Cuando estalló la pandemia en Madrid, Jaime Rodríguez Z. estaba preparando un curso sobre la representación de la figura masculina en la literatura. Pero contrajo la COVID-19 y cambiaron todos sus planes. Inició entonces un exigente proceso de investigación sobre sí mismo. Y empezó a escribir sobre su padre y su madre, sus miedos, su experiencia personal con la paternidad, sus amigos y sus conversaciones machistas, sus ataques de pánico, su migración y su propia familia, que forma junto a su hijo, su hije y las también escritoras Gabriela Wiener y Rocío Lanchares Bardají. El resultado de ese proceso de memoria y de crítica es este impresionante libro de relatos y crónicas autobiográficos, que combinan con maestría la narración, la poesía, el periodismo y la confesión.

A nadie se le escapa hoy en día el profundo impacto que los humanos estamos ejerciendo sobre la estructura y el funcionamiento de la naturaleza a todas las escalas, desde nuestro entorno más cercano hasta el conjunto del planeta. De lo que no se suele ser tan consciente, al menos en las sociedades humanas de mayor prosperidad económica, es de la capital importancia que la
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de los ecosistemas tiene para el bienestar humano. Ciertamente, una gran parte de la sociedad en los países más desarrollados está convencida de que la creatividad científica y el progreso tecnológico encontrarán la vía para mantener a los humanos fuera del alcance de las consecuencias de un planeta global e irreversiblemente alterado. Sin embargo, a pesar de los extraordinarios logros de la tecnología, la realidad se obstina en poner de manifiesto que los humanos seguimos dependiendo de la naturaleza. Este libro representa un ejercicio de divulgación científica sobre la forma en que analizamos nuestras preocupaciones en materia de medio ambiente desde la escala global (la Tierra) hasta la de nuestro entorno más inmediato. El autor, a través de un relato en el que interaccionan el profesor de ecología con sus alumnos, trata de facilitar al lector una aproximación integradora o sistémica que le permita desarrollar una visión global de las relaciones entre ecosistemas y sociedad a la hora de pensar sobre cualquiera de las cosas que le puedan preocupar en relación con el medio ambiente.

Esta obra, dirigida a la enseñanza de la ecología para alumnos universitarios de diferentes titulaciones (biología, ciencias del medio ambiente, ciencias del mar, etc.), recoge los principales temas de esta disciplina científica: estructura y dinámica del medio físico, interacciones entre el medio físico y los organismos con sus implicaciones en el funcionamiento de los ciclos biogeoquímicos, procesos de producción biológica y flujo de energía a través de los ecosistemas, dinámica e interacción entre poblaciones, estructura de las comunidades biológicas y procesos de cambio en comunidades y ecosistemas.
Esta cuarta edición revisa en profundidad capítulos como el dedicado a la conservación en el antropoceno y apartados sometidos a actualizaciones periódicas, como es el caso de las estimaciones relacionadas con el cambio climático. Asimismo, esta edición añade nuevos ejercicios de simulación de ecosistemas con el objetivo de ampliar las bases de una línea de trabajo práctico y facilitar la aproximación mental a problemas que el lector también puede desarrollar a través de su propia iniciativa. Un rasgo fundamental de esta nueva edición es su contribución al uso del software libre para facilitar el acceso de todos los usuarios al material de estudio. Además, estos contenidos prácticos se hacen más flexibles al sustituir el soporte CD de la anterior edición por el espacio web de la propia editorial Pirámide.
Como en ediciones anteriores, el texto es conciso y está escrito con un estilo directo, similar al de la explicación en clase. Asimismo, se incluyen cuadros con casos de estudio que cubren una variedad de ecosistemas y problemas ecológicos. Además, siguiendo la metodología de los nuevos planes de estudios, cada capítulo está acompañado de sus propias referencias bibliográficas así como de cuestiones y ejercicios para ayudar al estudiante en el estudio y en la ampliación y profundización en los temas tratados (cont.)

