El libro del año 2004 contiene una cuidada selección de noticias, imágenes y curiosidades de lo que pasó en 2004. Cómo era el mundo en aquel año. Cómo se vestía, qué se inventó, cuáles eran los anuncios, las canciones y las películas del momento, cuánto valían las cosas, quiénes eran los famosos y muchas cosas más. Este libro de 1972 forma parte de la popular colección "El año que tú naciste". Un regalo ideal para un cumpleaños o un encuentro entre amigos y familiares. Una idea que sorprender a tus invitados es que se encuentren el libro de su año en la mesa. Verás cómo alegran el ambiente y dan lugar a conversaciones apasionadas, llenas de buenos recuerdos. La colección "El año que tú naciste" va desde 1920 hasta 2004.

En sus ya clásicos trabajos a propósito de la sociedad española durante la Época Moderna, Antonio Domínguez Ortiz subrayó la importancia y necesidad de profundizar en el conocimiento de la historia de la Iglesia en general, y de los cabildos catedralicios muy particularmente, como centros de poder no solo eclesiástico. En idéntico sentido se pronunciaría años después otro gran conocedor del asunto, el profesor A. Cortés Peña, al llamar la atención sobre la tarea –a su juicio urgente e ineludible– de atender a este sector del clero de extraordinaria influencia para la evolución de los principales centros urbanos de la Monarquía Hispánica a lo largo de tal tiempo. Para ello, debía superarse antes la perspectiva tradicional hasta entonces imperante en los trabajos al uso, centrados originalmente, casi de manera exclusiva, en los aspectos jurídicoadministrativos de estas instituciones, y desde la década de los setenta del pasado siglo en aquellos de índole más económica.

Te explicamos cómo funciona la gestión de tributo en sus diversas modalidades de aplicación, incorporando las últimas novedades introducidas en esta figura por el Real Decreto-ley 7/2021, de 27 de abril y la Ley 11/2021, de 9 de julio.

Crue Universidades Españolas aprobó, en enero de 2021, el Documento “Universidad 2030. Propuestas para el debate”, con el objetivo de responder a qué Universidad necesita la sociedad española para que progrese, se modernice y propicie un mayor bienestar a la ciudadanía. Es, en este contexto de reflexión, análisis y debate, en el que nace este libro, fruto de las aportaciones de los ponentes en el Diploma de Posgrado en Política y Gestión Universitarias, una actividad formativa impulsada por Crue, impartido en el curso académico 2020-2021. La monografía recoge un buen número de los asuntos tratados en el Diploma que coinciden, en esencia, con los grandes apartados analizados en “Universidad 2030. propuestas para el debate”, agrupados en cuatro grandes apartados: misiones, gobierno, gestión de la universidad y rendición de cuentas; financiación, personas y digitalización; investigación, docencia y resultados; y transferencia de conocimiento, formación permanente, internacionalización y conexión con la sociedad.