La crianza y educación de los niños requiere unos padres y educadores que, además de servir como los modelos que sus hijos necesitan, adapten las pautas educativas —con amor, paciencia y alegría— al crecimiento y desarrollo de los pequeños, y traten los conflictos cotidianos para conseguir que el niño desarrolle una personalidad equilibrada, preparada para afrontar los cambios constantes de su vida y que, a su vez, le permita ver la realidad y alcanzar una genuina calidad de vida, momentos de intensa felicidad.
Los profesionales de la educación tenemos el deber de ajustar los criterios de las pautas educativas según la época que vivimos y actualmente estamos ante un problema social importante. Se observa una gran cantidad de niños dispersos, con poca capacidad de concentración sobre sus tareas y un comportamiento inadecuado en su vida diaria.
En la revisión de esta obra se aportan soluciones a problemas frecuentes de mal comportamiento, como morder o tirar de pelo, así como valiosos consejos y juegos para ayudar al niño a que aprenda a comportarse y cooperar tanto con sus semejantes como con los adultos de su entorno.
Asimismo, para prevenir el fracaso escolar, tan común en nuestro tiempo, en el libro se presentan juegos para desarrollar en el niño la «atención sostenida» y la «absorción total» de lo que está haciendo en cada momento y así evitar una conducta dispersa.


• Introducción. Cómo utilizar este libro. Recuperar las prioridades en la educación. El niño como futuro ser humano. ¿Cómo surge la confianza o la desconfianza en el niño? Bienvenido a mi vida. ¿De qué depende el desarrollo psicomotor? El juego. Niño juguetón, niño sano. El juego que evoluciona mientras el niño crece. Juegos dirigidos a cada edad. Las etapas cruciales en la vida del niño. Cómo mantenerse emocionalmente sano. Cómo es el temperamento de tu hijo en particular. ¿Cómo somos los padres? ¿Es posible prevenir el fracaso escolar desde la cuna? Cómo se desarrolla la capacidad de concentración en el niño. Cómo lograr un hogar estable en los tiempos actuales.

• Elizabeth Fodor (Autor/a). Elizabeth Fodor realizó sus estudios de especialización en Pedagogía de la Primera Infancia en el Instituto Sociopedagógico de Essen (Alemania). Es escritora e investigadora y actualmente preside la Association for Childhood Education International-España y colabora con Imaginarium., Montserrat Morán (Autor/a). Montserrat Morán es diplomada en Magisterio en Educación Especial, directora del área de Educación Temprana de la Association for Childhood Education International-España y directora de Andares, centro especializado en el cuidado del niño y de su entorno. También colabora con Imaginarium., Andrea Moleres (Autor/a). Andrea Moleres realizó sus estudios en Enseñanza Preescolar y en la actualidad desempeña funciones de educadora infantil en los grupos de juego.

2004
Esta obra ofrece juegos y pautas educativas que se apoyan en la capacidad de admirar y de sorprenderse que tienen los niños, y ayudan a superar favorablemente cada etapa crucial en el desarrollo infantil. La crianza y educación de los niños requiere unos padres y educadores que, además de servir como los modelos que sus hijos necesitan, adapten las pautas educativas ?con amor, paciencia y alegría? al crecimiento y desarrollo de los pequeños, y traten los conflictos cotidianos para conseguir que el niño desarrolle una personalidad equilibrada, preparada para afrontar los cambios constantes de su vida y que, a su vez, le permita ver la realidad y alcanzar una genuina calidad de vida, momentos de intensa felicidad. Asimismo, para prevenir el fracaso escolar, tan común en nuestro tiempo, en el libro se presentan juegos para desarrollar en el niño la "atención sostenida" y la "absorción total" de lo que está haciendo en cada momento y así evitar una conducta dispersa.

Esta obra ofrece juegos y pautas educativas que se apoyan en la capacidad de admirar y de sorprenderse que tienen los niños, y ayudan a superar favorablemente cada etapa crucial en el desarrollo infantil.
La crianza y educación de los niños requiere unos padres y educadores que, además de servir como los modelos que sus hijos necesitan, adapten las pautas educativas —con amor, paciencia y alegría— al crecimiento y desarrollo de los pequeños, y traten los conflictos cotidianos para conseguir que el niño desarrolle una personalidad equilibrada, preparada para afrontar los cambios constantes de su vida y que, a su vez, le permita ver la realidad y alcanzar una genuina calidad de vida, momentos de intensa felicidad.
Asimismo, para prevenir el fracaso escolar, tan común en nuestro tiempo, en el libro se presentan juegos para desarrollar en el niño la «atención sostenida» y la «absorción total» de lo que está haciendo en cada momento y así evitar una conducta dispersa.
La trilogía compuesta por Todo un mundo de sensaciones, Todo un mundo por descubrir y Todo un mundo de sorpresas, que abarca desde el nacimiento hasta los cinco años, está dirigida a psicopedagogos, psicólogos, pedagogos, maestros, pediatras, padres y educadores infantiles.