El título de este manual ofrece ciertos indicios acerca del contenido sobre el que versa: el conocimiento psicológico necesario para llevar a cabo, con ciertas garantías de éxito, la tarea de la enseñanza.
Lo que perseguimos, fundamentalmente, es dar a conocer unos conocimientos psicológicos, a nuestro juicio, básicos y relevantes en la formación inicial del profesorado de secundaria.
A partir del año académico 2009 – 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el "Master universitario en profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de idiomas y deportivas". Dentro del mismo, en la asignatura del bloque genérico "Aprendizaje y desarrollo de la personalidad", hay dos materias, "Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia" y "Disfunciones del aprendizaje y del desarrollo en la adolescencia", cuyos contenidos y tópicos principales son tratados en este manual.

El objetivo es mostrar al estudiante que se inicia por primera vez en esta materia los conceptos y elementos necesarios para comprender mejor cómo funciona la economía, partiendo de la utilización de un lenguaje claro y sencillo. El libro presenta además otros aspectos pedagógicos que lo convierten en un manual especialmente apto para la enseñanza a distancia, pues incluye ejercicios de autoevaluación, una guía didáctica al inicio de cada bloque y otros elementos que facilitan enormemente el estudio.