Escrit per dos psicòlegs experts en l'espectre autista. Per a nens i neces d'entre 4 i 8 anys. Sabies que tots ens assemblem? Encara que alguns nens facin coses diferents, tots tenim un cor que ens fa molt semblants. Els nens amb TEA són especials, que perceben i es relacionen amb el món i amb els altres d'un mode ni millor ni pitjor, sinó diferent. El seu cervell i la seva ment s'organitzen d'una altra forma i, per això, funcionen també d'una altra manera. Aquest funcionament pot semblar, de vegades, incomprensible, però obeeix a una lògica. Aquest conte esdevé una eina molt útil i divertida per a donar visibilitat a l'espectre autista. Juan Martos i Carolina Laguna són els autors d'aquest conte. Juan és psicòleg per la Universitat Autònoma de Madrid. Ha estat director del Centro de Estimulación Precoz CEOPS i del Centro Leo Kanner d'APNA, tots dos a Madrid. Va exercir com a assessor de la Federació FESPAU i va ser, així mateix, professor associat de la Facultat de Psicologia de la UAM. Actualment dirigeix el Centro Deletrea a Madrid. Carolina és neuropsicòloga i psicóloga educativa. Coordinadora del departament de Neuropsicologia en Psicólogos Pozuelo. Tutora d'alumnes en pràctiques de la UEM i el CEU. Directora de la col·lecció Neuroaventures i Neuricontes a Sentir. Docent col·laboradora en la Universitat Internacional de La Rioja. Assessora de la Secció Clínica del Col·legi Oficial de Psicólegs de Madrid. Aquest conte proporciona un llenguatge clar, senzill i divertit i conté elements que ajuden a entendre la difícil situació per la qual passen els protagonistes. A més, permet treure a la llum part de l'univers interior del petit/a lector/a: - Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional - Element de transició a buscar per les pàgines del conte - Jocs per als petits lectors - Recomanacions per adults - Neurisobre al final del conte - Dos tríptics que aporten una major creativitat i riquesa a la història Si vols explicar un altre tipus de situacions complexes a nens/es i no saps com, no et perdis els llibres de la col·lecció Creixicontes i Senticontes.

Escrito por dos psicólogos expertos en espectro autista. Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. ¿Sabías que todos nos parecemos? Aunque algunos niños hagan cosas distintas, todos tenemos un corazón que nos hace muy parecidos. Los niños con TEA son especiales, que perciben y se relacionan con el mundo y con los otros de una forma ni mejor ni peor, sino distinta. Su cerebro y su mente se organizan de manera diferente y, por ello, funcionan también de diferente modo. Ese funcionamiento puede parecer, en ocasiones, incomprensible, pero obedece a una lógica. Este cuento deviene una herramienta muy útil y divertida para dar visibilidad al espectro autista. Juan Martos y Carolina Laguna son los autores de este cuento. Juan es psicólogo por la Universidad Autónoma de Madrid. Ha sido director del Centro de Estimulacióin Precoz CEOPS y del Centro Leo Kanner de APNA, ambos en Madrid. Ejerció como asesor de la Federación FESPAU y fue, asimismo, profesor asociado de la Facultad de Psicología de la UAM. Actualmente dirige el Centro DELETREA en Madrid. Carolina es neuropsicóloga y psicóloga educativa. Coordinadora del departamento de Neuropsicología en Psicólogos Pozuelo. Tutora de alumnos en prácticas de la UEM y el CEU. Directora de la colección Neuroaventuras y Neuricuentos en Sentir. Docente colaboradora en la Universidad Internacional de La Rioja. Asesora de la Sección Clínica del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas. Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juegos para los pequeños lectores - Recomendaciones para adultos - Neurisobre al final del cuento - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia

