En 2020, el mundo vivió una serie de sucesos de tremendas proporciones y consecuencias, con la declaración del estado de pandemia por parte de la OMS, los confinamientos y las medidas impuestas para, teóricamente, proteger a la población frente al fenómeno covid-19. Años después, el debate sobre lo que ocurrió continúa vigente. En pleno clímax de los acontecimientos, Thomas Cowan y Sally Fallon Morell redactaron este valiente libro que no solo pone en evidencia la falta de base científica de la narrativa oficial, sino que tira del hilo para rastrear el origen y los fundamentos de la noción de los virus como causantes de enfermedades.

Pero si no son los virus, entonces ¿qué es lo que nos hace enfermar? Para poder comprender la naturaleza de las enfermedades es preciso abordar antes la naturaleza de la salud, y es en este sentido donde encontramos las que quizá sean las contribuciones más importantes de este libro, ya que nos acerca con un lenguaje divulgativo y sencillo a conceptos complejos, pioneros y de una trascendencia fundamental tales como el agua estructurada, la resonancia, la función de los exosomas o la dimensión electromagnética de la vida orgánica.

Los autores cubren también un repaso histórico de epidemias pasadas (peste, viruela, gripe española, poliomielitis, sida, etc.) y sus causas hasta llegar a la actualidad, rescatando documentación y estudios relevantes que ponen el punto de mira en diversos factores como el estilo y condiciones de vida, el impacto de la tecnología industrial en la alimentación, la contaminación ambiental, el empleo masivo de productos tóxicos, el rol de los insectos y parásitos, las radiaciones electromagnéticas e incluso aspectos de naturaleza anímica y mental. En relación con todos estos ámbitos nos aportan claves y recursos para fortalecer nuestra salud, pero sobre todo nos invitan a una reflexión profunda sobre nuestra visión del ser humano y la naturaleza, para rescatar una antigua comprensión que la sociedad moderna ha perdido y que, sin duda, necesitamos para no repetir una situación como la vivida recientemente… e incluso para nuestra propia supervivencia como especie.

Introducción de Thomas Cowan

Prólogo de Sally Fallon Morell

Homenaje italiano a Gerardo Diego, más que un ensayo es un tributo que el conocido hispanista Gabriele Morelli rinde a Gerardo Diego. En él se recuerdan sus viajes a Italia, sus versiones de poetas italianos y la relación que tuvo con sus traductores. Además, dado el hermanamiento existente entre Diego y Leopardi, se ofrece un minucioso cotejo del soneto «Insomnio» con el idilio «La sera del dì di festa» del autor de «L?infinito», que trata el mismo tema. Pero, sobre todo, el Homenaje presenta el conocido soneto de Diego en sus tres borradores (el último, inédito), estudia su rico entramado verbal y se sumerge en la fuente de inspiración del poema, ejemplo perfecto de la humana aspiración al amor y a la belleza.
Un estudio profundo sobre Gerardo Diego e Italia y la moderna relojería verbal del soneto «El insomnio».
Gabriele Morelli es un reconocido hispanista, estudioso de la generación del 27, a la que ha dedicado numerosos ensayos y libros, entre los que destacan las ediciones de Pasión de la Tierra, de Vicente Aleixandre (1987) e Historia y recepción de la Antología de Gerardo Diego (1997). Igualmente se ha interesado por el tema de la Vanguardia: Trent?anni di avanguardia spagnola (1988), Ludus, juego y deporte y cine en la vanguardia española (2009); Ilegible, hijo de flauta. Argumento cinematográfico original de Juan Larrea y Luis Buñuel (2007). Ha rescatado y publicado importantes epistolarios (Huidobro, Diego, Larrea, Aleixandre y Alberti) y la correspondencia cruzada entre Dario Puccini y Josefina Manresa, viuda de Miguel Hernández (2011). Igual interés ha dedicado a la poesía contemporánea española, que ha difundido en Italia a través de manuales de literatura, estudios y numerosas versiones y antologías poéticas. Además, ha prologado numerosos facsímiles de las revistas de la época, entre las cuales están Creación (2017) y Caballo verde para la Poesía (2020) y ha publicado el libro Juan Gris y la vanguardia literaria hispánica (2022). Por estos y otros méritos ha recibido de las manos del Rey el prestigioso Premio Ñ 2022 del Instituto Cervantes.

