NOVELA. CUENTO. NARRATIVA.

1ª edición.

1ª edición.

[no existe], del artista español Nacho Criado (Mengíbar, Jaén, 1946), propone un paseo por las fuentes de la imposibilidad: ¿hasta qué punto y quién puede decir que conoce una obra?, ¿en qué momento una obra se encuentra dispuesta para ser comprendida?, ¿qué significa hablar, fijar sentido para un artista? Las obras, antes que cómodos objetos que entregan significado,se encuentran tendidas pacientemente al borde de un abismo de sentido. Como las imágenes en depósito inconsciente, prodigan ensoñación, dispersión, exceso.
Como ha señalado el propio artista, [no existe] es un proyecto que recoge ciertas obras que no se han visto nunca. Se trata de reflexionar sobre cómo piezas que aún no se han realizado existen de manera muy precisa dentro de la memoria de su autor, y cómo éstas permiten pasar a otro tipo de trabajo. Hay obras condenadas a una suerte de inmaterialidad,
ancladas para siempre en la memoria.
Publicado meses después de la exposición homónima celebrada en el Círculo de Bellas Artes, [no existe] es algo más que una recopilación de obras inacabadas o espectrales: en sus páginas se ofrece también una lectura retrospectiva de los posibles itinerarios contenidos o insinuados en la exposición. Por último, el catálogo incluye un ensayo fragmentario del
crítico de arte Miguel Copón que dialoga en profundidad con el trabajo de Nacho Criado, desvelando sus claves y nudos de sentido.

El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes: Guía Didáctica: La programación del módulo. La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo: – El contenido correspondiente. – La temporalización. – Las actividades de enseñanza/aprendizaje. – Los criterios de evaluación. – La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades. – La solución de los tests de conocimientos. La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno. CD-ROM de recursos: Sirve de complemento a la guía didáctica. Todos los materiales incluidos en este CD siguen la línea didáctica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos más importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado. Confiamos en que esta obra sea una herramienta útil y eficaz que contribuya a la mejora de su labor docente. Para más información, consulte nuestra página Web: http://www.ra-ma.es/cf