Enc. en tapa blanda de la editorial con solapas. XIII+407 pp.+2 hh. Conseyería de Cultura del Principau d'Asturies. Uviéu, 1996.

Aprende a vivir de forma más simple, consciente y sostenible y vuelve a disfrutar de cada instante
Despertarse temprano, ir a trabajar, regresar a casa, cenar, poner una lavadora, preparar el tupper para el día siguiente y vuelta a empezar. ¿Te suena esta historia? Si notas que este ritmo te consume, pero crees que no puedes hacer nada para cambiarlo, prepárate para sorprenderte porque este libro demuestra que otra forma de vivir sí es posible.

La clave radica en la llamada filosofía slow, el antídoto a un modo de vida que poco a poco nos va enfermando y que nos aleja de la calma y serenidad. Quizá ahora veas imposible escapar de la rutina, pero José y Ana lo consiguieron, y en estas páginas comparten su historia personal para que tú también puedas darle al pause y emprender el camino hacia una existencia más consciente.

Recupera el enfoque, fortalece tu conexión con el presente, cultiva relaciones significativas y aprende a definir los valores que quieres que te guíen, priorizando y simplificando todos los aspectos de tu vida.

Aquí encontrarás ejercicios a integrar en tu rutina diaria e inspiradoras entrevistas a personas que han conseguido hacer del movimiento slow el impulso que necesitaban. ¡Dale al pause!

Resultado de un trabajo colaborativo entre profesores de ESO y FP y Universidad, contiene diversos materiales y recursos didácticos para trabajar en el aula, de manera integral, la temática relacionada con la UE desde una perspectiva multidisciplinar. Su objetivo es potenciar estrategias metodológicas que promuevan el desarrollo de las competencias básicas y específicas relacionadas con la Unión Europea y, en la medida de lo posible, fomentar el uso de tecnologías de la información, del aprendizaje y de la comunicación (TIC/TAC).

Resultado de un trabajo colaborativo entre profesores de ESO y FP y Universidad, contiene diversos materiales y recursos didácticos para trabajar en el aula, de manera integral, la temática relacionada con la UE desde una perspectiva multidisciplinar. Su objetivo es potenciar estrategias metodológicas que promuevan el desarrollo de las competencias básicas y específicas relacionadas con la Unión Europea y, en la medida de lo posible, fomentar el uso de tecnologías de la información, del aprendizaje y de la comunicación (TIC/TAC).