Este libro pone en nuestras manos buena parte de los estudios utilizados para postular el Doctorado del Santo Maestro. Sus páginas, sumamente interesantes y, aunque densas de contenido, de fácil lectura, constituyen la síntesis más completa y actualizada de la vida, pensamiento, obras, enseñanzas, actividades e influencia universal de este nuevo Doctor. La exhaustiva bibliografía que también contiene, con adecuada organización temática y, en parte, cronológica, pone al día de los estudios realizados sobre esta eminente figura de la historia de la Iglesia y, al ofrecer también las más importantes traducciones de sus obras, proporciona adecuada noticia sobre el amplio radio de difusión de este destacadísimo autor.

Carmen Cuesta del Muro (1890-1968) es una de las mujeres más significadas en la historia de España, en la de varios países de América Latina y en la de la Institución Teresiana. Titulada en la Escuela Superior del Magisterio de Madrid y primera Doctora en Derecho, abrió pronto cauces a un feminismo basado en la promoción cultural y profesional de la mujer y, con su tesis sobre La sociedad de gananciales, apuntó a la igualdad con el varón, reivindicando también el voto femenino. Asidua colaboradora de san Pedro Poveda, dirigió la primera Residencia Universitaria Femenina de España, promovió las Asociaciones Cooperadoras de la Institución Teresiana, formó parte del Directorio de esta Obra y la estableció en cinco países del continente americano. Una Pasión entre llamas fue la vida entera de Carmen, lo mismo que su muerte, abrasada por un fortuito incendio en torno a la casa en que ocasionalmente residía en las afueras de Madrid. Vehemente, fogosa, brillante oradora, supo comunicar la hondura de su fe, su potencia intelectual y la cordialidad de su afecto.

María Victoria Díez y Bustos de Molina (1903-1936), en proceso de canonización, hoy beata, sevillana hasta la médula, fue una excelente y simpática maestra nacional que supo aunar en admirable sintonía su vocación artística y su profesión docente, ejercida en pueblos de Extremadura y Andalucía. No salió nunca de España pero su mente, su corazón y su entusiasmo traspasaron mares y fronteras porque, crecida siempre en aspiraciones, iría hasta “el fin del mundo” para comunicar a todos el móvil de su existencia, su amor, la pasión que de por vida la acompañó. Desde niña Victoria fue piadosa, como lo era su familia, y pronto emergió en ella una clara vocación apostólica, fruto de su consolidado amor a Jesucristo. Amable y servicial, libre y cercana a todos, atenta a los necesitados, de reconocido prestigio profesional, siendo Presidenta del Consejo Escolar de Primera Enseñanza de Hornachuelos (Córdoba), no dudó en entregar su joven vida en la madrugada del 12 de agosto de 1936 a causa de su fe.

La biografía de Elisa Giambelluca (1941-1986), corta en extensión y densa en contenido, podría ser semejante a la de cualquier mujer profesional de su época: una profesora de matemáticas y física en centros de Enseñanza Media y después directora de un Istituto Magistrale, semejante a lo que en España sería entonces una Escuela Normal para estudiantes de Magisterio. Nada de particular en esta italiana bajita y simpática, pero sus familiares y amigos, sus compañeros profesores y sus alumnos, reconocían en ella una difícil sencillez, una naturalidad, una ausencia de protagonismo, una fortaleza revestida de amor, una capacidad de facilitarlo todo y estar cerca de cada uno, que la hacían única, distinta, singular; dotada, en suma, de una categoría humana, profesional y espiritual que dejó profunda huella en todos ellos. Como si nada; pero sabiendo hasta el final que lo verdadero permanece: “Todos los compromisos que tenía por la actividad en la escuela, en la parroquia, con los amigos, han desaparecido. Y sin embargo me siento parte viva de la historia”.

Antonia López Arista (1887-1918) es la persona que “desde su fundación”, como consta en el Libro Registro de Asociadas, e incluso a lo largo de la prolongada génesis de la Institución Teresiana, acompañó a san Pedro Poveda en las reflexiones y actividades que condujeron al nacimiento de esta Institución. Vinculó su corta existencia de solo treinta y un años a un proyecto nuevo, original, atrevidísimo; tanto que, sin modelos ambientales, solo paso a paso fue descubriendo, junto a su primo Pedro, hacia dónde debían caminar. Una Institución que nace es lo que fue percibiendo Antonia a medida que hacía confluir pensamientos y voluntades distantes hacia un objetivo común; al mismo tiempo que difundía los escritos del fundador, iba tejiendo una amplia red de amistad y confianza entre tantas mujeres que en la naciente Institución Teresiana alcanzaron puestos relevantes en la docencia y la inspección escolar o llenaron los pueblos de buen hacer pedagógico y compromiso social. Antonia hizo historia del todo inmersa en su tiempo y abierta a la novedad.