Los colores inundan la política. Con ellos se nombra, se insulta, se identifica, se marca, se exhibe, se simboliza, se emociona, se comunica, se mata, se vende y se viste la política. La historia de la España contemporánea ofrece casos abundantes, desde todas sus banderas hasta el naranja de Ciudadanos y el morado de Podemos, pasando, entre otros, por los combates de blancos contrarrevolucionarios y negros liberales del siglo XIX y los rojos de la Guerra Civil. Los colores nombrados y visualizados, representados y simbolizados, supuestamente reales e imaginados o imaginarios, generadores de emociones y pasiones, son objeto de estudio en este volumen.

Hace algo más de una década se reguló de manera específica la protección del medio marino, incorporando el enfoque ecosistémico, gracias a la aprobación de la Ley 41/2010, de 29 de diciembre, de protección del medio marino. Con esta obra se analiza la evolución de este enfoque holístico en el mar y en sus diferentes áreas interconectadas, en aras de poder mejorar la eficacia normativa y, por ende, el medio marino. En concreto, de manera interdisciplinar, se recogen los avances y retos en la ordenación marítima, la gobernanza marina, la economía azul, la biodiversidad marina, la contaminación del medio marino, el cambio climático y los mecanismos de adaptación en la costa.

Recientemente seleccionado por «Granta» como uno de los mejores escritores jóvenes en español del mundo, Alejandro Morellón dirige una mirada nítidamente pop a la inminencia de la tragedia —hablemos de una catástrofe global o de cualquiera de los íntimos cataclismos del ser— en esta breve y precisa colección de cuentos y desgracias. Más interesado en la ridícula verdad de la ominosa nube negra que anuncia el fin que en el fin en sí mismo, Morellón se pregunta cómo reaccionamos a la posibilidad de desaparecer y cuánto hay de idolatría, de superstición y de tómbola en nuestra lucha desesperada contra la nada. La nada que ya está aquí.

Este libro presenta, a partir de un detallado trabajo de documentación, las relaciones de Juan Gris con algunas de las mentes más destacadas de la literatura hispanohablante de su tiempo. Artista fundamental del cubismo y las primeras vanguardias, Gris fue, desde sus años de formación, un pintor rodeado de poetas. Colaboró a menudo con revistas y publicaciones dedicadas a este género, fue señalado y valorado positivamente por distintos escritores y mantuvo correspondencias fecundas con varios de ellos, como las que cruzó con Vicente Huidobro, Gerardo Diego o Juan Larrea. De ellas da muestra este mismo volumen, así como de otros documentos de interés tanto para la recepción del autor en España como para trazar el mapa de su actividad artística y vital.

La sensibilidad de los niños y las niñas de Infantil no deja de asombrarnos, porque cuando su capacidad de transgredir se une con las estrategias de la construcción de la paz y la no violencia, el progreso humano es imparable y real. «Hagamos las paces» es la frase que, desde que publicamos el libro, nos acompaña en la escuela para sustituir las quejas, las acusaciones y las pataletas. Este programa da voz y protagonismo a la infancia para poder resolver los conflictos que surgen del roce diario y que, si no encuentran una salida positiva, coartan y limitan.
Muchos docentes nos han demostrado su convencimiento de que las relaciones positivas en el aula son el engranaje «que mueve al docente que mueve al grupo que mueve los proyectos que mueven el mundo». Es decir, sin un tejido socioafectivo potente, la labor educativa, por muy innovadora que sea, se debilita y decae. Para dar un sentido profundo a lo que realizamos en el aula, tenemos que saber hacer las paces con nosotros, con los otros y con el planeta.
Por ello, el itinerario de mediación de conflictos que sugerimos se desarrolla mediante propuestas prácticas, lúdicas y vivenciales que no dejan a nadie indiferente y generan momentos de aprendizaje compartido, de dar libertad a la creatividad, de autorregulación y de crecimiento grupal.