Esteban Mira Caballos, un historiador con una larga experiencia en la investigación de la conquista de América, nos ofrece en este libro una vida de Francisco Pizarro, basada en el empleo exhaustivo de las fuentes, y una nueva visión de la conquista del Perú: un drama en que los indígenas fueron diezmados por la combinación de la guerra, las enfermedades y el hambre, pero en el que también los conquistadores sufrieron las consecuencias de una serie de enfrentamientos internos, venganzas y traiciones, que condujeron a crímenes como aquel en que sucumbió el propio Francisco Pizarro. Lo más importante del libro es, sin duda, que nos invita a ver esta historia de manera objetiva, enfrentándonos a la realidad de acuerdo con la mentalidad de nuestro tiempo, y superando una vieja tradición de mitos y recelos.

El tiempo lo alcanza todo y a todos. Sus realidades, visibles u ocultas, nos explican individual y socialmente como una dimensión clave en la construcción de nuestras señas de identidad, histórica y cotidianamente. Un tiempo de tiempos que transita entre los acontecimientos regulados por el Cronos y las experiencias vivenciadas como Kairós. En sus fronteras nos educan y educamos desde la infancia hasta la vejez, en las escuelas y en la vida.
De algunas de las circunstancias que nombra el tiempo trata esta obra a lo largo de sus once capítulos. Lo hace alentando nuevas reflexiones sobre los tiempos educativos y sociales como un tema-problema de amplios horizontes cívicos y pedagógicos, en las ciencias y los relatos personales. En ellos, la cultura y lo sociocultural, la política y la gobernanza de los bienes comunes, las familias y los vínculos intergeneracionales, el ocio y la recreación, los calendarios y horarios escolares, la conciliación y la equidad? ponen énfasis en la necesidad de una mirada plural, cooperativa e interdisciplinar en los estudios del tiempo, congruente con la complejidad que lo desafía en la investigación, la formación y la acción socioeducativa.

Caballo verde para la poesía bien puede considerarse, pese a su breve vida, la última gran revista poética de la llamada Edad de Plata. Fruto de la colaboración entre el matrimonio de poetas e impresores, Concha Méndez y Manuel Altolaguirre y Pablo Neruda, por entonces residente en España, aparecieron solo cuatro únicas entregas, al filo de la Guerra Civil, entre el verano de 1935 y la primavera de 1936. Caballo verde para la poesía no es solo una revista extraordinariamente hermosa en lo formal (noble formato y generosos márgenes, impresión a varias tintas, cuidada y elegante tipografía, cosida a mano) sino que también reúne colaboraciones de notable calidad de los mejores poetas españoles del momento como Federico García Lorca, Luis Cernuda, Rafael Alberti y Vicente Aleixandre, entre los del 27, junto a otros más jóvenes, Miguel Hernández, Arturo Serrano Plaja, Leopoldo Panero?, y de destacados poetas americanos como Raúl González Tuñón, Ricardo E. Molinari, Ángel Cruchaga o el propio Pablo Neruda. También merece destacarse el general carácter vanguardista, cercano a veces al surrealismo, de la publicación y a la vez, la defensa que en ella se hace, por parte de Neruda, su director, de la rehumanización de la poesía y del compromiso con el tiempo histórico. La edición ha estado a cargo de Gabriele Morelli, uno de nuestros hispanistas más destacados y de más larga y fértil trayectoria. Morelli ha dedicado numerosos libros, ediciones y estudios a la poesía española de la primera mitad del siglo XX y su vinculación con la Vanguardia. Ha preparado también varias ediciones críticas y antologías de la poesía de Pablo Neruda. En 2019, en la editorial italiana Salerno, ha publicado una bien documentada biografía sobre el poeta chileno. A.L.

Desde Sevilla hasta Veracruz, de Acapulco a Manila o de Barcelona a Sicilia, la Armada de los Austrias españoles fue la mayor potencia naval del mundo durante casi dos siglos.

Este libro analiza el sistema naval del imperio poniendo el acento en el estudio de las tripulaciones, de los barcos, de las estrategias y de las batallas. Un modelo naval global que funcionó razonablemente bien y que le permitió convertirse en una potencia hegemónica pese a la dificultad que entrañaba proteger los intereses de un vastísimo territorio.

