La presencia de las tecnologías de la información y la comunicación ha invadido nuestras vidas y empieza a estar presente en el aula como una herramienta más en el proceso educativo. Diseñar, producir y evaluar medios para la formación docente se nos revela, en consecuencia, como una tarea crucial en esta nueva etapa que iniciamos en el ámbito educativo. En este texto, investigadores y docentes de seis universidades españolas dedicados, precisamente, a estudiar las posibilidades que los medios ofrecen en el ámbito universitario y educativo, ofrecen una guía para producir y diseñar materiales multimedia.

1ª edición.

El libro cumple la función de ayuda a una recta y cabal aplicación de la Ley, mediante los comentarios y concordancias normativas que hacen más y mejor inteligible el precepto de que se trata. Los autores han seguido una sistemática similar, de modo que además de traer a colación todos los antecedentes, especialmente jurisprudenciales, del aparato normativo anterior, se hagan sugerencias y críticas, que junto con las orientaciones que se dan, harán más comprensible la Ley y más fácil su debida aplicación.

1ª edición.