This Handbook on Spanish Civil Patrimonial Law is a concise and accurate introduction to Spanish Civil Law. It is especially interesting for students in degrees with an economic content (Business Administration, Economics, Accounting and Finance, Tourism, etc.). It is a basic text for students and teachers in the bilingual studies. It gives a general overview of the Spanish Civil Law, focusing on the economic aspects of the legal relations and institutions. That is, the Handbook not only refers to patrimonial matters, but it also gives a basic knowledge of the pillars of Civil Law. The person, the Law of obligations, the Law of contracts, non-contractual liability, rights in rem and even family and succession law are studied herein. But not only is this Handbook interesting for students. Its clarity and preciseness make of it a perfect tool for businessmen and lawyers with foreign clients. This Handbook is a work which accurateness and quality can be relied upon in the daily business practice.
This third edition is completely updated; it includes new legislation and the latest relevant decisions of the Spanish Supreme Court. Furthermore, the coverage of this new edition has been expanded and we have included more examples and new cases and activities.

El libro se propone hacer una revisión del universo cultural de las mujeres en el Siglo de Oro a través de su relación con la palabra escrita. En su conjunto, muestra dos facetas de ese universo que van estrechamente unidas, la lectura y la escritura, lo que corresponde a los dos grandes apartados en que se divide el libro: una primera parte, formada por cuatro artículos sobre las habilidades básicas de leer y escribir; y una segunda parte de estudios sobre las escritoras del período, como representantes máximas de las mujeres letradas.
En el apartado dedicado a la lectura se incluyen estudios que van desde el más amplio, que es un panorama de todo el período sobre los libros que leían las mujeres, al más novedoso, sobre quiénes eran sus lectores cuando se convertían en escritoras. Además se estudian las lecturas de las aristócratas en el sigo XVII y cuáles eran las circunstancias en las que se daba el aprendizaje de la escritura. Todos ellos son el resultado de investigaciones originales, complementarias entre sí, que adoptan un método de estudio positivista, basado en los datos, su clasificación y su análisis, de modo que sus resultados son extremadamente rigurosos. En su conjunto se puede afirmar que son estudios que están al más alto nivel de la investigación en el campo y que en algunos aspectos -por ejemplo, sobre las aristócratas del siglo XVII- abren perspectivas innovadoras.
Hoy en día nadie duda de la actualidad y oportunidad de los estudios sobre la historia de la mujeres, que forman parte ineludible del programa de la sociedad actual para la igualdad de género. Por tanto, este libro debe valorarse como una contribución a este propósito social.

A pesar del avance en la concienciación de la ciudadanía con respecto al medio ambiente, es imprescindible seguir en la brecha. La escuela tiene también la oportunidad de contribuir a esta concienciación ciudadana