Escrito por un especialista en psicología infantil. Para niños y niñas de entre 2 y 6 años. Dani tiene pataletas, pero no entiende bien lo que le ocurre. ¿Alguna vez te ha pasado? ¿Quieres ayudar a Dani a entender sus rabietas y aprender a llevarlas mejor? La naturaleza de las rabietas es estridente, ruge tanto que despierta mucho malestar. Cuando nuestros pequeños entran en ese estado, nos invaden sensaciones y pensamientos que nos descolocan y, muchas veces, nos desbordan y nos dejan sin saber qué hacer. Con facilidad podemos reaccionar con enfado, frustración o bloqueo. Y de fondo se va acumulando la incómoda sensación de no comprender qué le ocurre y si lo que le sucede es normal. Este cuento es, sin duda, una herramienta útil y divertida para saber cómo manejar las rabietas con éxito. El autor del cuento, Jaime Picatoste, es psicólogo y psicoterapeuta especializado en la infancia y adolescencia. Coordinador de terapias grupales en Psicólogos Pozuelo. Docente en Psicólogos Pozuelo, Colegio Ofificial de la Psicología de Madrid, entre otras entidades. Su pasión se ha volcado en el mundo emocional y su desarrollo en los niños y adolescentes. La infancia es para él un lugar de aprendizaje sobre la naturaleza esencial del ser humano. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido desde las aventuras cercanas, interactivas y divertidas de Dani. Contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasa la protagonista y permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: - Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional - Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento - Juegos para los pequeós lectores - Recomendaciones para adultos - Emocisobre al final del cuento - Dos trípticos que aportan una mayor creatividad y riqueza a la historia Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los otros libros de la colección Crecicuentos y Senticuentos.

Escrit per un especialista en psicologia infantil. Per a nens i neces d'entre 2 i 6 anys. Dani té enrabiades, però no entén bé què li passa. T´ha passat mai? Vols ajudar Dani a entendre les seves enrabiades i aprendre a portar-les més bé? La naturalesa de les enrabiades és estrident; rugeix tant que desperta molt de malestar. Quan el nostre fill o filla entra en aquest estat, ens envaeixen sensacions, emocions i pensaments que ens descol·loquen i, sovint, ens desborden i ens deixen sense saber què fer. Amb facilitat podem reaccionar amb ira, frustració, bloqueig o por. I de fons es va acumulant la incòmoda sensació de no comprendre què li passa al nostre fill i si el que li succeeix és normal. Aquest conte és, sens dubte, una eina útil i divertida per a saber com fer front les enrabiades amb èxit. L'autor del conte, Jaime Picatoste, és psicòleg i psicoterapeuta especialitzat en la infància i adolescència. Coordinador de teràpies grupals a Psicólogos Pozuelo. Docent a Psicólogos Pozuelo i al Col·legi Ofificial de la Psicologia de Madrid, entre altres entitats. La seva passió s`ha bolcat en el món emocional i el seu desenvolupament en els infants i adolescents. Se sent guiat per la necessitat de conèixer els processos que porten l'ésser humà  cap a la seva autonomia, per actuar, així, ja en la infància davant dels problemes que puguin suposar dificultats més grans en l'adultesa. La infància és per a ell un lloc d'aprenentatge sobre la naturalesa essencial de l'ésser humà. Aquest conte proporciona un llenguatge clar, senzill i divertit des de les aventures properes, interactives i divertides de la Dani. Conté elements que ajuden a entendre la difícil situació per la qual passa la protagonista i permet treure a la llum part de l'univers interior del petit/a lector/a: - Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional - Element de transició a buscar per les pàgines del conte - Jocs per als petits lectors - Recomanacions per adults - Emocisobre al final del conte - Dos tríptics que aporten una major creativitat i riquesa a la història Si vols explicar un altre tipus de situacions complexes a nens/es i no saps com, no et perdis els altres llibres de la col·lecció Creixicontes i Senticontes.

