Nuestro mundo no puede entenderse sin el protagonismo que tiene el entorno digital, y especialmente en tu futuro profesional en el comercio y el marketing internacional. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Comercio Digital Internacional, del Ciclo Formativo de grado superior en Comercio Internacional, perteneciente a la familia profesional de Comercio y Marketing. Las nuevas tecnologías son un elemento indispensable en nuestra vida y en la forma en que las organizaciones tratan de dar a conocer y comercializar sus productos y servicios, así como de relacionarse con su público objetivo, sobre todo en el ámbito del comercio internacional. Por todo ello, en esta nueva edición de Comercio digital internacional, totalmente revisada y actualizada, la materia se ha distribuido en seis unidades, en las que se ha optado por una metodología ordenada y se ha cuidado al detalle el lenguaje empleado, así como una exposición con una marcada perspectiva didáctica, amena y visual, acompañada de un gran número de recursos adicionales y más de 200 actividades. Jose Fulgencio Martínez Valverde, diplomado en Ciencias Empresariales y licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado por la Universidad de Granada, comenzó su trayectoria profesional en el ámbito de la consultoría estratégica. Actualmente está especializado en el diseño y desarrollo efectivo de estrategias de comunicación y marketing digital. Fernando Rojas Ruiz, doctor por la Universidad de Granada e ingeniero en Informática, es profesor titular de universidad adscrito al Departamento de Ingeniería de Computadores, Automática y Robótica de la Universidad de Granada. Es docente universitario en los grados en Informática y en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación, y en el Máster Universitario Oficial en Ciencia de Datos e Ingeniería de Computadores.

La valoración de la condición física es el pilar fundamentalsobre el que se sustenta cualquier entrenamiento. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Valoración de la condición física e intervención en accidentes, de los Ciclos Formativos de grado superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva, y Acondicionamiento Físico, pertenecientes a la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas, y del Ciclo Formativo de grado Superior en Termalismo y Bienestar, perteneciente a la familia profesional de Imagen Personal. El conocimiento del estado del deportista es fundamental para diseñar un plan de entrenamiento efectivo, adaptado a sus necesidades específicas. La selección precisa de variables y pruebas de medición brinda un enfoque científico que maximiza las posibilidades de éxito. Además, comprender los principios básicos de primeros auxilios en contextos deportivos es crucial para minimizar las consecuencias de posibles accidentes. Este libro proporciona a los lectores una comprensión profunda de la fisiología y anatomía relevantes para el entrenamiento deportivo, así como metodologías de entrenamiento contemporáneas y técnicas de análisis de datos. Basado en evidencia científica y enriquecido con recursos digitales actualizados, este texto ofrece una herramienta práctica para entrenadores deportivos, con actividades diseñadas para facilitar la aplicación del conocimiento en situaciones reales de entrenamiento. Francisco Ignacio Martínez Cabrera es doctor internacional en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y máster en Actividad Física y Salud, Preparación física y readaptación de lesiones en fútbol. Ha impartido docencia en diversas universidades, y en CFGM y CFGS de deporte. Además, cuenta con experiencia como entrenador personal de deportistas profesionales de alto nivel y preparador físico de fútbol en clubes de nivel internacional. Rodrigo Serrano Checa es licenciado en CAFYD, máster en Actividad Física y Salud, máster en Entrenamiento Personal y doctor en Ciencias de la Salud. Es profesor y jefe de estudios en Centro de Técnicos Deportivos Al Ándalus, profesor de Máster en la Universidad Europea de Madrid y coordinador y entrenador personal en Activa Sport Center Baeza, con más de 10 años de experiencia.

Una novela sobre el amor de tu vida: el que te debes a ti misma

La voz revelación que esperan más de 100.000 lectores

¿Por qué es tan difícil quererte cuando te dejan de querer?

Ha pasado un mes desde que Serena vio por última vez a Matías. Un mes desde la ruptura más dolorosa de su vida. Pese al apoyo de sus amigas, las sosegadas mañanas en la librería y los paseos a orillas del lago, por las noches siente un vacío que no la deja respirar.

Durante esas madrugadas de insomnio, y también en su día a día, Serena empieza a imaginar conversaciones con Matías. Diálogos que evocan palabras que ella no había querido escuchar, frases que había decidido perdonar y muchos momentos en los que debería haberse alejado, pero no lo hizo.

Con el cálido abrazo del tiempo, los libros y la naturaleza, la joven emprende un viaje de redescubrimiento en el que conectará con su lado más íntimo y salvaje, con su propio cuerpo y deseo, y volverá a abrirse al amor para dejar atrás ese fantasma que no le permite avanzar.

Un deslumbrante debut narrativo. A través de esta conmovedora historia, Aloma Martínez nos muestra cómo mirar la vida para encontrar su magia en todas partes.

"La mención del término diversidad hace pensar en colectivos excluidos, invisibilizados o que requieran medidas de atención específicas. La pedagogía diferencial nace a mediados del siglo XX para reconocer las diferencias entre los grupos, según la edad, la cultura, los rasgos cognitivos, etc., con el fin de diseñar proyectos educativos más adecuados. Por su parte, la educación adaptativa es un enfoque que da un paso más: reconoce que las diferencias pedagógicamente significativas no solo se derivan de los grupos, sino también de las características individuales, antes, durante y después de la intervención. La pedagogía diferencial adaptativa pone el foco en la persona y afirma que no hay un método educativo eficaz para todas y que la efectividad depende del ajuste de las estrategias educativas a los perfiles individuales en un determinado contexto. Este libro reflexiona sobre los diferentes enfoques entorno a la diversidad, y presenta una teoría educativa diferencial, la pedagogía adaptativa, que permite tomar decisiones de ajuste personalizadas, evaluar los programas con un enfoque diferencial y validar sus principios con metodologías propias. En definitiva, un marco de formación consistente y adecuado para el profesional pedagógico comprometido con la calidad de la educación del siglo XXI.
Mercedes García García es catedrática de Pedagogía Diferencial en el Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Elvira Carpintero Molina es profesora de Pedagogía Diferencial y Orientación Educativa en el Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Chantal Biencinto López es profesora de Metodología de Investigación en el Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Blanca Arteaga Martínez es profesora de Didáctica de la Matemática en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas especiales de la UNED."