El Catálogo de Obras Modernas de la Librería de Gregorio Pueyo, publicado en Madrid en 1908 y ofrecido aquí en edición facsímil, es una pequeña y rara joya bibliográfica, fruto afortunado de una amplia selección de autores y libros, que en sus páginas despliega el estado de la última literatura española e hispanoamericana correspondiente a ese periodo preciso de la primera década del siglo xx. Su valioso diseño está construido sobre un programa de historia literaria con un prólogo ad hoc, que se complementa con la caracterización breve y bastante acertada de cada uno de los ciento cincuenta y cuatro autores seleccionados.

Las investigaciones reconocen la brecha digital de género como un problema de mayor calado que la simple diferenciación en la manipulación de las tecnologías desde la perspectiva de las habilidades informáticas básicas. En la esfera educativa, dos de los ejes claves en la estrategia mundial para la consecución de los objetivos de desarrollo son: formación del profesorado en relación con la igualdad de género y la capacitación en materia de competencias digitales y competencias digitales docentes. Ambos ejes se transforman en necesarios cuando se analizan los currículos y planes de estudio de las facultades de Educación.
A lo largo de los diez capítulos que conforman esta monografía, resultado de investigaciones implementadas en diferentes universidades nacionales (Alicante, Madrid, Sevilla, Salamanca, Tarragona, Valencia) e internacionales (Grecia, México), se presentan diseños didácticos concretos, relacionados con el desarrollo de las competencias digitales docentes en la formación inicial del profesorado y en la reducción de las brechas digitales.
Las aportaciones presentan un carácter teórico-práctico e interdisciplinar y pretenden ser una muestra de buenas prácticas que sirvan como modelos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la formación de los futuros docentes. Así, a través de los distintos capítulos se analiza el tránsito de las TIC a las TAC, el valor pedagógico-disciplinar del modelo TPACK o la importancia de una formación en competencias digitales frente a las brechas digitales latentes.

Este libro propone una mirada distinta a algunos de los debates contemporáneos más omnipresentes: el calentamiento global, las lecciones de una pandemia, la ausencia de ética en la economía, la desigualdad entre mujeres y hombres o la crónica incertidumbre sobre el futuro. Para atrapar lo más permanente, claro y profundo que sobre todo ello quepa escribir, La revolución de vivir transita de las lecciones de cooperación de la historia de la ciencia al descubrimiento de la vacuna contra el Covid-19, de los mercados financieros a la colonización del subconsciente por la modernidad, de la filosofía a la poesía o de las redes sociales al arte de Rembrandt, reflejando, en esencia, un afán de entender y de entendernos desde la fe en el trabajo y la bondad.

Tras la aprobación de diversas normas de urgencia sobre el trabajo a distancia (usualmente identificado como "teletrabajo"), la Ley 10/2021, de 9 julio, ha venido a dotar de cierta estabilidad a esta materia. La presente obra examina de forma detallada, sistemática y práctica su contenido. Aunque eso, por sí solo, justifica la presente publicación hay en ella otras facetas no menos interesantes: atención a los contenidos de la negociación colectiva, examen de las sentencias dictadas hasta el momento, o contraste con la regulación de otros países. La autoría de un cuadro solvente y profesionalmente heterogéneo de juristas avala la calidad y utilidad de los diversos estudios.

El caso Beven: persecución inquisitorial del libro en Nueva España (1771-1800), re-corre un largo proceso abierto por el Santo Oficio de México a un militar ilustrado de origen francés –un intelectual diríamos hoy–, cuya práctica no se correspondía con el ejercicio castrense, pues promovía entre las élites novohispanas una nueva sociabilidad que, en las postrimerías del siglo XVIII, acabaría teniendo incidencia política en el inminente proceso de Independencia. En paralelo, este coronel perverso para el poder político y religioso, participó en los circuitos de difusión impresa de la Ilustración. En una época de efervescencia cultural y de transformaciones sociales en Nueva España, ni los espacios clandestinos que frecuentó, ni su riquísima biblioteca, podían permanecer más tiempo ignorados por la crítica, toda vez que Beven y su entorno abrían el camino hacia un nuevo Estado próximo a relegar al pasado al Antiguo Régimen virreinal.
Marcelino Trigueros Martínez nació en Callosa de Segura (Alicante) en 1973. Obtuvo el doctorado en Filosofía y Letras por la Universidad de Alicante en enero de 2017, con la calificación de Sobresaliente cum laude. Junto a esta investigación sobre El caso Beven, es coautor del artículo «Agustinismo y mestizaje», en el que se presta atención a la Carta-Prólogo del Inca Garcilaso (Revista Agustiniana, 2006). Anteriormente, sus lecturas e investigaciones de archivo se encauzaron gracias al apoyo de instituciones como la University of Liverpool, el Colegio de México y el Archi-vo General de la Nación (México). En la actualidad es profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES Els Ports de Morella (Castellón).

O de los vencidos por la evolución.

Iván Escudero despierta solo y sin dinero el último día de acampada del 15M en la Puerta del Sol de Madrid. Desolado vuelve a Armatierra, a la casa de su madre, antigua modelo, y de su abuelo, anarquista y editor, dispuesto a vivir sin esfuerzo y a que la evolu

ción de la sociedad no lo deje en la cuneta.En Armatierra se une a un grupo de delincuentes, antiguos compañeros de colegio,y, por mandato de su abuelo, acude a hacer una entrevista a Higinio Bermejo, compositor laureado en todo el mundo y original de Armatierra. Allí conocerá a Tsitsi, una mujer negra nacida en el Congo, en tierras del antiguo imperio Lunda, vendida por su padre comomujer y esclava y con un extraordinario don musical. Iván descubrirá que es ella la verdadera creadora de la música por la que aureo

lan a Higinio Bermejo.Iván se esforzará por seducir, conquistar y esclavizar a Tsitsi y vivir de su don.Historia natural de un idiota son dos formas de ver el mundo y enfrentarse a la evolución de la especie, Europa y su declive y África y su eterna espera.