Esta obra recoge las reflexiones de algunas de las personas del ámbito académico que más pueden aportar al debate político de la regeneración democrática y de la transparencia: Jaime Rodríguez-Arana, Benigno Pendás, Manuel Arenilla, Ángela Trigo. Es un libro que, con un lenguaje sencillo y cercano, ayuda a la reflexión sobre la actividad política. Destaca la calidad de los argumentos aportados como claves para una mejora de la situación política, entre ellos: la transparencia, la modificación de la normativa vigente para erradicar la corrupción, la revisión del código penal, la rendición de cuentas, los retos de la representación política, la reforma del comportamiento político, la necesidad de una eficaz estrategia anticorrupción, la ética de los políticos en el ejercicio de la función pública y la ética judicial. Además, algunas propuestas prácticas para la transparencia en el acceso a la información de los ayuntamientos o la explicación del caso práctico de la lucha anticorrupción de Alemania.

Desde hace mucho, la profunda cultura espiritual de la India ha suscitado el interés general de Occidente. No obstante, sus tradiciones artísticas, desarrolladas en estrecho contacto con ese mundo espiritual, resultan todavía poco conocidas.
Este libro pone al alcance del lector una comprensión general a la vez que detallada y rigurosa sobre la música clásica del norte de la India. Se exponen tanto aspectos técnicos –en capítulos dedicados a las melodías (rāga), los ritmos (tāla) o a las descripciones formales de los principales géneros musicales–, como se analizan otras dimensiones del hecho musical indio de carácter más cultural, histórico o social.
El conjunto es una fascinante inmersión –que, inteligentemente, evita un lenguaje y análisis musicológico demasiado técnico–, en las profundidades artísticas y espirituales de la música clásica de la India. Un verdadero hito en lengua castellana.

Esta obra, dirigida a la enseñanza de la ecología para alumnos universitarios de las diferentes titulaciones (biología, ciencias del medio ambiente, ciencias del mar, etc.), recoge los principales temas de esta disciplina científica: la estructura y dinámica del medio físico, las interacciones entre el medio físico y los organismos con sus implicaciones en el funcionamiento de los ciclos biogeoquímicos, los procesos de producción biológica y flujo de energía a través de los ecosistemas, la dinámica e interacción entre poblaciones, la estructura de las comunidades biológicas y los procesos de cambio en comunidades y ecosistemas. Esta tercera edición revisada y actualizada incluye capítulos como el dedicado al tema de conservación y también apartados como los dedicados al estudio de las interacciones entre metapoblaciones, o de los mecanismos de regulación de comunidades, y al desarrollo de conceptos como la resiliencia de ecosistemas en el contexto del cambio global, entre otros. El texto es conciso y está escrito con un estilo directo, similar al de la explicación en clase. Asimismo, se incluyen cuadros con casos de estudio que cubren una buena parte de ecosistemas y problemas ecológicos. Además, siguiendo la metodología de los nuevos planes de estudios, cada capítulo está acompañado de sus propias referencias bibliográficas y prácticas, facilitando al estudiante la oportunidad de profundizar en los temas tratados y el desarrollo de trabajo personal. Adicionalmente, esta obra se ve reforzada con la inclusión de un CD con ejercicios de simulación mediante la herramienta de programación Stella®. Su objetivo es sentar las bases de una línea de trabajo práctico y la aproximación mental a los problemas que el lector o usuario también puede desarrollar a través de su propia iniciativa.
ÍNDICE: Introducción. La biosfera. El soporte físico. Ciclos biogeoquímicos en gradientes redox. Flujo de energía y producción biológica. Dinámica de poblaciones aisladas. Interacciones entre especies. Colonización y extinción. Estructura y dinámica de comunidades. Sucesión ecológica y estabilidad. Ecología y conservación en el Antropoceno. Anexos. Índice de materias. Índice de prácticas con Stella® (CD «Modelando Ecosistemas»).
• Jaime Rodríguez es catedrático de Ecología de la Universidad de Málaga. También es autor de la obra Oceanografía del Mar Mediterráneo (Pirámide, 1982).