El presente libro tiene como objetivo principal contribuir al desarrollo de los análisis sobre hombres y masculinidades en España en un contexto social de creciente preocupación por el lugar que pueden y deben jugar los hombres en la construcción de una sociedad más igualitaria. Se trata de un texto de carácter divulgativo no sólo para la comunidad universitaria sino para el público en general ya que toca temas de total actualidad con la peculiaridad de colocar el foco en los hombres y la construcción social de la masculinidad. Desde desvelar las trampas del amor romántico como fórmula para la relación entre mujeres y hombres hasta la consideración de la prostitución como campo de construcción de la subjetividad masculina, pasando por el acoso sexual en los ámbitos universitarios, el significado de la democracia paritaria o los costes que una determinada forma de poner en práctica los mandatos de la masculinidad tiene para los propios hombres. Todo ello con la intención de que estos análisis sean incorporados progresivamente a los currículos formativos en las universidades españolas.

Este libro compila una serie de trabajos de investigación realizados que ofrecen una visión reflexiva y práctica sobre los retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, tales como proyectos y experiencias de buenas prácticas en diferentes espacios y etapas educativas, protocolos de actuación para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), trabajos sobre inclusión socioeducativa en contextos de inmigración y proyectos de innovación educativa (PID) en la universidad, entre otras. Asimismo, se presentan investigaciones sobre el impacto del COVID-19 en los sistemas educativos.