O primeiro vampiro literario foi unha muller: Carmilla. Escrita polo irlandés Joseph Sheridan Le Fanu en 1872 -un cuarto de século antes de "Drácula" de Bram Stoker-, "Carmilla" foi unha obra valente e singular. Protagonizada por dúas mulleres novas, unha vampira e a moza que seduce, a historia instaurou a estrutura do xénero vampírico que o propio Stoker seguiu e que triunfou durante décadas. "Adeline" é unha homenaxe a Carmilla, a primeira e fascinante vampira que se presentou ao mundo hai máis de século e medio. Pero "Adeline" sucede na actualidade co regreso ao pazo familiar en Verín dunha estudante de Xornalismo agoniada por un estraño don que posúe. A aparición dunha misteriosa viaxeira desata acontecementos insólitos. E é que o Universo é moito máis inmenso do que percibimos e os seres ocultos están e estiveron sempre entre nós.

Un homenaje moderno a Carmilla, el primer clásico de vampiros

Laura puede ver a los muertos. Y, aunque su familia trató de guardarlo en secreto, en su pequeña aldea gallega los rumores corrían más rápido que ella: creció siendo una niña solitaria, triste, aislada en un sombrío pazo rodeado de supersticiones y leyendas.

Pero entonces llegó la universidad, Laura se mudó a Madrid y pudo empezar de nuevo... o eso pensaba. Porque un día se cruza con una hermosa joven de cabello oscuro, que también parece capaz de oír a los muertos. Y, aunque han pasado más de diez años, es idéntica a la mujer con la que soñó Laura al mudarse al pazo, justo antes de que empezaran sus visiones.

¿Qué ocurre si alguien suplanta mi identidad en el ciberespacio? ¿Se trata de una conducta delictiva? Hasta finales de 2022, la respuesta a esta cuestión era rotundamente negativa; no es delito suplantar la identidad digital. A partir de esta fecha, se ha de señalar que depende. La LO 10/2022 de garantía integral de la libertad sexual -o Ley del sólo sí es sí- introdujo en su articulado el delito de acoso a través de la suplantación de identidad digital, un nuevo delito que pasó inadvertido en el debate parlamentario, en los medios de comunicación y hasta en el debate popular, ante la profunda reestructuración que se planteaba en el seno de los delitos contra la libertad sexual. El delito, no obstante, lejos de ofrecer una protección adecuada a la identidad digital, presenta significativas carencias derivadas de la propia concepción del fenómeno. La identidad digital no es el objeto de protección del delito, sino la libertad, aquella que las conductas de acoso vienen a perturbar. El suplantar la identidad digital viene a ser sólo un medio más a través del cual se impide el disfrute de esa libertad. La ubicación sistemática y la redacción típica del nuevo delito demuestran claramente esta limitada concepción. Sin resultar esta interpretación errónea, resulta a todas luces incompleta. Dado el papel trascendental que tiene la identidad digital en las sociedades actuales, y especialmente la identidad que carece de verificación oficial, los actos de suplantación tienen un alcance mayor que el recogido en el nuevo precepto. En este sentido, se hace necesario un estudio del fenómeno que no se centre en lo estrictamente jurídico. Se debe atender a su origen y relevancia actual en la sociedad para determinar, en su caso, la necesidad de intervención del Derecho penal y estar en condiciones de ofrecer, de lege ferenda, una propuesta de regulación adecuada.

La presente obra aborda la igualdad de género desde una visión interdisciplinar con la intención cardinal de enseñar en igualdad a las futuras generaciones y de ayudar con sus investigaciones en todo lo relacionado con los derechos desde una perspectiva de género. Así, especialistas de diferentes áreas de conocimiento abordan temáticas distintas con el género como hilo conductor buscando plasmar sus investigaciones vinculadas con la igualdad para que puedan ser de ayuda a quienes se interesan por estos temas o a quienes, habiéndose ya iniciado, quieren aumentar sus conocimientos y ampliar sus perspectivas. La igualdad de género, en definitiva, es el marco necesario para una sociedad más justa y este libro intenta aportar conocimientos para caminar en esta línea y lograr, algún día, en el futuro, esta ansiada igualdad real y efectiva, puesto que solo de esta forma lograremos alcanzar una sociedad más justa y eliminaremos la violencia de género que es una lacra social consecuencia última de la desigualdad existente.

Este libro nace de la ilusión, la esperanza y el trabajo colaborativo de un grupo de maestras soñadoras, quienes, creyendo en el valor de la enseñanza, descubrieron que es posible imaginar un mundo más respetuoso, empático y tolerante, gracias a la magia de las emociones.
Conocer, reconocer y comprender la magia de las emociones que reside en cada una de nosotras, nos transforma para ser personas más humildes, sensibles, responsables y transformadoras del mundo que nos rodea.
El mundo de las emociones se convierte en pieza clave para unificar su enseñanza y aprendizaje en las tres etapas de nuestro sistema educativo. Implementando el Programa RETO en infantil (Sembrando Emociones), primaria (Programa RETO) y secundaria (Emociones, todo un RETO), conseguiremos despertar a un mundo de emociones de manera consciente, forjando la identidad del individuo como persona en sociedad.
Tenéis en vuestras manos Sembrando Emociones, un sueño y una mágica realidad.
Eva Solaz Solaz es maestra y psicóloga infantil. Ha publicado varios artículos relacionados con el trabajo de las emociones en la escuela, entre ellos: El colegio de las emociones, El rincón de la amistad o Trabajamos los valores en educación infantil. Imparte cursos de formación y talleres para educadores y familias destinados a la práctica de la educación emocional. Es coordinadora de convivencia escolar y del programa RETO en su escuela, el colegio Dr. Barcia Goyanes de Valencia. educarlasemocionesevasolaz.wordpress.com.

Loscolores tienen más significado de lo que pensamos. Si nos fijamos en frases tancontrarias como ver la vida de color de rosa o negra muy negra.