Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.

Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.

Les Reporters est une méthode de français complète et motivante, spécialement conúe pour les élèves du secondaire en Espagne. Grâce à une réelle prise en compte des centres d'intérêts des élèves, elle permet un apprentissage dynamique et facilite les interactions au sein de la classe.

Les Reporters est une méthode de français complète et motivante, spécialement conúe pour les élèves du secondaire en Espagne. Grâce à une réelle prise en compte des centres d'intérêts des élèves, elle permet un apprentissage dynamique et facilite les interactions au sein de la classe.

Un adolescent francophone, sa vie, ses loisirs, ses passions comme fil conducteur de chaque unité: Un concept qui permet de placer les centres d’intérêts propes aux adolescents et la culture francophone au centre de l’apprentissage.

Les Reporters est une méthode de français complète et motivante, spécialement conúe pour les élèves du secondaire en Espagne. Grâce à une réelle prise en compte des centres d'intérêts des élèves, elle permet un apprentissage dynamique et facilite les interactions au sein de la classe.

Les Reporters est une méthode de français complète et motivante, spécialement conúe pour les élèves du secondaire en Espagne. Grâce à une réelle prise en compte des centres d'intérêts des élèves, elle permet un apprentissage dynamique et facilite les interactions au sein de la classe.

La colección para estudiantes adolescentes que se adapta a los nuevos contextos pedagógicos Una colección que se adapta a su realidad pedagógica: una progresión gradual que se ajusta a la perfección a todo tipo de horarios, a los diferentes tiempos de concentración de los alumnos, etc. Las unidades se organizan en torno a la vida de un adolescente francófono; a su ciudad, su región o su país: un concepto que permite combinar los propios intereses de los alumnos con el aprendizaje cultural y el trabajo lingüístico. Se presta especial atención a la heterogeneidad de los alumnos: se proponen evaluaciones con dos niveles diferentes de dificultad, al igual que material para reforzar los contenidos gramaticales y léxicos. El diseño es conciso, la organización sencilla, los niveles de aprendizaje están muy bien
marcados y explicados para aportar seguridad al alumno y permitirle una mayor autonomía. Se tiene muy en cuenta la accesibilidad: fuentes y códigos de color adaptados, iconografía sencilla y eficaz, etc.

La edición híbrida da acceso durante 12 meses a todo el entorno digital de la colección.

La colección para estudiantes adolescentes que se adapta a los nuevos contextos pedagógicos. Una colección que se adapta a su realidad pedagógica: una progresión gradual que se ajusta a la perfección a todo tipo de horarios, a los diferentes tiempos de concentración de los alumnos, etc.
Las unidades se organizan en torno a la vida de un adolescente francófono; a su ciudad, su región o su país: un concepto que permite combinar los propios intereses de los alumnos con el aprendizaje cultural y el trabajo lingüístico.
Se presta especial atención a la heterogeneidad de los alumnos: se proponen evaluaciones con dos niveles diferentes de dificultad, al igual que material para reforzar los contenidos gramaticales y léxicos.
El diseño es conciso, la organización sencilla, los niveles de aprendizaje están muy bien
marcados y explicados para aportar seguridad al alumno y permitirle una mayor autonomía.
Se tiene muy en cuenta la accesibilidad: fuentes y códigos de color adaptados, iconografía sencilla y eficaz, etc.