1ª edición.

Este manual introduce las herramientas indispensables de Cálculo y Álgebra Lineal para los alumnos de la asignatura Matemáticas empresariales I de la Diplomatura en Ciencias Empresariales de la UNED. La primera parte del texto es una introducción al Cálculo, cuyo objetivo es el aprendizaje de los límites, la continuidad y derivabilidad. La segunda parte está dedicada al Álgebra Lineal, con temas concernientes a los sistemas de ecuaciones lineales, álgebra matricial y álgebra de transformaciones elementales.

Aquest llibre presenta un estudi en relació amb dos punts bàsics. En primer lloc, descriu com el model teòric de lingüística cognitiva aconsegueix de fer llum sobre les regularitats del canvi semàntic. En segon lloc, és un treball important amb un corpus tractat informàticament, ja que les dades quantitatives esdevenen un bon complement de les dades qualitatives.

1ª edición.

PRACTICOS ESPASA

En este libro se llama la atención sobre uno de los aspectos que mejor ponen de manifiesto el malestar familiar y social: el suicidio de los adolescentes. Que se suiciden los jóvenes es inquietante y cuestiona la propuesta de futuro de los adultos. Las causas son diversas y complejas, la desesperanza la depresión y los problemas académicos, junto con los problemas familiares son factores que precipitan el comportamiento suicida. Estamos ante un problema de salud pública que requiere una atención adecuada desde las instituciones que rompa con el inmovilismo provocado por los tabúes y prejuicios sociales que rodean este fenómeno. Loa autores, profesores de universidad, pertenecientes al Grupo de Investigación de Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad de Murcia, analizan las variables asociadas a la tentativa de suicidio a partir de una amplia encuesta de mil adolescentes de Murcia.

Esta obra es fruto de las investigaciones y reflexiones de un cualificado número de profesores del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Los trabajos fueron presentados en el XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, cuyo título fue: “Investigación y Sociedad”, celebrado en Granada los días 25, 26 y 27 de septiembre de 2003. El título no es arbitrario, sino que conlleva un interrogante implícito que todos debemos plantearnos: ¿Cuáles son las demandas que la sociedad actual formula a la investigación? ¿Qué cuestiones deben cambiar para que la investigación tenga una mayor incidencia en la solución de los problemas sociales? Desde este planteamiento, hemos seleccionado siete grandes temas, de máxima actualidad, realizados por expertos en cada uno de ellos, y que se corresponden con los diferentes capítulos del libro: 1.- Producción, transferencia y uso del conocimiento; 2.- Nuevos restos en el ámbito de la evaluación; 3.- Investigación educativa: ¿Hacia dónde vamos?; 4.- Metodología en la investigación educativa actual; 5.- Diagnóstico en educación: Nuevos horizontes; 6.- Educación para todas las personas; 7.- Formación e inserción profesional.