La delicada situación económica de la Monarquía Hispánica a partir del siglo xvii debilitó progresivamente los recursos de un imperio en el que solo un siglo antes se decía que «el sol no nacía ni se ponía», lo que influiría irremediablemente en la pérdida del estatus hegemónico de una de las armadas más grandes y respetadas que la historia ha visto.

El libro que el lector tiene en sus manos representa un enfoque novedoso hacia el tratamiento de la ansiedad social. Hay diversas características que lo convierten en una intervención diferente a lo que se ha utilizado hasta ahora. La primera es que se centra en las dimensiones de la ansiedad social como resultado de la aplicación de un cuestionario de ansiedad social para adultos (CASO), que se compone de cinco dimensiones, cada una de las cuales se puntúa de forma separada y que ofrece una idea más clara que los cuestionarios existentes sobre la naturaleza del temor de las personas que tienen dificultades en las situaciones sociales. De esta manera podemos decir que es una evaluación multidimensional de la ansiedad social y el nombre del programa de intervención que se presenta en esta obra CASO-T refleja esa multidimensionalidad en el tratamiento. Una segunda característica novedosa es que se han juntado en un mismo programa algunas de las técnicas empíricamente validadas utilizadas habitualmente en el tratamiento de la ansiedad social, tales como el entrenamiento en habilidades sociales, la exposición y la reestructuración cognitiva, con estrategias desarrolladas dentro de las denominadas terapias de tercera generación, como la atención plena (mindfulness), la terapia de aceptación y compromiso (acceptance and commitment therapy, ACT) e, incluso, la terapia dialéctica conductual (dialectical behavior therapy, DBT). Dichas estrategias no siguen a pie juntillas las propuestas de sus desarrolladores originales, sino que se han realizado determinadas adaptaciones de las mismas para un mejor encaje con las técnicas tradicionales de la terapia cognitivo-conductual.
Una última cuestión de interés es que la presentación del CASO-T que se desarrolla en esta obra dirigida al terapeuta se continúa en otra obra dirigida al paciente. Ambas se complementan y se han de utilizar conjuntamente a la hora de llevar a cabo el programa.

Este es un libro realmente innovador que nos relata la vida de Francisco Pizarro, el conquistador de Perú, en el marco de una visión más realista de la conquista, que no se limita a glosar las hazañas de los vencedores, sino que cuenta también sus miserias y no olvida recordar la triste suerte de los vencidos. Esteban Mira Caballos, autor de una extensa obra de investigación sobre la conquista, estudia aquí la vida y personalidad de Francisco Pizarro, rescatándolo de una literatura sesgada que o lo convierte en un héroe intachable o lo denigra como un tirano, y a la vez que nos relata la gesta que le permitió conquistar el imperio Inca del Tahuantinsuyu al frente de una reducida hueste, nos cuenta también la forma en que las ambiciones de mando y la codicia del botín condujeron a sangrientos enfrentamientos entre los vencedores.

Los debates sobre la evolución biológica se suelen centrar en aspectos científicos más o menos puntuales. Pero el objetivo de esta obra es apoyarse en cuestiones metodológicas (científicas y filosóficas) para de-limitar un panorama global de las ideas sobre la evolución. Así, es muy frecuente emplear términos con un significado concreto en el terreno científico para, posteriormente, sacarlos de ese contexto y emplearlos en el lenguaje ordinario con otro sentido, con lo que se da a entender que la ciencia demuestra o defiende unas tesis que no está en condiciones de sostener. Esta clarificación de los aspectos teóricos de la evolución proporciona una visión de conjunto que permite saber qué terreno se pisa en las distintas investigaciones científicas sobre este tema, para las que se apuntan algunas posibles líneas de trabajo.
Antonio Pardo (1955). Doctor en Medicina y filósofo. Es docente de cuestiones humanísticas del área de ciencias: bioética, deontología profesional, y método científico. Especialista en cuestiones de evolución del Grupo Ciencia, Razón y Fe.