MÉTODO 2 de español, nivel A2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de lasproducciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en suactuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula.> La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones:- Contextos (inmersión en el espaciode comunicación) - Observa, Aprende y Recuerda (inferencia de los contenidosy reflexión) - Práctica (ejercitaciónsecuenciada desde las actividades másdirigidas a las más libres) - En comunicación (actualización de los contenidos de la unidad en contextosde usos reales y cercanos para elalumno).

MÉTODO 2 de español, nivel A2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de lasproducciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en suactuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula.> La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones:- Contextos (inmersión en el espaciode comunicación) - Observa, Aprende y Recuerda (inferencia de los contenidosy reflexión) - Práctica (ejercitaciónsecuenciada desde las actividades másdirigidas a las más libres) - En comunicación (actualización de los contenidos de la unidad en contextosde usos reales y cercanos para elalumno).

MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de lasproducciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en suactuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula.> La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones:- Contextos (inmersión en el espacio de comunicación) - Observa y aprende (inferencia de los contenidos y reflexión) - Práctica (ejercitación secuenciada desde las actividades másdirigidas a las más libres) - En comunicación (actualización de los contenidos de la unidad en contextosde usos reales y cercanos para el alumno).