Sir Richard Burton, es sin lugar a dudas una de las figuras más fascinantes del S. XIX inglés. Militar de carrera, escritor y traductor por vocación, explorador y viajero por íntima necesidad, dejó tras de sí un importante número de libros de viajes.
De todos sus libros de viajes, es su Relato personal de mi peregrinación a Medina y La Meca (título completo de la obra que aquí se ofrece), el más acabado y complejo de todos, superando ampliamente las habituales características del libro de viajes, para pasar a convertirse en casi una novela.

Wolf, Eric R.Benedict, Burtony otrosCompilación de Michael Bancon

La obra ofrece un panorama general de la temática antropológica y etnológica, planteando un conjunto de perspectivas que van desde el parentesco a la economía, pasando por lo político y lo religioso: nacimiento y definiciones de la disciplina, prehistoria de la raza humana, inventario de sus técnicas, instrumentales y sociales, variedad de las alianzas, matrimonios, familias, poderes, sistemas de autoridad, simbolismos en el seno de múltiples creencias, lenguas, artes, maneras de vivir y pensar, modalidades de producción, distribución y consumo de bienes, e instituciones e invenciones humanas en el seno de las distintas sociedades.

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Bajo un barniz de inmovilismo, la Edad Media hierve de vitalidad y de ideas en torno a las cuales se articulan desde grandes corrientes de pensamiento dentro del orden instituido hasta herejías que cohesionan a colectividades disidentes. La teología, la alquimia, la brujería, las escabrosidades del teatro popular y la recreación dantesca del mundo, lo ascético y lo obsceno, se combinan en la vigorosa y diversa realidad medieval, expuesta por Jeffrey B. Russell desde el ángulo de la concepción de lo diabólico. El orden divino, reflejado en la estratificación feudal, es subvertido por las fuerzas de un Mal que se percibe en las guerras, las pestes, las hambres, y en el miedo y la seducción ante las tentaciones, bajo la sombra de la condenación.

The use of multimedia strikes at the very heart of traditional teaching and learning methods, and is changing the way educators think about the whole process of teaching and learning. Multimedia and Megachange spurs ideas for the use of interactive technology to revolutionize teaching and learning. It describes and analyzes issues and trends that are currently setting a research and development agenda for educators.
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