«La historia que este libro cuenta está escrita y urdida por muchas manos: las de Janire; su madre adoptiva, Miren, y los profesionales destacados que las han acompañado. Este relato muestra que es posible la superación de las heridas y los traumas sufridos en la niñez. El hecho de que Janire pueda contar y compartir su historia testimonia su valentía, motor de lo que hoy se conoce como resiliencia, la que traducimos a los niños y adolescentes (usando un lenguaje sencillo para ellos) como esa fuerza que motiva a hacer las cosas bien después de haberlo pasado tan mal. A través de las páginas de este libro, Janire narra el inicio de su vida en medio de un contexto de adversidad, sus vivencias de sufrimiento y dolor, pero, sobre todo, su tenacidad para superarse. Janire da también gracias a la vida por el encuentro con sus terapeutas que, con una visión rompedora, apoyaron sus recursos a través de la Traumaterapia Sistémica: un acompañamiento cercano, continuado en el tiempo y coordinado entre los profesionales implicados y comprometidos con Janire y Miren. La experiencia de ser vista y sentida desde su red de apoyo, junto a su madre adoptiva, es lo que, sin duda, ha hecho posible que Janire espante la soledad, el miedo y la vergüenza; y, a la vez, le ha permitido saborear y apreciar todo lo bueno que la vida ofrece. Este es un libro para sentir, aprender y nutrirse de confianza. En otras palabras, una historia realista y esperanzadora de resiliencia. Gracias, Janire y Miren, porque vuestra perseverancia es contagiosa. Gracias, José Luis Gonzalo, Cristina Herce y Carmen Ortiz de Zárate, por enseñar y compartir vuestro buen hacer». Jorge Barudy, psiquiatra, y Maryorie Dantagnan, psicóloga. Directores del posgrado en Traumaterapia Sistémica y de la Red Apega de profesionales.

Si quiere aplicar SolidWorks© en un entorno industrial y real, ha dado con el libro indicado. SolidWorks© es una herramienta popular en oficinas técnicas, ampliamente implantada en el mundo industrial. No obstante, en un sector donde los procesos industriales aplicados a la metalúrgica son amplios y muy variados, SolidWorks© suele ser poco conocido por muchos de los integrantes de equipos industriales. Gracias a este libro conocerá los procesos industriales más habituales y sabrá cómo agilizar el flujo industrial mediante técnicas contrastadas por la experiencia del autor a lo largo de los años. Asimismo, aprenderá a manejar el software de SolidWorks© desde una visión industrial y descubrirá: o Las técnicas para facilitar el mecanizado de utillajes o Los consejos para evitar ineficiencias en el desarrollo de proyectos o La creación de documentación para programación CNC El autor, Iván Ibáñez Chaves, es ingeniero técnico industrial especializado en técnicas CAD/CAM/CAE, con una gran destreza en la mejora de procesos industriales. Su trayectoria lo ha llevado a trabajar en empresas de campos tan dispares como el de la metalúrgica, la alimentación, lo civil y los materiales avanzados. Además, el libro cuenta con el aval técnico de GIDESIGN y mecánico de POWER-WORKS, y el soporte técnico de los doctores en ingeniería mecánica Diego Erena Guardia y José Antonio Balbín Molina. También destaca su participación en proyectos para empresas líderes en sectores de la automoción, la movilidad eléctrica y el diseño industrial. Sin duda, este libro deviene el nexo entre la oficina técnica y el taller: una herramienta indispensable para la mejora continua en su empresa y en su desarrollo como técnico. Hágase con el manual que le permitirá sacar todo el potencial de Solidworks© y convertirse en un maestro de los procesos industriales.

Este libro es eminentemente practico, fiel reflejo de la realidad, puesto que ha sido elaborado a partir de los contenidos que se imparten en los modulos de los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de la familia profesional de Electricidad�] Electronica. La obra esta en consonancia con la normativa reguladora actual y contrastada con empresas del sector electricoq ue han visto muy viable su contenido en cuanto a consulta y formacion. Las unidades didacticas que componen el libro desarrollan ejemplos de casos practicos reales, resueltos y con detalles descriptivos; contienen tambien bloques de ejercicios propuestos que incluyen las soluciones. Cada ejemplo es susceptible de ser calificado y se han considerado los reglamentos que regulan este tipo de instalaciones: Reglamento Electrotecnico de Baja Tension, Reglamento de Aparatos Elevadores, Normas de Companias Distribuidoras de Energia, Reglamento de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones, etc. El libro esta dirigido a todas aquellas personas que cursen estudios relacionados con los modulos de Instalaciones Electricas Interiores, Automatismos Industriales, etc. de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de la familia profesional de Electricidad�]Electronica. Ademas, es una base fundamental como texto de seguimiento para cursos de formacion para la obtencion del actual certificado de Cualificacion Individual en Baja Tension. El contenido es muy apropiado tambien para el Area de Iniciacion Profesional Especifica de Formacion Profesional Basica de la especialidad en Electricidad, asi como para las asignaturas de Iniciacion Profesional de la ESO y los cursos de formacion de Mantenimiento Industrial y Mantenimiento de Instalaciones Electricas, realizados por centros y academias especializadas. Igualmente, es una obra muy adecuada para completar los conocimientos teoricos que adquiere el alumnado de escuelas universitarias. Los contenidos tambien estan dirigidos al profesorado y alumnado del sector de la Ingenieria Tecnica Industrial, con el objetivo de servir de apoyo para el desarrollo y la comprension a nivel practico de conocimientos y aplicaciones dentro del curriculo universitario; sin olvidarnos de los profesionales del sector, los cuales encontraran en el libro una herramienta practica y de facil manejo y consulta. El profesorado de la especialidad de Instalaciones Electrotecnicas tendra en esta obra un manual muy util para la preparacion del proceso de oposicion a la especialidad.

