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8 libros encontrados buscando autor: Fernando Trujillo

www.paquebote.com > Fernando Trujillo

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978-84-1352-052-0

Aprender y enseñar en tiempos de confinamiento «Propuestas útiles para la educación del siglo XXI en tiempos de pandemia»

Editorial: Los Libros de la Catarata   Fecha de publicación:    Páginas: 128
Formato: Rústica
Precio: 14,00
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Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

Con la llegada de la COVID-19 ha empezado un periodo de confinamiento que ha reducido a cenizas el cíclico vaivén de las entradas y salidas de estudiantes, convirtiendo las aulas en un espacio vacío, desprovisto de su sentido primordial. La transición de un sistema educativo presencial a un modelo de educación a distancia ha sido, probablemente, el mayor sobresalto que ha recibido la educación en España y en muchos otros países en el último tercio del siglo XX y este comienzo de siglo XXI. Aún no tenemos perspectiva histórica para conocer cuáles han sido los efectos durante el curso 2019-2020. Necesitamos información para comprender el impacto de la enfermedad en los menores, el efecto del confinamiento en su aprendizaje y su crecimiento o la repercusión de la transformación del sistema educativo en los centros y los docentes. Sin embargo, ya estamos inmersos en un nuevo curso y hay que tomar decisiones. El objetivo de este libro es hacer propuestas útiles para la educación del siglo XXI. Hace un recorrido por algunas de las ideas clave: organización de los centros educativos, infraestructuras, metodologías de enseñanza, aprendizaje en tiempos del COVID-19, evaluación, desarrollo integral de la persona y el contexto comunitario y social en el cual tiene lugar el aprendizaje, intentando responder a las preguntas que puede tener un docente a comienzos del curso 2020-2021, pero sin renunciar a aportar los resultados de investigaciones recientes o las propuestas que se estén desarrollando en instituciones o centros educativos de reconocido prestigio.


ISBN:

978-84-8319-771-4

Propuestas para una escuela en el siglo XXI

Editorial: Los Libros de la Catarata   Fecha de publicación:    Páginas: 176
Precio: 16,00
Lo lamentamos, pero este libro no está disponible en estos momentos.

El siglo XXI empezó con grandes cambios: el 11 de septiembre de 2001 marcó una nueva era, la tecnología irrumpió con fuerza en los modelos de comunicación y los sistemas políticos se tambalearon. En educación también se vive un momento de cambio que obliga a estar alerta y preparados. Algunos cambios son positivos, otros no, pero todos son ambiguos y no es fácil ver hacia dónde conducen. Este libro somete a una mirada crítica y proactiva muchas de las grandes cuestiones de la escuela contemporánea y propone líneas de actuación concretas a través de una colección de textos sobre la escuela inclusiva, la interculturalidad, las competencias básicas, la enseñanza de lenguas o el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Porque, según sostiene el autor, es necesaria una escuela mejor, más radical, más expandida, más entroncada con la vida de los estudiantes y la sociedad.


ISBN:

978-84-9872-643-5

El secreto del t#o Oscar

Editorial: B de Bolsillo   Fecha de publicación:    Páginas: 208
Formato: Rústica, 19 x 12,5 cm.
Precio: 9,94
Lo lamentamos, pero este libro no está ya disponible.

Fernando Trujillo Sanz, autor de 7 novelas en el Top 100 de Amazon.es. El primer párrafo: Lucas dio un pequeño salto al oír su nombre en el testamento. Fue un acto involuntario, no se lo esperaba. Tampoco el resto de la familia. Uno a uno, sus parientes fueron volviendo los rostros hacia él, salvo su abuela, que se había quedado medio sorda, la pobre, y no había oído una sola de las palabras,serias y aburridas, con las que el abogado había procedido a leer el reparto de bienes. Sinopsis: El difunto tío Óscar era un hombreinmensamente rico. Eso era prácticamente todo lo que Lucas sabía de él, dado que nunca habían cruzado más de dos palabras en algunas reuniones familiares. Eso, y que le encantaba un coche antiguo, un Escarabajo del año ochenta y uno, al que había dedicado muchísimo tiempo. Por ello, nadie de la familia entendió que en su testamento el tío Óscar le dejara a Lucas su joya preferida. Pero el legado es mucho más que un coche. Poco a poco, el Escarabajo conducirá a Lucas y a sus amigos hacia un misterio que deberán desvelar atoda costa. Nada es casual en este enigma, y las inexplicables propiedades del Escarabajo son la clave de su solución. Al final se incluye una nota del autor y capítulos de muestra de otras de sus obras.


ISBN:

9788484912095

NOCIONES DE FONETICA Y FONOLOGIA PARA LA PRACTICA EDUCATIVA (COLECCION DIDACTICA

Editorial: Grupo Editorial Universitario (GEU)   Fecha de publicación:    Páginas: 207
Formato: Rústica, 24 x 17 cm.
Precio: 11,00
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Disponible. Normalmente se envía en 4 días.

PEDAGOGIA. ENSEÑANZA.


ISBN:

978-84-949806-4-0

LA BIBLIA DE LOS CAIDOS «Grandes y pequeñas historias de flores que llegaron de lejos»

Editorial: REY NARANJO EDITORES   Año:    Páginas: 464
Formato: Rústica
Precio: 18,89
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Disponible. Normalmente se envía en 3 días.


ISBN:

978-1-5170-5895-1

LA BIBLIA DE LOS CAIDOS

Editorial: CREATESPACE   Año:   
Precio: 29,02
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Disponible. Normalmente se envía en 7/14 días


ISBN:

9788491079736

Utopías educativas en construcción

Editorial: SM   Año:    Páginas: 143
Formato: Rústica
Precio: 16,00
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Disponible. Normalmente se envía en 3 días.


ISBN:

9788495345332

Cultura, comunicación y lenguaje «Reflexiones para la enseñanza de la lengua en contextos multiculturales»

Editorial: Mágina   Año:    Páginas: 192
Formato: Rústica, 23 x 15 cm.
Precio: 14,50
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Disponible. Normalmente se envía en 3 días.

Uno de los grandes retos que plantea la educación del siglo XXI es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua. En la escuela europea tanto el aumento de la movilidad de los estudiantes como la llegada de hijos e hijas de familias de origen extranjero, con su riqueza lingüística y cultural, son fenómenos que exigen de la escuela una revisión de los mecanismos de tales procesos. Por ello, este libro tiene la intención de reflexionar sobre la relación entre cultura, lengua y educación lingüística con el telón de fondo de los conceptos de multiculturalidad, pluriculturalidad e interculturalidad, además de hacer propuestas para la incorporación de la cultura al aula de idiomas. El libro ha sido escrito pensando en el lector interesado en los tres conceptos de la modernidad: cultura, comunicación y lenguaje. Encontrará en estas páginas una revisión del término “cultura” desde la Antropología y la Didáctica de la Lengua, un análisis crítico de la descripción tradicional de la comunicación como codificación-descodificación, un acercamiento sociocultural al lenguaje y a sus relaciones con la cultura, una amplia discusión acerca de los objetivos, contenidos y procedimientos para la incorporación de la cultura a la enseñanza de idiomas y una amplia y actual bibliografía sobre el tema desde diversas disciplinas.



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