ATRÉVETE CON LA NUEVA VOZ DEL THRILLER ESPAÑOL.

UN JUEGO DE MENTIRAS Y ENGAÑOS

ESTAS NAVIDADES NO SE TEÑIRÁN DE BLANCO, SINO DE ROJO.

Diciembre, Santiago de Compostela. Yoel Garza, inspector de la Policía judicial, recibe una llamada de emergencia. Han descubierto unesqueleto enterrado con un orificio de bala en el cráneo. Le faltan todos los dientes, excepto un incisivo de oro. Al instante, Yoel recuerda que un antiguo compañero del colegio, Antonio Serván, publicó una novela cuya portada es idéntica a la escena del crimen. Pero no es eso lo que más le preocupa. Junto a los huesos, han encontrado el anillo de compromiso que su novia perdió meses atrás. ¿Quién lo ha puesto ahí y por qué?

A partir de ese instante, da comienzo un juego entre dos mentes privilegiadas, una búsqueda contrarreloj para demostrar la identidad de un macabro asesino en serie.

UNA BATALLA PSICOLÓGICA DE RITMO VERTIGINOSO

UN PLAN TEJIDO DURANTE LARGOS AÑOS

Francisco Lorenzo nació en Santiago de Compostela (Galicia) en 1986. Licenciado en Publicidad y RR. PP., se ha sentido siempre motivado por crear historias. En 2021, de la mano de la editorial de juegos de mesa Doit Games, salieron al mercado tres aventuras de «IQ Files», un escape room narrativo de mesa creado por él que ya ha sido licenciado por otras editoriales en países como Francia.

Sin embargo, su forma preferida de contar historias siempre ha sido la novela. El manipulador es su debut, donde despliega un uso magistral del misterio y del suspense, presentando su tierra natal, Galicia, como telón de fondo y consagrando a su personaje principal, Yoel Garza, como uno de los personajes más originales del thriller español de los últimos años.

[YouTube] @FranciscoLorenzoTrainer

[Instagram] @fr_lorenzo_ig

La hemodiálisis es un proceso que consiste en filtrar la sangre del paciente a través de la máquina de diálisis atravesando un filtro de limpieza y volviendo de nuevo al paciente. Los técnicos y auxiliares que trabajan en esta área deben estar familiarizados con el trabajo que allí se lleva a cabo y debe tener bien definidas sus funciones. En la primera parte se exponen los aspectos generales de la hemodiálisis, diálisis peritoneal y las técnicas alternativas. En la segunda parte se plasma los cuidados que se han de llevar a cabo durante todo el proceso.

Tema 1: Aspectos generales
Tema 2: Diálisis.
Tema 3: Hemodiálisis.
Tema 4: Diálisis peritoneal.
Tema 5: Técnicas alternativas a la hemodiálisis
Tema 6: Accesos vasculares para hemodiálisis.
Tema 7: Heparinización en hemodiálisis.
Tema 8: Importancia de la dieta en el paciente renal. Dieta y paciente en hemodiálisis.
Tema 9: Proceso de atención de enfermería. El paciente nefrológico.

La hemodiálisis es un proceso que consiste en filtrar la sangre del paciente a través de la máquina de diálisis atravesando un filtro de limpieza y volviendo de nuevo al paciente. Los enfermeros que trabajan en esta área deben estar especializados en la realización de estos tratamientos y por ello con este libro queremos plasmar las principales características de los tratamientos de diálisis. El libro lo hemos dividido en dos partes, en la primera parte trataremos cómo se organiza la unidad, cuáles son las principales patologías renales y el papel que desempeñan los enfermeros antes de comenzar el tratamiento. En la segunda parte trataremos las funciones de los enfermeros durante el tratamiento y la importancia del apoyo psicológico al paciente dializado.

1. Descripción de la unidad.

2. Anatomía y fisiología renal.

3. Patologías renales.

4. Actuaciones específicas de Enfermería antes del tratamiento.

5. El papel de Enfermería en diálisis.

6. El papel de Enfermería en hemodiálisis y tratamientos alternativos.

7. El papel de Enfermería en diálisis peritoneal.

8. Apoyo psicológico al paciente dializado.

Accésit del Premio Adonáis 1994.

Esta obra aborda el desarrollo de los procesos motivacionales en el aprendizaje de idiomas tanto en entornos naturales de aprendizaje como académicos. En relación con el primer ámbito, se consideran temas como segunda lengua y etnicidad, las lenguas como derecho y como recurso, el desarrollo de paradigmas como el de hablantes con acento, las motivaciones hacia las lenguas de instalación social o la búsqueda de identidades múltiples en contextos supranacionales, entre otros muchos que se han abordado en la intersección entre la sociolingüística y los estudios de adquisición de L2.
En una esfera más puramente didáctica se tratan la incidencia de la motivación en el aula, realizando propuestas sobre modelos de planificación de tareas comunicativas que garanticen la implicación de los alumnos. Se revisan desde esta perspectiva métodos como la enseñanza por tareas o la enseñanza de lenguas por contenidos como enfoques que favorecen el aprendizaje activo.