Las situaciones imprevistas o los problemas diarios de optimización en la actividad institucional o empresarial exigen cálculos y decisiones con grandes márgenes de confiabilidad y viabilidad. Este libro presenta las principales teorías y los modelos matemáticos relacionados con la investigación de operaciones tratados con gran ejemplificación, criterio práctico y didáctico. Se aborda una gama de métodos específicos, como los heurísticos, en los que se desarrollan los modelos de transporte y asignación, la teoría de decisiones, los modelos de secuenciación, las redes de optimización, la programación dinámica, los modelos de inventarios y más. Asimismo, se examina con profundidad uno de los tópicos más relevantes y actuales en la investigación de operaciones: la simulación. Todo ello se fundamenta y se explica mediante la exposición completa de los algoritmos correspondientes, ejercicios y casos propuestos para una mejor aprehensión de los conocimientos proporcionados. De igual manera, en cada uno de los 10 capítulos, se desarrolla la aplicación de las teorías mediante la tecnología contemporánea, a través de los programas WinQSB, Tora, Invop, Arena, etc. De manera que, por un lado, se puede realizar la comprobación de los resultados y, por otro, se brinda la eficacia necesaria para la obtención de estos. Si es un estudiante, un profesional de Investigación de Operaciones, Administración, Ingeniería Industrial, Economía y disciplinas afines, o un especialista en toma de decisiones, jefe de proyectos o matemático, este libro le será de gran utilidad.

Escrito por un miembro de la Academia de Psicología. Para niños y niñas de entre 4 y 8 años. Rega vive en un planeta cuya tribu es muy generosa. Un día el capitán Urra pide ayuda a los ecoamigos para salvar el planeta Tierra. ¿Quieres saber cómo lo lograron? ¿Quieres ayudarles? Es muy ilusionante recibir un regalo, y más cuando es por sorpresa, y ya es genial si nos gusta. Pero también resulta muy gratifificante regalar, sorprender, ilusionar,ver la cara de satisfacción de quien recibe el regalo. Es por ello que hemos de educar a los niños para que sean agradecidos cuando reciben un regalo, y también para que sean generosos. Este cuento enseña lo bonito de regalar, no ser egoístas. El autor de este libro es Javier Urra, psicólogo forense por oposición de laFiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid. Primer Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid. Doctor en Psicología y doctor en Ciencias de la Salud. Pedagogo terapeuta y profesor de la UniversidadComplutense de Madrid. Académico de Número de la Academia de Psicología de España. Embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Presidente de la Comisión Rectora del Programa recURRA-GINSO para padres e hijos con conflicto, entre otros méritos. Este cuento proporciona un lenguaje claro, sencillo y divertido, y contiene elementos que ayudan a entender la difícil situación por la que pasan los protagonistas (los ecoamigos y el capitán Urra). Además, permite sacar a la luz parte del universo interior del pequeño/a lector/a: Preguntas que fomentan la reflexión y el desarrollo de la inteligencia emocional Elemento de transición a buscar por las páginas del cuento Juegos para los pequeños lectores Recomendaciones para adultos Ecosobre al final del cuento Si quiere explicar otro tipo de situaciones complejas a niños/as y no sabe cómo, no se pierda los libros de la colección Crecicuentos, Neuricuentos y Senticuentos.