Fruto de la experiencia de muchos años como bibliotecario y como profesor universitario, La colección de materiales en las bibliotecas presenta un análisis completo y actual de los diversos aspectos que inciden en la colección de materiales de las bibliotecas.
Tras el estudio de las definiciones, de los diversos temas referidos a los usuarios y del siempre complejo asunto de los estándares aplicables a la formación y mantenimiento de las colecciones, el capítulo IV se dedica a la cuestión fundamental de la selección de materiales. Dentro de los límites de una obra de este tipo, se presentan y estudian los criterios de selección aplicables a todos los materiales susceptibles de formar parte de una colección, tomando como guía las diversas secciones que constituyen una biblioteca y los materiales que la forman (referencia, lectura y préstamo, publicaciones periódicas, cartografía, temas locales…).
Cuestiones asimismo importantes son las referentes a las adquisiciones, el expurgo y la conservación, la cooperación, la evaluación de las colecciones y el personal que se encarga de la formación y mantenimiento de la colección. En el panorama actual de la colección de materiales no podía faltar un capítulo referido a la especial y decisiva aportación que supone la llegada de los materiales digitales a la colección; a este tema se dedica el capítulo final de esta obra.
La colección de materiales es el motor y la base de toda biblioteca. Con ella todo, y sin ella nada. Dominar las técnicas de su formación, con la selección, adquisición y expurgo de materiales, y de su mantenimiento, con la conservación y evaluación, es una tarea esencial para quienes deseen dedicarse profesionalmente al trabajo en las bibliotecas; asimismo, esta obra puede ser de inestimable ayuda para cuantos profesionales necesitan una puesta al día en temas como estos, dado el carácter cada vez más heterogéneo de los diversos soportes y formatos que configuran una buena colección de materiales en la actualidad.

La planificación es, en principio, una teoría, pero su existencia solo resulta justificada como herramienta para la práctica. En este estudio partimos del concepto de centro documentario, utilizado como una denominación común para las bibliotecas (englobadas aquí en su amplia y diversa tipología), los centros de documentación y los centros de información.
En la primera parte de esta monografía se analizan los aspectos teóricos referidos a la planificación, organización y puesta en marcha de los citados centros documentarios, enfoque teórico que viene continuamente reforzado por una gran cantidad de ejemplos prácticos. La planificación se estudia como vía para su aplicación a todo lo que atañe al personal, a la colección de materiales, al edificio e instalaciones, al presupuesto y financiación, así como al márquetin y difusión de los servicios que se prestan. En la segunda parte se abordan, ahora de modo global, todos estos aspectos referidos a centros tales como las bibliotecas públicas, las escolares y las universitarias, los centros de documentación y los centros de información.
El objetivo global del trabajo es, en fin, conseguir un estudio de planificación en el que el enfoque teórico aparezca totalmente refrendado por el estudio concreto de una casuística amplia, diversa y, en todo caso, esencialmente práctica, útil tanto para estudiantes como para todos los profesionales de los centros documentarios, que podrán encontrar aquí un instrumento adecuado para una eficaz puesta al día respecto a unos temas, estos de la planificación, que cada vez tienen más importancia.