podría sintetizar los puntos más importantes de un texto?
Saber leer se ha convertido en una habilidad imprescindible. Los formatos digitales traen consigo modos de lectura diferentes y desafían al lector a participar en nuevas estrategias en las que es protagonista.
Saber leer completa la trilogía iniciada con Saber escribir y Saber hablar: una obra divulgativa que se dirige a un público amplio, a personas interesadas en los procesos, en la comprensión y en el aprendizaje de la lectura. Gracias a ella aprenderemos las estrategias necesarias para enfrentarnos a todo tipo de textos, cómo desarrollar un pensamiento crítico a través de la lectura y la relación de ésta con la escritura, los procesos de comunicación, el aprendizaje y la memoria. Descubra en estas páginas cómo leer líneas y entrelíneas.

Se discuten algunas de las nuevas conceptualizaciones que caracterizan a la Lingüística de Corpus y propone una nueva mirada al uso y explotación de los corpora textuales en formato digital.

1ª edición.

1ª edición.

Puertas adentro, dentro y fuera, interior y exterior, envolvente y espacio. Existen, sin duda, pocos diálogos que se vinculen de un modo tan determinante con la identidad más íntima del hecho arquitectónico. Parecería que todo el conflicto que supone la concepción del espacio seresume, precisamente, en la magia que integra y divide estos hemisferios complementarios en permanente interacción. El presente trabajo decide explorar el fenómeno de la interioridad desde la determinante investigación espacial que supone el diseño de la vivienda. Se aleja voluntariamente del espíritu comprehensivo y registral de los textos de historia de la arquitectura y se concentra en un universo considerablemente reducido respecto a la producción sumamente interesante del siglo pasado. Tan solo diecisiete viñetas para presentar el fluir del pensamiento arquitectónico en el transcurso de todo un siglo. Esta selección de ejemplos -presentada en orden cronológico- intenta desplegar un abanico lo más completo -

En este nuevo Cuaderno de esta serie El español de América se desarrollan son los siguientes epígrafes: 1.Bibliografías. 2.Historiografía lingüística. 3.Documentos lingüísticos. 4. Actas, Homenajes y otros volúmenes colectivos. 5.Fonología. 6.Morfología y Sintaxis. 7.Lexicología y Semántica. 8.Onomástica. 9.Lexicografía. 10.Pragmática, Análisis del discurso y Semiótica. 11.Lingüística y literatura. 12.Historia de la lengua. 13.Dialectología y Geolingüística. 14.Sociolingüística y Etnolingüística 15.Política lingüística. 16.Lenguas en contacto con el español. 17.Adquisición de la lengua y Lenguaje infantil 18.Neurolingüística y Patología. 19.Lectura y escritura. 20.Lingüística aplicada. Abreviaturas bibliográficas