Desde el comienzo de la Transición, la inhibición del Estado ha permitido que el nacionalismo se haya presentado como el representante, defensor y gestor único de las otras lenguas españolas. Éste ha sido un grave error estratégico cuyas consecuencias a la vista están.

Este libro es una defensa de cómo, en este momento, ante las peticiones para que la lengua le sea entregada al soberanismo en una caja blindada, el Estado debe reaccionar haciendo lo contrario: seguir las mejores prácticas en política lingüística federal e involucrarse decididamente en la gestión y promoción de todas las lenguas oficiales de España.

En Pau i la Tina es passegen per la platja mentre veuen una tortuga babaua que s &apos, acosta. La tortuga es fixa en en Pau i el convida a un viatge submarí. En Pau coneixerà de primera mà les dificultats a què han de fer front aquests animals en vies d &apos, extinció. En les seves aventures"," en Pau i la tortuga babaua compten amb l &apos, ajut que els proporciona la màgia d &apos, un medalló molt especial. El conte tracta un tema de present i de futur: la protecció d &apos, espècies en vies d &apos, extinció. I ho fa d &apos, una manera amable", atractiva," suggerint un model d &apos, accés al coneixement i a la comprensió per generar actituds de respecte i nous comportaments per a la protecció del nostre hàbitat: la Terra

La Tina, en Ton i en Pau estaven delerosos per anar a la fira a pujar als cavallets. Però el temps passava, i no hi podien anar. Els nens s'havien triat cadascú el seu cavallet. Així, doncs, els cavallets, en veure que els seus amics no els anaven a veure, com que notaven que s'enyoraven, van decidir anar-los a cercar per portar-los al meravellós parc d'atraccions de l'Univers. Llavors van viure junts moltes aventures fins arribar a trobar la Llum, la dama dels colors del temps que els va regalar un feix de colors perquè a la Terra tinguessin més temps per a tot.

Us heu preguntat mai on es pon el sol? Si seguiu el fil del somni de la Tina, la nostra protagonista, descobrireu que aquesta pregunta s'hauria d'haver fet d'una altra manera: el sol, es pon en algun lloc?
Quan un nen o una nena contempla el cel, es fa les mateixes preguntes que s'ha fet sempre la humanitat, unes preguntes que són el primer pas per accedir al coneixement de les coses i que ajuden a veure més enllà de l'enganyosa percepció de les aparences. I les respostes, a més d'informació, demanen sempre una bona dosi d'imaginació.

Vet aquí que un agapornis perdut arriba un matí a la finestra d'en Ton. ¿A qui pertany aquell ocell? Mentre en Ton i els seus amics miren d'esbrinar-ho, arriba una ocelleta, l'enamorada de l'agapornis. Què en faran, d'aquell agapornis? Els agapornis nascuts en captivitat, són capaços de viure en llibertat?
Si us sembla que el final d'aquest conte no és prou creïble, penseu en les cotorretes que poblen molts dels arbres de Barcelona i d'altres indrets.
En aquesta història hi trobareu sensibilitat i respecte envers els animals i també una bona dosi de solidaritat.

En esta serie, a partir de tres años, encontramos situaciones domésticas en las que aparece la fantasía como un elemento fundamental en la relación que Nico establece con sus juguetes.

En esta serie, a partir de tres años, encontramos situaciones domésticas en las que aparece la fantasía como un elemento fundamental en la relación que Nico establece con sus juguetes.