Con este libro se pretende enseñar un método sencillo con el que resolver cualquier tipo de supuesto práctico que tenga que solucionarse por medio de una propuesta didáctica, acompañada o no de problemas o cuestiones. Es un libro práctico, directo e intuitivo, donde, huyendo de lo teórico, se explica mediante diferentes ejemplos cuáles son los pasos que se deben seguir para elaborar un bonito supuesto, los puntos que deben desarrollarse y qué deben contener cada uno de ellos, logrando de esta forma deslumbrar al tribunal examinador.

Mediante una serie de indicaciones se explica de una forma clara y sencilla cuáles son lasestrategias para elaborar con éxito una programación didáctica centrada y ajustada a lasexigencias de las oposiciones a Educación. Partiendo de todos los apartados que debecontener una programación didáctica, se van explicando cada uno de ellos de una forma clara,sencilla, innovadora y práctica, acompañados con diversos ejemplos que ayuden a sucomprensión y elaboración. Durante todo el desarrollo del libro se va a tener en cuenta losdiferentes escenarios con los que nos podemos encontrar en tiempos de pandemia, comopueden ser la presencialidad, semipresencialidad y formación online.

Este libro explica de una forma clara, sencilla y muy práctica cada uno de los apartados que compone una programación didáctica y sus situaciones de aprendizaje, basados en los principios fundamentales de la LOMLOE. A lo largo de todo el libro, se expone una forma de programar lúdica, divertida e innovadora, donde, por medio de las nuevas tecnologías, se logre llegar a todo el alumnado, especialmente a los más desfavorecidos, logrando así los principios fundamentales de la inclusión y la aplicación del diseño universal del aprendizaje.